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o 1 2 3 4 6 4 (1+3+5) - (2+4+4) = 0
a b c d e f g h 7
72567 es divisible por 11 pues:
Si
entonces 9. Divisibilidad por 13: Un número es
divisible por 13 si de derecha a izquierda y
31 231231 cifra por cifra se multiplique por los factores:
1, -3, -4, -1, 3, 4, 1, -3, ..... y así
sucesivamente; luego efectuamos la suma
() () () algebraica debemos obtener cero o múltiplo
de 13.
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AREA: MATEMÁTICA – ARITMÉTICA - PRIMER GRADO 1
INSTITUCIÓN EDUCATIVA HORACIO ZEVALLOS GAMES - PARAGSHA
NÚMERO 2 3 4 5 6 8 9
3 366
72 110
o 4 496
a b c d e f g h 13
5 070
48 265
Si
siguientes conjuntos :
B x N /18 x 78, x es 6
o
3 143143
1 B= __________________________
() () ()
E x N / 30 x 90, x
entonces es divisible por 5
h – (3g + 4f + e) + (3d + 4c + b) - 3a =
o E= __________________________
13
NÚMERO 2 3 4 5 6 8 9
* 51 es divisible por 17 pues 5 - 5(1) = 0. X
* 2465 es divisible por 17 pues: 1 35__ X
Separamos la última cifra 5 y le
restamos 9 veces al número que queda: 20 73__ X X
246 - 5(5) = 221 hacemos lo mismo: 3__2
22 - 5(1) = 17 y como 17 es divisible X X X X
por17 entonces 2 465 es divisible por 17
29 1__4 X X X X X
EJERCICIOS Y PROBLEMAS
(Resolver en clase)
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AREA: MATEMÁTICA – ARITMÉTICA - PRIMER GRADO 2
INSTITUCIÓN EDUCATIVA HORACIO ZEVALLOS GAMES - PARAGSHA
9. Sabiendo que:
5. ¿De qué maneras se puede º
º
º º
S 4 4 4 4 3 , ¿cuál es
ordenar las cifras 1; 3; 6 y 9 para
obtener números divisibles por 4? el menor valor positivo de dos cifras que
puede tomar S?
Resolución:
Explica por qué eliges dicho menor
valor
Rpta:_________
Rpta:_________
Rpta:_________
Resolución:
Rpta:_________
8. Sabiendo que:
º º º
º º º º
A 6 6 6 6 6 6 6 , ¿cuál es el
menor valor positivo de dos cifras que
puede tomar A? Rpta:_________
Explica por qué eliges dicho menor 2. Si 4x es divisible por 3, hallar la suma de
valor
todos los posibles valores de x.
Resolución:
Rpta:_________
Rpta:_________
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AREA: MATEMÁTICA – ARITMÉTICA - PRIMER GRADO 3
INSTITUCIÓN EDUCATIVA HORACIO ZEVALLOS GAMES - PARAGSHA
_______ º
3. Si: 2362p 4 . ¿Cuántos valores puede
Rpta:_________
tomar “p”?
8. Si 9x es divisible por 5 y xy7 es divisible
Resolución:
por 9. Calcular: x – y.
Resolución:
Rpta:_________
________ º
4. Se sabe que: 34m23 9 . ¿Qué valor puede Rpta:_________
tomar “m”?
o o
9. Se sabe que: ab 8 y ba 5 . Calcular:a+b
Resolución:
Resolución:
Rpta:_________
Resolución:
Rpta:_________
Rpta:_________
___ ___
7. Si el número 7a es divisible por 2 y a5 es
___ ___ PRÁCTICA
divisible por 3, hallar el valor de 7a a5 (Desarrollar en casa, en el cuaderno)
06. Completa una tabla y además marca 10. En una caja hay 65 golosinas entre
con una aspa los casilleros respectivos caramelos y galletas, Si la sexta parte
(la flecha se lee “es divisible por”) del número de galletas son de vainilla y
la séptima parte de los caramelos son
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AREA: MATEMÁTICA – ARITMÉTICA - PRIMER GRADO 5
INSTITUCIÓN EDUCATIVA HORACIO ZEVALLOS GAMES - PARAGSHA
11. En el quinto grado del colegio hay 70 1. Complete con los divisores de:
alumnos entre varones y mujeres. Si la
quinta parte de las mujeres desea postular 16 = 1, 2, , 8, 16
18 = 1, 2, , 6, 9,
a Ingeniería Civil y la novena parte de los
24 = 1, , 3, , 6, 8, 12,
varones desea postular a Ingeniería
Electrónica. ¿Cuántas mujeres hay en dicho
salón? 2. ¿Cuántos múltiplos de 4 hay en: 14, 15, 16,
17,…, 98?
