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ENSAYO EX CÁTEDRA Nº 2
LENGUAJE
Y
COMUNICACIÓN
PRIMERA SECCIÓN
INSTRUCCIONES
A) metalingüística.
B) referencial.
C) poética.
D) fática.
E) conativa.
“El ambiente ejerce un efecto poderoso sobre la salud de los individuos y determina o
matiza sus enfermedades, sus actitudes hacia ellas y la relación de los enfermos con
los médicos y en general con los sistemas de salud. Analizaremos primero la influencia
que tiene el ambiente sobre la salud mental, y en una segunda parte examinaremos
cómo es que la cultura modela los conceptos de salud, enfermedad, causa y
tratamiento”.
A) prescriptivo.
B) argumentativo.
C) descriptivo.
D) narrativo.
E) expositivo.
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“Padre nuestro, que estás en el cielo
Santificado sea tu nombre,
Venga tu reino,
Hágase tu voluntad
Así en la tierra como en el cielo.
Danos hoy el pan que nos corresponde
Y perdona nuestras deudas
Como también nosotros perdonamos
A nuestros deudores
Y no nos dejes caer en la tentación
Sino líbranos del maligno”.
A) Expresiva.
B) Oratoria.
C) Monológica.
D) Apostrófica.
E) Enunciativa.
A) noticia.
B) reportaje.
C) crónica.
D) reseña.
E) editorial.
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“Le señaló enfáticamente que sería la última vez que lo vería, a lo que él respondió que
la buscaría por donde sea que vaya, que no existía un lugar del mundo imposible de
llegar”.
6. En el fragmento anterior, el (los) estilo (s) utilizado (s) por el narrador para reproducir
la voz de los personajes, es (son)
I. indirecto.
II. directo.
III. indirecto libre.
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y II
E) Sólo I y III
A) exponer un problema.
B) narrar un hecho
C) describir un problema.
D) persuadir.
E) conmover.
“Poseía todas las cualidades que hacían grande a un hombre: caritativo, comprensivo,
afectuoso, inteligente y simpático”.
A) etopeya.
B) prosopografía.
C) descripción topográfica.
D) descripción cinematográfica.
E) retrato.
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“Ante la cal de una pared que nada nos veda imaginar cómo infinita un hombre se ha
sentado y premedita trazar con rigurosa pincelada en la blanca el mundo entero:
puertas, balanzas, tártaros, jacintos, ángeles, bibliotecas, laberintos, anclas, Uxmal,
el infinito, el cero”.
Jorge Luis Borges, La suma
A) Sinestesia.
B) Metáfora.
C) Epíteto.
D) Hipérbole.
E) Comparación.
A) Onírico.
B) Ciencia ficción.
C) Surrealista.
D) Realista.
E) Fantástico.
I. el lenguaje retórico.
II. la multiplicidad de voces.
III. la información estructurante.
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo I y II
D) Sólo II y III
E) I, II y III
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“El ‘cuartel de las feas’ es un grupo de secretarias o asistentes de la empresa donde
trabaja Betty, que han sido así clasificadas por sus compañeros de trabajo por no
verse incluidas en el ideal de belleza actual. Este grupo contrasta con el entorno de
‘Ecomoda’, donde prevalecen los ideales estéticos socialmente aceptados.”
12. El texto anterior, que describe cierto aspecto de la telenovela Betty, la fea, evidencia
una de las características tendencias de los MCM. Ésta es el uso de
A) simplificaciones.
B) descripciones parciales.
C) oposición belleza / fealdad.
D) estereotipos.
E) cuestionamiento del feminismo.
15. ¿Qué opción (es) corresponde (n) a modo (s) de razonamiento argumentativo?
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y II
E) Sólo II y III
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SEGUNDA SECCIÓN
MANEJO DE CONECTORES
A) que y
B) porque tanto como
C) además y
D) tanto como
E) si bien porque
17. Se dice que,…………… el hombre inició su liberación política y social en el siglo XIX, su
vida privada permanece …………… encadenada a los tabúes y a las restricciones que
operan en el seno del tipo de familia que la sociedad industrial apoya ……………
conviene a sus propios fines.
