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INSTITUCIÓN EDUCATIVA HORACIO ZEVALLOS GAMES - PARAGSHA

CRITERIOS DE DIVISIBILIDAD (h + 3g + 2f) –(e + 3d + 2c) + (b + 3a) =


o
7
1. Divisibilidad por 2: Un número es divisible
por 2 si su última cifra es un número par. OTRA FORMA:
12 28 36 456 12345678 son divisibles por
2 pues su última cifra es un número par. Un número es divisible por 7 si al número se
le quita y resta la última cifra multiplicado
2. Divisibilidad por 3: Un número es divisible por 2 así sucesivamente y al final se debe de
por 3 si la suma de todas sus cifras es un obtener un múltiplo de 7.
número múltiplo de 3. Ejemplos:
Ejemplos:
1582 es divisible por 7 pues:
12 es divisible por 3 pues 1+2 = Separamos la última cifra 2 y le
3. restamos el doble
234 es divisible por 3 pues 2+3+4 = 9 158 - 2(2) = 154 hacemos lo mismo:
5775 es divisible por 3 pues 5+7+7+5 = 24. 15 - 2(4) = 7 y como 7 es divisible por
7 entonces 1582 es divisible por 7.
3. Divisibilidad por 4: Un número es divisible
por 4 si el número formado con sus dos 7. Divisibilidad por 9: Un número es divisible
última cifras es múltiplo de 4 o son “ceros”. por 9 si la suma de todas sus cifras es un
112 128 12300 456 24680 12345688 son número múltiplo de 9.
divisibles por 4 pues las dos últimas cifras
son múltiplos de 4. 72 es divisible por 9 pues 7+2=9.
234 es divisible por 9 pues 2+3+4 = 9.
4. Divisibilidad por 5: Un número es divisible 5445 es divisible por 9 pues 5+4+4+5=18.
por 5 si su última cifra es 5 ó 0.
35 125 1230 455 12345 24680 son 8. Divisibilidad por 11: Un número es
divisibles por 5, pues la última cifra es 5 ó 0. múltiplo por 11 si la diferencia de la suma
de las cifras de orden impar y la de orden
5. Divisibilidad por 25: Un número es par es múltiplo de 11.
divisible por 25 si el número formado por sus
dos últimas cifras es múltiplo de 25 ó 00. Es decir:
Ejemplos: Sea N = a b c d e f es divisible por 11 sí

325 125 475 123450 246825 son abcdef


divisibles por 25 pues el número formado
con sus 2 últimas cifras son múltiplos de 25
ó son ‘ceros”. Suma de cifras de orden par: a + c + e
Suma de cifras de orden impar: b + d + f
Divisibilidad por 7: número es divisible por 7
si de derecha a izquierda y cifra por cifra se luego se tiene:
multiplique por los factores: 1, 3, 2, -1, -3, 0
(a + c + e) – (b + d + f) =
-2, 1, 3, ..... y así sucesivamente; luego 11
efectuamos la suma algebraica debemos
obtener cero o múltiplo de 7. 123 464 es divisible por 11 pues:

o 1 2 3 4 6 4  (1+3+5) - (2+4+4) = 0

a b c d e f g h 7
72567 es divisible por 11 pues:

(7+5+7) - (2+6) = 11.

Si
       entonces 9. Divisibilidad por 13: Un número es
divisible por 13 si de derecha a izquierda y
31 231231 cifra por cifra se multiplique por los factores:
        1, -3, -4, -1, 3, 4, 1, -3, ..... y así
sucesivamente; luego efectuamos la suma
() () () algebraica debemos obtener cero o múltiplo
de 13.
___________________________________________
AREA: MATEMÁTICA – ARITMÉTICA - PRIMER GRADO 1
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NÚMERO 2 3 4 5 6 8 9
3 366
72 110
o 4 496

a b c d e f g h  13
5 070
48 265

2. Determina por extensión los

     
Si
siguientes conjuntos :