Resolución:
12. ¿Cuál es la suma de los valores que puede
_____
tomar “n” en 74n5 3 ?
___ ___
Rpta.____
14. Si se sabe que: mn 5 y nm 9 . Calcular : _____
o
m–n 3. Si = 4aa8 7 ¿Cuántos valores puede
15. Calcular el valor de “p” para que el numeral tomar “a”?
______ Resolución:
75 37 p sea divisible por 8.
___
16. Si se sabe que : a2a 4 . ¿Qué valores
que puede tomar “a”?
____
17. Si se sabe que : 73a4 es divisible por 4 y
__
el numeral a1 es divisible por 9. Calcular Rpta.____
“a + 4” _____
4. ¿Cuántos números de la forma 2ab son
18. Si el número 52x6 es divisible por 4 y el divisibles entre 15?
número x7 es divisible por 3, hallar el valor
Resolución:
de x2
__ ___
19. Si el número q4 es divisible por 4 y 9q3 es
___
divisible por 9, calcular el valor de 9q3 +
__
q4
Rpta.____
_____
Rpta.____
Rpta.____ _____
_____
14. Completar para que los siguientes números
8. Completa para que sean divisibles por 125. sean múltiplos de 7.
a) 21 _ _ b) 4 _ 2 _ a) 10 5
c) 1 _ _ 5 d) 4 _ 5 _ b) 10 6
e) _ 2 _ 5 c) 41 3
o
11. Hallar “a” si: 25a55a 8
Resolución:
Rpta.____
_____
16. Completa:
Rpta.____
_____
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AREA: MATEMÁTICA – ARITMÉTICA - PRIMER GRADO 7
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Resolución: a) 4 b) 8
c) 2 d) 3
e)
o
2. Calcular n + p + a Si: 4n27 9 ;
o o
a1a5 11 ; 343pp 8
a) 10 b) 11
c) 12 D) 13
Rpta.____ E) 14
_____
o
3. Hallar “n” 12n7 9
18. Completa para que los siguientes números
sean múltiplos de 11.
a) 5 b) 6
c) 7 d) 8
a) 501 _
e) 9
b) 5036 _ _
c) 436 _ _ o o
4. calcular x + y Si: 13x8 9 36y4 8
o
19. Hallar “m”, si m < 5 a) 5 b) 6
343mm 8
c) 7 d) 8
e) 9
Resolución:
o
5. hallar el menor valor de “a” Si: 3a4a 9
a) 4 b) 3
c) 2 d) 1
e) 5
o
6. Calcular el valor de m: Si m36 103m 7
Rpta.____
_____ a) 2 b) 4
c) 5 d) 6
e) 8
o
20. Calcular el valor de b, si 17b79 11 7. Hallar la suma de valores de “m” para lo
o
Resolución: cual: 52m3m1 3
a) 18 b) 12
c) 9 d) 15
e) N.A.
o
8. Hallar “P” si: 17P1 11
a) 6 b) 7
c) 8 d) 2
Rpta.____ e) 3
_____
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AREA: MATEMÁTICA – ARITMÉTICA - PRIMER GRADO 8
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a) FVV b) VVV
c) FFF d) VFF
e) FVF
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AREA: MATEMÁTICA – ARITMÉTICA - PRIMER GRADO 9
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2 1 ;3 1 ;....; P 1
2 3 P
P: número primo (# primo absoluto)
MONEDAS
c) Aquí tenemos un problema de monedas.
Por descuido, un coleccionista de monedas ha
mezclado una moneda falsa con otras ocho TABLA DE NÚMEROS PRIMOS MENORES
monedas de curso legal. Las nueve monedas son QUE 200
idénticas, salvo en el detalle de que la falsa pesa
unos centigramos menos que las otras. El
coleccionista dispone de una balanza muy 2 3 5 7 11 13 17 19 23
sensible y se prepara para pesar las monedas y
29 31 37 41 43 47 53 59 61
así poder apartar la falsa, sin emplear pesas.
¿Cuál será el número mínimo de pesadas que 67 71 73 79 83 89 97 101 103
deberá hacer para conseguir su propósito?
107 109 113 127 131 137 139 149 151
157 163 167 179 181 191 193 197 199
PROBLEMAS QUE NO SON PROBLEMAS
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AREA: MATEMÁTICA – ARITMÉTICA - PRIMER GRADO 10
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Número Divisores
10 1 ; 2 ; 5 ; 10 Ejemplo 1: ¿Es 853 número primo?
21 1 ; 3 ; 7 ; 21 Solución
a) 853 29 , . . .