A) pero no ya que
B) y pues
C) además si es que
D) o ,por lo tanto,
E) pero sólo debido a esto
A) porque ni , pero sí
B) ya que nada ni
C) sólo que ni y menos
D) en consecuencia, o o
E) por tanto ni ni
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20. …………… lleguemos tarde, iremos a visitar al anciano …………… nos explique ............
sabe.
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SEGUNDA SECCIÓN
PLAN DE REDACCIÓN
Las preguntas de este ítem van encabezadas por una frase que puede servir de título
para un texto virtual, seguida de enunciados numerados que contienen cada uno una
idea. Ellas constituyen el esquema organizador de ese texto virtual. La tarea consiste
en restituir la secuencia de las ideas para lograr una ordenación coherente del texto.
A) 5 – 3 – 1 – 2 – 4
B) 3 – 4 – 5 – 2 – 1
C) 4 – 3 – 2 – 1 – 5
D) 1 – 2 – 3 – 4 – 5
E) 3 – 2 – 4 – 1 – 5
A) 1 – 5 – 3 – 2 – 4
B) 2 – 3 – 1 – 5 – 4
C) 3 – 2 – 4 – 1 – 5
D) 3 – 2 – 1 – 5 – 4
E) 5 – 1 – 3 – 2 – 4
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23. “Origen del agua en la Tierra”
A) 1 – 4 – 2 – 5 - 3
B) 1 – 5 – 3 – 4 - 2
C) 3 – 1 – 4 – 2 - 5
D) 3 – 4 – 2 – 1 - 5
E) 1 – 4 – 2 – 3 - 5
A) 2 – 3 – 4 – 5 –1
B) 4 – 5 – 1 – 2 –3
C) 2 – 4 – 5 – 3 –1
D) 4 – 5 – 3 – 2 –1
E) 4 – 2 – 3 – 5 -1
A) 2 – 1 – 5 – 4 – 3
B) 2 – 5 – 1 – 4 – 3
C) 2 – 4 – 3 – 1 – 5
D) 2 – 4 – 1 – 3 – 5
E) 2 – 1 – 4 – 3 – 5
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26. “El huaso”
A) 4 – 2 – 3 – 1 – 5
B) 1 – 3 – 2 – 4 – 5
C) 4 – 1 – 2 – 3 – 5
D) 2 – 4 – 3 – 1 – 5
E) 2 – 3 – 4 – 1 – 5
A) 1 – 2 – 4 – 5 - 3
B) 5 – 1 – 2 – 3 - 4
C) 5 – 2 – 1 – 3 - 4
D) 2 – 4 – 1 – 3 - 5
E) 2 – 1 – 4 – 5 - 3
A) 1 – 2 – 3 – 4 – 5
B) 1 – 3 – 2 – 4 – 5
C) 2 – 4 – 1 – 3 – 5
D) 2 – 4 – 1 – 5 – 3
E) 1 – 2 – 4 – 5 – 3
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29. “Crónica periodística”
A) 5 – 4 – 3 – 2 – 1
B) 5 – 3 – 2 – 4 – 1
C) 3 – 2 – 4 – 5 – 1
D) 1 – 3 – 5 – 4 – 2
E) 3 – 2 – 5 – 4 – 1
30. “La verdadera historia tras Moby Dick, el clásico literario norteamericano”
1. El relato fue narrado a Melville por el hijo del sobreviviente del naufragio en costas
chilenas.
2. Situación generada por el ataque de un inmenso cetáceo blanco.
3. El hecho, acaecido en el siglo XIX, incluyó canibalismo, desesperación y fuerzas
humanas al límite.
4. Según la creencia popular, la verdadera ballena frecuentaba la isla Mocha en el sur
chileno.
5. Moby Dick, la novela más importante de la literatura norteamericana, se basó en
este trágico hecho del siglo XIX.