B  x  N /18  x  78, x es 6
o


3 143143
       1 B=  __________________________ 
() () ()
E   x  N / 30  x  90, x
entonces es divisible por 5
h – (3g + 4f + e) + (3d + 4c + b) - 3a =
o E=  __________________________ 
13

OTRA FORMA 3. Dados los siguientes números:


116; 204; 3 600; 5 202; 3 000; 5 464; 3
Un número es divisible por 13 si al número 012, indica:
se le quita y resta la última cifra
multiplicado por 9 así sucesivamente y al A) Los divisibles por 2:_______________
final se debe de obtener un múltiplo de 13.
B) Los divisibles por 3:_______________
* 91 es divisible por 13 pues 9 - 9(1) =
0. C) Los divisibles por 4:_______________
* 2665 es divisible por 13 pues:
Separamos la última cifra 5 y le D) Los divisibles por 5:_______________
restamos 9 veces al número que queda:
266 - 9(5) = 221 hacemos lo mismo: E) Los divisibles por 6:_______________
22 - 9(1) = 13 y como 13 es divisible
por 13 entonces 2665 es divisible por F) Los divisibles por 8_______________
13.
G) Los divisibles por 9:_______________
10. Divisibilidad por 17: Un número es
divisible por 17 si al número se le quita y 4. Completa con una cifra para
resta la última cifra multiplicado por 5 así que cada numeral sea divisible de
sucesivamente y al final se debe de obtener acuerdo con las aspas.
0 ó un divisible de 17.

NÚMERO 2 3 4 5 6 8 9
* 51 es divisible por 17 pues 5 - 5(1) = 0. X
* 2465 es divisible por 17 pues: 1 35__ X
Separamos la última cifra 5 y le
restamos 9 veces al número que queda: 20 73__ X X
246 - 5(5) = 221 hacemos lo mismo: 3__2
22 - 5(1) = 17 y como 17 es divisible X X X X
por17 entonces 2 465 es divisible por 17
29 1__4 X X X X X

EJERCICIOS Y PROBLEMAS
(Resolver en clase)

1. Determina la divisibilidad de los siguientes


números marcando con una X.

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AREA: MATEMÁTICA – ARITMÉTICA - PRIMER GRADO 2
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9. Sabiendo que:
5. ¿De qué maneras se puede º
º
º º

S  4  4  4  4  3 , ¿cuál es
ordenar las cifras 1; 3; 6 y 9 para  
obtener números divisibles por 4? el menor valor positivo de dos cifras que
puede tomar S?
Resolución:
Explica por qué eliges dicho menor
valor

Rpta:_________
Rpta:_________

6. Cambia por otra la cifra de las


centenas del numeral 10 697 para que 10. En la expresión :
sea múltiplo de 9. º
º º
 º
º  º º
7   7  7   7  F   7   7   7  7  5 ,
Explica por qué eliges dicho número     
¿cuál es el menor valor entero positivo
que puede asumir F?
Explica por qué eliges dicho menor
valor

Rpta:_________

7. ¿Qué cifra deberíamos agregar


como mínimo al numeral 3 521__ para
que sea divisible por 6?
Explica por qué eliges dicho Rpta:_________
número ______ º
1. Sabiendo que 234a  2 . Calcula la suma de
los valores que puede tomar “a”.

Resolución:

Rpta:_________

8. Sabiendo que:

º º º
 º º  º º 
A  6  6  6   6  6   6  6  , ¿cuál es el
  
menor valor positivo de dos cifras que
puede tomar A? Rpta:_________

Explica por qué eliges dicho menor 2. Si 4x es divisible por 3, hallar la suma de
valor
todos los posibles valores de x.

