Es la transmisión de las concepciones, normas y valores morales e ideología que cada cultura considera que deben servir para preservar el modelo social, cultural y económico
2. QUIEN PARTICIPA EN LA EDUACION SEXUAL
Familia Escuela Medios de comunicación Cultura Sociedad
3. QUE ES LA SEXUALIDAD
La sexualidad se refiere a una dimensión fundamental del hecho de ser un ser
humano que se experiencia y se expresa en todo lo que somos, sentimos, pensamos y hacemos
4. CUALES SON LOS COMPONENTES DE LA SEXUALIDAD
Identidad de genero Rol de genero Orientación sexual
5. CUÁLES SON LOS PRINCIPALES ENFOQUES DE LA EDUCACIÓN SEXUAL
ENFOQUE DE DERECHOS EL ENFOQUE DE IGUALDAD EL ENFOQUE DE GÉNERO ENFOQUE DE SEXUALIDAD INTEGRAL
6. POR QUÉ ENSEÑAR LA EDUCACIÓN SEXUAL EN LA ESCUELA
Porque promueve conocimientos científicos y socialmente significativos, que las personas a comprender su proceso de crecimiento, y a sentirse acompañados en su desarrollo y en el cuidado de la salud.
7. POR QUÉ ES NECESARIA LA EDUCACIÓN SEXUAL
Porque contribuye a que las personas aprendan a conocer mejor su propio cuerpo, respetando la intimidad propia y ajena; a mejorar las relaciones interpersonales; asumir valores y actitudes responsables relacionadas con la sexualidad: el amor, la vida, la integridad de las personas, la solidaridad; a conocer y respetar los derechos relacionados con la salud, la identidad, la no discriminación, el buen trato, y la información segura y confiable.
8. La Educación para la Sexualidad debe promover valores
La educación para la sexualidad se sustenta en un enfoque basado en los derechos, en
donde valores como el respeto, la tolerancia, la igualdad, la solidaridad, la empatía y la reciprocidades encuentran íntimamente vinculados a derechos humanos universalmente aceptados. 9. características debe tener la Educación para la Sexualidad
guiar hacia el desarrollo del pensamiento crítico, enfocado en el logro de
actitudes positivas frente a la sexualidad. Promover el valor de los vínculos y del componente afectivo de las relaciones humanas más allá de las relaciones de pareja Promover el autoconocimiento en relación con el cuerpo como un factor de autoestima y de atención a la salud. Promover la comunicación dentro de la pareja y la familia, al fomentar las relaciones equitativas, independientemente del sexo y la edad de las personas. Promover un comportamiento responsable compartido en relación con la planificación Promover decisiones responsables para la prevención de las infecciones de transmisión sexual 10. La Educación para la Sexualidad es también una responsabilidad de la familia Sí. Porque debe ser parte del proceso familiar, educativo y social de preparación para la vida