A) 1 – 3 – 2 – 4 – 5
B) 5 – 3 – 2 – 4 – 1
C) 5 – 3 – 2 – 1 – 4
D) 1 – 2 – 3 – 4 – 5
E) 2 – 3 – 4 – 5 – 1
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TERCERA SECCIÓN
COMPRENSIÓN DE LECTURA
“Según un sondeo de opinión pública divulgado hoy por el gobierno, el 65,2% de los
chilenos apoya la píldora del día después, 78,6% respalda el voto voluntario y un
74,6% está de acuerdo con el ‘royalty’ a la gran minería”.
Diario La Hora
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y II
E) I, II y III
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TEXTO 2 (33 – 35)
1. “Sólo los jóvenes conocen momentos semejantes. No quiero decir los muy jóvenes,
no; pues éstos, a decir verdad, no tienen momentos. Vivir más allá de sus días, en
esa magnífica continuidad de esperanza que ignora toda pausa y toda
introspección, es el privilegio de la primera juventud.
34. Según el segundo párrafo, podemos inferir que el período de la juventud permite a
quienes lo viven
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TEXTO 3 (36 – 37)
2. La gente llegaba jadeando; los toneles, las maromas, las cestas de ropa blanca
entorpecían la circulación; los marineros no respondían a nadie; tropezaban unos
con otros; los fardos se amontonaban entre los dos cabrestantes, y el alboroto se
absorbía en el zumbido del vapor que, escapándose por las chapas de hierro
batido, envolvía todo en una nube blanquecina, mientras la campana de proa
sonaba continuamente.
3. Por fin el barco zarpó, y las dos riberas, pobladas de almacenes, astilleros y
fábricas, desfilaron como dos anchas cintas que se desenrollan.
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TEXTO 4 (38 – 47)
1. “La espera hora a hora de las últimas informaciones que vamos recibiendo sobre el
manejo de la dramática crisis en la central nuclear de Fukushima me hizo recordar
una escena de El sacrificio, testamento fílmico de ese cineasta-profeta ruso que
fue Andrei Tarkovski. Alexander, un profesor y crítico de arte que acaba de jubilar y
se retira a su casa construida con el esfuerzo de años, escucha por la radio
alarmantes informaciones sobre un inminente conflicto nuclear entre las entonces
superpotencias mundiales. La bomba atómica puede ser lanzada en cualquier
momento, y el mundo desaparecer. Con desesperación, Alexander se arrodilla y
reza, pidiéndole a Dios que salve al mundo, y a cambio se compromete a dos
grandes sacrificios: enmudecer, no hablar nunca más y entregar todo lo que tiene
si el planeta se salva. La crisis nuclear es superada y el mismo Alexander, ante el
estupor de sus amigos y familia, procede -como en una suerte de ritual sagrado - a
incendiar su propia casa, cumpliendo lo que había prometido a su Creador. ¿Es una
locura lo que hizo Alexander y por eso merecería ser encerrado en un manicomio, o
es un supremo acto de sacrificio que lo redime y nos salva a todos?
5. El mundo está cada vez más afuera y cada vez menos adentro, en el corazón del
hombre, que es donde se juega finalmente todo. Y ahí están los resultados: en este
momento estamos condenados a ser los espectadores voyeristas de un Chernobyl
en cámara lenta. ¿Qué estamos dispuestos a sacrificar -como Alexander, el
personaje de Tarkovski- antes de que sea demasiado tarde?”
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38. ALARMANTES 39. REDIME 40. SUPERFLUA
41. INDEPENDENCIA
A) insumisión
B) rechazo
C) renovación
D) desvinculación
E) revolución
43. Según el párrafo primero, ¿cuál (es) de las siguientes aseveraciones es (son)
VERDADERA (s)?
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y III
E) Sólo II y III
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45. El emisor del texto genera su reflexión a raíz de (l)
A) un hecho noticioso.
B) su afición por el cine y las bellas artes.
C) la admiración y preocupación por la cultura occidental.