Resolución:

Rpta:_________
Rpta:_________
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AREA: MATEMÁTICA – ARITMÉTICA - PRIMER GRADO 3
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_______ º
3. Si: 2362p  4 . ¿Cuántos valores puede
Rpta:_________
tomar “p”?
8. Si 9x es divisible por 5 y xy7 es divisible
Resolución:
por 9. Calcular: x – y.
Resolución:

Rpta:_________

________ º
4. Se sabe que: 34m23  9 . ¿Qué valor puede Rpta:_________
tomar “m”?
o o
9. Se sabe que: ab  8 y ba  5 . Calcular:a+b
Resolución:
Resolución:

Rpta:_________

5. Calcular la suma de todos los valores de x,


si el número x41x es divisible por 3.
Rpta:_________
Resolución:
10. En una canasta de frutas hay 55 de éstas
entre manzanas y peras. Si la cuarta parte
del número de manzanas están malogradas
y la séptima parte del número de peras no
han madurado. ¿Cuántas manzanas están
malogradas?
Rpta:_________
Resolución:
6. Determinar el valor de a para que el
numeral N  37a2a4 sea múltiplo de 9

Resolución:

Rpta:_________
Rpta:_________
___ ___
7. Si el número 7a es divisible por 2 y a5 es
___ ___ PRÁCTICA
divisible por 3, hallar el valor de 7a  a5 (Desarrollar en casa, en el cuaderno)

Resolución: 01. Responda a las siguientes preguntas:

a) ¿Qué es múltiplo de un número?


b) ¿Cuántos múltiplos tiene un
número?
c) ¿Por qué se dice que 18 es múltiplo
de 9?
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AREA: MATEMÁTICA – ARITMÉTICA - PRIMER GRADO 4
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d) ¿Cuál es el múltiplo más pequeño


2 3 4 5 6 7 8 9 11
de cada número natural?
e) ¿Qué es divisor de un número?. 18
f) ¿Cuántos divisores tiene un número
natural?. 21
g) ¿Cuál es el mayor divisor de un 33
número distinto de cero?.
25
02. Halle usted todos los factores o 17
divisores de: 125
a) 10 b) 18 c) 35 485
521
d) 17 e) 60
127
03. Clasifique usted como verdadera o 130
falsa cada una de las siguientes 333
afirmaciones:

a) 30 es múltiplo de 3. ( ) 07. Conteste lo siguiente:


b) 28 es múltiplo de 6. ( )
c) 0 es múltiplo de 7. ( ) a) ¿Cuál es el menor número de tres
d) 308 es múltiplo de 4. ( ) dígitos que es divisible por 2; 3 y 5
e) 111 es divisible por 3. ( ) a la vez?
f) 1050 es divisible por 125.( ) b) ¿Cuál es el menor dígito que debe
g) 4 + 6 es un número par. ( ) escribirse a la derecha de 752 para
h) 15–11 es un número impar.( ) que resulte un número divisible por
3; 4 y 11?
04. Halle usted: c) Cambia el orden de los dígitos del
número 4370 a fin de que resulte
a) El conjunto de todos los múltiplos un número divisible por 2; 4; 5 y
de 7 menores de 100. 11.
b) El conjunto de todos los múltiplos d) ¿Cuál es el menor número que
de 14 menores que 125. debe restarse de 4370 a fin que
c) El conjunto de todos los múltiplos resulte un número divisible por 9?
de 2 elevada al exponente 3. e) ¿Cuál es el menor número que
d) Verifique con ejemplos que la suma debe aumentarse a 2573 para que
de tres números naturales el resultado sea divisible por 8?
consecutivos es siempre divisible 08. Considerando los números siguientes:
por 3. 116; 204; 380; 465; 720; 657;
e) ¿Cuál es la intersección del 1080;453 y 2346. Indica lo siguiente:
conjunto de los números pares y el
conjunto de los números impares?. a) ¿Cuáles son divisibles por 2?
b) ¿Cuáles son divisibles por 7?
05. Responda a las siguientes c) ¿Cuáles son divisibles por 11?
preguntas: d) ¿Cuántos son divisibles por 5?
e) ¿Cuántos son divisibles por 8?
a) ¿Qué es la divisibilidad?
b) ¿Qué entiende por criterios de
divisibilidad?. 09. Desarrolle los siguientes
c) ¿Puede un número ser divisible por planteamientos:
10 y no por 5?, ¿Por qué? a) Determinar una pareja (a; b) si:
d) El producto de 6 x 30 x 5, es 2ab80 es múltiplo de 72.
divisible por 4?, ¿Por qué?. b) Determinar una pareja (a; b) si:
a96b4 es múltiplo de 12.