10 y 21 son PESI b) Los números primos menores que: 29; . .
2 , 3 , 5 , 7 , 11 , 13 , 17 , 19 , 23 , 29
Generalización del Teorema de c) Cómo 853 no es divisible por ninguno de
Arquímedes estos números entonces podemos afirmar
Todo número que divide a un producto de varios que es un número primo.
factores y es primo con todos ellos menos uno,
divide a éste.
Conceptos adicionales:
Ejemplo
o Divisor propio: Son todos aquellos
11 x 17 x 19 x 4 . N = 3 divisores menores que él mismo
o Ejemplo: 12, divisores propios {1; 2; 3; 4;
N = 3 6}
D (24) = 8 DP = 2 DC = 5
Número de Divisores Divisores
divisores de 24 Primos compuestos
D 24 D P D C 1 2 5 1 8
DESCOMPOSICION CANONICA A 1 1 B 1 1 C 1 1
SD(N) x x
(Teorema fundamental de la aritmética o A 1 B1 C 1
Teorema de Gauss)
Todo número entero mayor que uno Ejemplo:
(compuesto) se puede descomponer como el
producto de sus factores primos elevados a 240 = 24 x 3 x 5
exponentes enteros positivos, dicha
24 1 - 1 31 1 - 1 51 1 - 1
descomposición es única. SD(240) x x 744
2- 1 3-1 5-1
Sea “N” el número compuesto.
SD(240) = 744
N = A x B x C
Importante:
A, B, C factores primos. Todo número que tenga un número impar de
divisores es un número cuadrado perfecto.
, , exponentes (números enteros
positivos) Ejemplo:
9 1,3,9 ; D(9) = 3.
ESTUDIO DE LOS DIVISORES DE UN
NÚMERO
Divisores
2! = 1 x 2 = 2
Divisores
3! = 1 x 2 x 3 = 6
4! = 1 x 2 x 3 x 4 = 24
5! = 1 x 2 x 3 x 4 x 5 = 120
III. Suma de las inversas de los 6! = 1 x 2 x 3 x 4 x 5 x 6 = 720
divisores [SID(N)]
7! = 1 x 2 x 3 x 4 x 5 x 6 x 7 = 5040
8! = 1 x 2 x 3 x 4 x 5 x 6 x 7 x 8 = 40 320
SD(N)
SID(N) n! = 1 x 2 x 3 x . . . x (n-2)(n-1) x n
N
Ejemplo: Ejemplo:
1 1 1 1 1
SID(600) ... Hallar la descomposición canónica de 20!.
1 2 3 300 600
Solución:
SD(600) 20! = 2 x 3 x 5 x 7 x 11 x 13 x 17 x
SID(600) 19
600
Cálculo de :
20 2 = 10 + 5 + 2 + 1
10 2
IV. Producto de divisores de un número = 18
5 2
[PD(N)] cocientes 2 2
D(N) 1
D(N)
PD(N) N N 2
Cálculo de :
= 6 + 2 = 8
20 3
Ejemplo: 6 3 =8
D(720) = 30 2
D(720) Cálculo de :
2 15
PD(720) 720 720 20 5 =4
4
PD(720) 72015
Cálculo de :
20 7 =2
2
Reemplazando:
20! = 218 x 38 x 54 x 72 x 11 x 13 x 17 x 19
PRÁCTICA
DESCOMPOSICION CANONICA DEL
FACTORIAL DE UN NÚMERO Desarrollar en el cuaderno.
Rpta:_________
Rpta:_________
11. Si N= 13k+2 - 13k tiene 75 divisores
compuestos. Hallar "k".
a) 2 b) 3 c) 4
d) 6 e) 7
Resolución
___________________________________________
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Rpta:_________ Rpta:_________
12. ¿Cuántos número de la forma aaa tienen 8
divisores? 16. Determinar el número de divisores de 720.
a) 3 b) 4 c) 5 Resolución
d) 6 e) 7
Resolución
Rpta:_________
Rpta:_________
18. Si A = 153 482
Rpta:_________ B = 122 30
A
14. Descomponer canónicamente 420 e indicar ¿Cuántos divisores tiene: ?
B
los factores primos. Resolución
Resolución
Rpta:_________
Rpta:_________
19. ¿Cuál es el producto de los divisores de
15. Descomponer canónicamente 770 e indicar 400?
los factores. Resolución
Resolución
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a) 0 b) 1 c) 2
d) 3 e) 4
a) 8 b) 10 c) 12
d) 14 e) 9
PROBLEMAS COMPLEMENTARIOS a) 10 b) 12 c) 16
(COPIAR EN EL CUADERNO Y RESOLVER EN CASA) d) 19 e) 20
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