D) recuerdo de una escena cinematográfica.
E) desarrollo de la energía nuclear.
46. Con relación al personaje del film de Tarkovski, se puede inferir que
“Estoy adorable con mi vestido de ángel.” La señora Portier había dicho a mamá: “Su
chiquito es delicioso. Está adorable con su vestidito de ángel”. El señor Bouffardier
atrajo a Luciano a sus rodillas y le acarició los brazos: “es una verdadera niñita, dijo
sonriendo. ¿Cómo te llamas? ¿Jacobita, Luciana, Margarita?” Luciano se puso rojo y
dijo: “Me llamo Luciano”.
A) exquisito A) puso
B) encantador B) colocó
C) precioso C) acercó
D) magnánimo D) situó
E) admirable E) posicionó
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TEXTO 6 (51 – 55)
51. FASCINACIÓN
A) sorpresa
B) estimación
C) encantamiento
D) satisfacción
E) reacción
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52. Según el texto, es correcto señalar que
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo I y II
D) Sólo II y III
E) I, II y III
54. El texto justifica el que “no quitaremos el alimento a nuestros vecinos de mesa”,
debido a que
A) La película “La guerra del fuego” dio a conocer las costumbres poco civilizadas de
nuestros antepasados.
B) Las costumbres y normas son consecuencia de una larga evolución y de su
enseñanza desde la infancia.
C) Las actitudes de las personas dicen relación con sus propios instintos primitivos.
D) El hombre busca explicación a las causas de todos los fenómenos de la naturaleza,
por ejemplo, creando dioses.
E) Las normas y costumbres que hacen civilizados a los hombres fueron rechazadas
por el hombre primitivo.
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TEXTO 7 (56 – 62)
A) sucesos A) consecuencias
B) momentos B) situaciones
C) análisis C) características
D) conceptos D) repercusiones
E) pensamientos E) manifestaciones
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59. Según el texto, los estímulos que entran en la memoria a corto plazo
61. Con respecto a las dos memorias que alude el texto, se señala que
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TEXTO 8 (63 – 66)
63. SUSTENTARSE
A) sostenerse
B) ampliarse
C) defenderse
D) manifestarse
E) ajustarse
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64. El autor sostiene que la Teoría de Sistemas
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TEXTO 9 (67 – 72)
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69. En el párrafo primero se sostiene que
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4. Muchas de ellas sirven para mejorar la salubridad de los alimentos, para
descontaminar ambientes sucios, para hacer crecer mejor las plantas, para evitar
enfermedades. La química es parte fundamental de nuestras vidas y parece
inevitable que convivamos con sus productos.
5. Existe cierta tendencia, posiblemente mal informada, a considerar por norma que lo
natural es mejor que lo artificial. No es cierto. El curare es un mortal veneno tan
natural como la vida misma. El ácido acetil salicílico es un compuesto sintético
derivado de un principio activo natural que salva vidas si se toma en forma de
aspirina. Un litro de leche uperisada no sólo es más segura desde el punto de vista
de la contaminación, sino que conserva mejor las propiedades nutritivas que si nos
limitamos a cocerlo para eliminar los gérmenes y bacterias que contiene. Todo esto
y mucho más se lo debemos a la química”.
77. Según el autor del texto, existe una predisposición a considerar a lo natural como
78. Del texto podemos inferir que el autor tiene una postura favorable a (l)
A) la innovación científica.
B) los beneficios de la química sintética.
C) lo natural sobre lo artificial.
D) la depredación ante lo ecológico.
E) desarrollo sin límites de la naturaleza.
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TEXTO 11 (79 – 80)
5. La obra literaria tuvo varias continuaciones, las más destacadas: 2010: Odisea 2,
Odisea 2061: Odisea 3 en 1982 y 1987, respectivamente, pero su influjo fue a
todas luces, menor que el de la obra matriz”.
Thomas Borche, Revista Muy interesante
80. De acuerdo al texto, la película 2001: Odisea en el Espacio destacó en su tiempo por
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