06. Completa una tabla y además marca 10. En una caja hay 65 golosinas entre
con una aspa los casilleros respectivos caramelos y galletas, Si la sexta parte
(la flecha se lee “es divisible por”) del número de galletas son de vainilla y
la séptima parte de los caramelos son

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AREA: MATEMÁTICA – ARITMÉTICA - PRIMER GRADO 5
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de limón, ¿cuántas galletas no son de PROBLEMAS


vainilla? (Resolver en clase)

11. En el quinto grado del colegio hay 70 1. Complete con los divisores de:
alumnos entre varones y mujeres. Si la
quinta parte de las mujeres desea postular 16 = 1, 2, , 8, 16
18 = 1, 2, , 6, 9,
a Ingeniería Civil y la novena parte de los
24 = 1, , 3, , 6, 8, 12,
varones desea postular a Ingeniería
Electrónica. ¿Cuántas mujeres hay en dicho
salón? 2. ¿Cuántos múltiplos de 4 hay en: 14, 15, 16,
17,…, 98?
Resolución:
12. ¿Cuál es la suma de los valores que puede
_____ 
tomar “n” en 74n5  3 ?

13. ¿cuántos valores toma x si el número 71x4


es divisible entre 4?

___  ___ 
Rpta.____
14. Si se sabe que: mn  5 y nm  9 . Calcular : _____
o
m–n 3. Si = 4aa8  7 ¿Cuántos valores puede
15. Calcular el valor de “p” para que el numeral tomar “a”?
______ Resolución:
75 37 p sea divisible por 8.

___ 
16. Si se sabe que : a2a  4 . ¿Qué valores
que puede tomar “a”?

____
17. Si se sabe que : 73a4 es divisible por 4 y
__
el numeral a1 es divisible por 9. Calcular Rpta.____
“a + 4” _____
4. ¿Cuántos números de la forma 2ab son
18. Si el número 52x6 es divisible por 4 y el divisibles entre 15?
número x7 es divisible por 3, hallar el valor
Resolución:
de x2
__ ___
19. Si el número q4 es divisible por 4 y 9q3 es
___
divisible por 9, calcular el valor de 9q3 +
__
q4

20. De las 55 personas que viajaban en un


ómnibus se observó que la tercera parte de Rpta.____
las mujeres se bajó en el primer paradero y _____
la octava parte de los varones se bajó en el
segundo paradero. ¿Cuántos hombres 5. Encuentre 5 múltiplos de 8:
bajaron en el segundo paradero?
1 2 3 4 5
21. Un grupo de 71 alumnos fueron de paseo a
un centro recreacional. En un determinado o
momento, la quinta parte de las mujeres 8
estaban en la piscina y la novena parte de
los varones estaban jugando fútbol.
¿Cuántas alumnas no estaban en la piscina?
o
6. Hallar el valor de ”C” si 2c9c3  11
Resolución:
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AREA: MATEMÁTICA – ARITMÉTICA - PRIMER GRADO 6
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12. ¿Calcular el valor de “x” si el número


2 x 6 x8 es divisible entre 7?
Resolución:

Rpta.____
_____

7. ¿Cuántos números múltiplos de 11 hay?


Rpta.____
60379 – 45788 – 500258 _____
137995 - 13838 o
13. Hallar “Y” si: 72y5y3  9
Resolución: Resolución:

Rpta.____
Rpta.____ _____
_____
14. Completar para que los siguientes números
8. Completa para que sean divisibles por 125. sean múltiplos de 7.

a) 21 _ _ b) 4 _ 2 _ a) 10 5
c) 1 _ _ 5 d) 4 _ 5 _ b) 10 6
e) _ 2 _ 5 c) 41 3

9. Marque con (V) y (F) los que son divisibles


por 2. 15. Hallar “a – b”
o o

I. 727 ( ) II. 742 ( ) 179a  7 1b25  9


III. 543 ( )
Resolución:
10. Indique (V) o (F) según corresponda:

I. 3128 es divisible por 8 ( )


II. 213 es divisible por 4 ( )
III. 1618 es divisible por 3 ( )

o
11. Hallar “a” si: 25a55a  8
Resolución:

Rpta.____
_____

16. Completa:

Rpta.____
_____
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I. Un número es divisible por……..cuando


sus tres últimas cifras son……. o PROBLEMAS
múltiplo de…….. (RESOLVER EN CASA)
II. 321 es divisible por………
0
o o
17. Hallar “P” Si: 97 P 4  11 1. Responder x * y si: 8xyx5y  88

Resolución: a) 4 b) 8
c) 2 d) 3
e)
o
2. Calcular n + p + a Si: 4n27  9 ;
o o
a1a5  11 ; 343pp  8

a) 10 b) 11
c) 12 D) 13
Rpta.____ E) 14
_____
o
3. Hallar “n” 12n7  9
18. Completa para que los siguientes números
sean múltiplos de 11.
a) 5 b) 6
c) 7 d) 8
a) 501 _
e) 9
b) 5036 _ _
c) 436 _ _ o o
4. calcular x + y Si: 13x8  9 36y4  8
o
19. Hallar “m”, si m < 5 a) 5 b) 6
343mm  8
c) 7 d) 8
e) 9
Resolución:
o
5. hallar el menor valor de “a” Si: 3a4a  9
a) 4 b) 3
c) 2 d) 1
e) 5

o
6. Calcular el valor de m: Si m36  103m  7
Rpta.____
_____ a) 2 b) 4
c) 5 d) 6
e) 8
o
20. Calcular el valor de b, si 17b79  11 7. Hallar la suma de valores de “m” para lo
o
Resolución: cual: 52m3m1  3

a) 18 b) 12
c) 9 d) 15
e) N.A.
o
8. Hallar “P” si: 17P1  11
a) 6 b) 7
c) 8 d) 2
Rpta.____ e) 3
_____

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9. Hallar los números que sean múltiplos de 7:


343 1099 3433
5000 3164 EJERCICIO RECREATIVO

a) 1 b) 2 TRES AMIGOS EN LA JUGUERÍA


c) 3 d) 4
e) 5
Les voy a contar una vieja historia que
muy bien pudiera ser real:
10. Si el número 2 x45 y es múltiplo de 72. Van tres amigos a tomarse un refresco.
Hallar el valor de x + y Después de tomarlo, al pedir la cuenta, es
donde viene el lío:
a) 1 b) 5 - Amigos: Camarero, nos trae la cuenta,
c) 6 d) 7 por favor.
e) 8 - Camarero: Son 30 soles, caballeros.
Y cada uno de ellos pone 10 soles.
Cuando el camarero va a poner el dinero
o en caja, lo ve el jefe y le dice:
11. Hallar m si: 4m2m5  7
- Jefe: No, esos son amigos míos.
a) 2 b) 4 Cóbrales solo 25 soles.
c) 6 d) 5 El camarero se da cuenta que si devuelve
e) 3 las 5 soles, puede haber problema para
repartirlas y decide lo siguiente:
- Camarero: Ya está. Me quedaré 2 soles
o
12. Hallar “a” si a < 7 a386a  8 y les devuelvo 3 soles, un sol para cada
uno.
Les devuelve a cada uno 1 sol.
a) 5 b) 4
Ahora es cuando viene el problema. Si
c) 8 d) 4
cada uno puso 10 soles y les devuelven 1
e) 3
sol, realmente puso cada uno de ellos 9
o o soles.
13. Hallar m – n Si 53m4  9 y 432n  11 9 x 3 = 27 soles. Si añadimos los 2 soles
a) 3 b) 4 que se queda el camarero, 29 soles.......
c) 5 d) 6
e) 7
¿DÓNDE ESTÁ EL OTRO SOL?

14. ¿Cuántos valores toma “n” para que se


o
cumpla la igualdad? MATEMÁTICA RECREATIVA
3n 4n  3
a) 1 b) 2
a) Si 1 + 1 = 10. Pedro dice que dos más dos
c) 3 d) 4
es 100. ¿Qué operaciones está realizando
e) 5
Pedro?
15. Responder (V) o (F) a las siguientes
afirmaciones. b) Completa con las cifras significativas del
sistema decimal, en el siguiente cuadro de
I. 10136 es múltiplo de 9 tal manera que horizontal, vertical y
II. 2585 es múltiplo de 11 diagonal en que están los numerales sumen
III. 15600 es múltiplo de 125 siempre 15.

a) FVV b) VVV
c) FFF d) VFF
e) FVF

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2 1 ;3 1 ;....; P 1
2 3 P
P: número primo (# primo absoluto)
MONEDAS
c) Aquí tenemos un problema de monedas.
Por descuido, un coleccionista de monedas ha
mezclado una moneda falsa con otras ocho TABLA DE NÚMEROS PRIMOS MENORES
monedas de curso legal. Las nueve monedas son QUE 200
idénticas, salvo en el detalle de que la falsa pesa
unos centigramos menos que las otras. El
coleccionista dispone de una balanza muy 2 3 5 7 11 13 17 19 23
sensible y se prepara para pesar las monedas y
29 31 37 41 43 47 53 59 61
así poder apartar la falsa, sin emplear pesas.
¿Cuál será el número mínimo de pesadas que 67 71 73 79 83 89 97 101 103
deberá hacer para conseguir su propósito?
107 109 113 127 131 137 139 149 151
157 163 167 179 181 191 193 197 199
PROBLEMAS QUE NO SON PROBLEMAS

d) Al vivero de Andrea llegaron durante el día Observación


de ayer cuatro camiones cargados de 1. No existe fórmula para hallar todos los
plantas. Cada camión llego con el doble de números primos.
plantas que el día. El último de ellos traía
200 plantas. ¿Cuántas plantas llegaron el día 2. La serie de los números primos es ilimitada,
de ayer al vivero entre los 4 camiones? o sea que por más grande que sea un
número primo, siempre hay otro número
e) En el comedor del colegio 33 niños y 23 primo mayor. (Euclides, Elementos, IX-20)
niñas. Para recoger las mesas hacen grupos 3. Si “P” es un número mayor que 2.
de a 4. ¿Cuántos grupos se pueden formar
o
teniendo en cuenta que hay 5 niños y 3 P= 4 1
niñas menores que 5 años que no participan
en las tareas de recogida? 4. Si “P” es un número primo mayor que 3.
o
f) En una cena hay dos hombres más que P= 6 1
mujeres. En total son 100 invitados.
¿Cuántos son hombres y cuantas son 5. Número simple: 1, 2, 3, 5,.......
mujeres? Números primos.
6. Número compuesto: Es aquel número que
g) Busca tres números impares consecutivos,
tiene más de 2 divisores.
cuya suma sea 39
Ejemplo: 4; 6; 8; 9; 10; 12; . . . .
h) Cuál es el mayor número que se puede
obtener al sumar dos números distintos de
dos cifras en las que ninguna de ellas se 6  1;2;3;6;
repite? Divisores

i) Adivina: Es un número impar de tres cifras. (6 posee 4 divisores)


La de las unidades es la mitad que de las 7. Todo número primo que divide a un producto
decenas. La de las decenas es la mitad que de varios factores, divide por lo menos a uno
de las centenas de los factores.

Números primos relativos o primos entre


TEORÍA DE LOS NÚMEROS sí (PESI)
Son dos o más números que tienen como único
NÚMERO PRIMO divisor común a la unidad.
Ejemplo 1
Es aquel número que tiene únicamente 2
divisores: el mismo y la unidad.

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Número Divisores
10 1 ; 2 ; 5 ; 10 Ejemplo 1: ¿Es 853 número primo?
21 1 ; 3 ; 7 ; 21 Solución

a) 853  29 , . . .
 10 y 21 son PESI b) Los números primos menores que: 29; . .
2 , 3 , 5 , 7 , 11 , 13 , 17 , 19 , 23 , 29
Generalización del Teorema de c) Cómo 853 no es divisible por ninguno de
Arquímedes estos números entonces podemos afirmar
Todo número que divide a un producto de varios que es un número primo.
factores y es primo con todos ellos menos uno,
divide a éste.
Conceptos adicionales:
Ejemplo
o  Divisor propio: Son todos aquellos
11 x 17 x 19 x 4 . N = 3 divisores menores que él mismo
o Ejemplo: 12, divisores propios {1; 2; 3; 4;
 N = 3 6}

Números primos entre sí dos a dos (PESI 2


 Números perfectos: Son aquellos
a 2)
números cuya suma de sus divisores propios
Un conjunto de números resultará ser PESI 2 a es igual a él mismo
2 si precisamente al tomarlos en pareja resultan Ejemplo: 6  28
ser primos entre sí.
Ejemplo 1: ¿Son 8; 9 y 25 PESI 2 a 2 ?  Número defectuoso: Son aquellos
Solución: números que cumplen con la condición que
las sumas de sus divisores propios son
8 : 1 ; 2 ; 4 ; 8 menores que él mismo.
9 : 1 ; 3 ; 9 Ejemplo: 35
Observación
 Números abundantes: Llamados también,
A. Dos números enteros consecutivos siempre son aquellos cuya suma de divisores propios
son PESI. es mayor que él mismo.
B. Dos números impares consecutivos también Ejemplo: 20
son PESI
 Número amigos: Sea N1  N2 los
números. Serán amigos si la suma de
divisores propios de N1 es igual a N2 y
viceversa.
Ejemplo: 220  284
CRITERIO PARA RECONOCER SI UN
NÚMERO ENTERO ES PRIMO
REGLA PARA DETERMINAR LOS
Para saber si un número dado es primo o no, se
DIVISORES DE UN NÚMERO
deben seguir los siguientes pasos:
a) Se descompone el número en factores
a. Extraer la raíz cuadrada, aproximadamente
primos.
por defecto.
b) Se escribe el 1 (que es divisor de todo
b. Enumerar los números primos menores a
número) y a continuación se pone las
esta aproximación
diversas potencias del primer factor primo.
c. Aplicar las condiciones de divisibilidad del
c) Se multiplica los divisores hallados por las
número por cada uno de estos números
diferentes potencias del segundo factor
primos.
primo.
d. Si en ninguno de los casos es divisible, se
d) Se multiplica todos los factores hallados
dice que el número es primo.
anteriormente por las diferentes potencias
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del tercer factor y así sucesivamente. El I. Cantidad de divisores [D(N)]


último divisor hallado al formar estos
El número total de divisores de un número es
productos es el número dado.
igual al producto de los exponentes de los
factores primos aumentados en 1.
Tabla de divisores de 240
D(N) = ( + 1) ( + 1) ( + 1)
1 2 4 8 16
3 6 12 24 48 x3 Ejemplo 1:
5 10 20 40 80 x5 720 = 24 x 32 x 51
15 30 60 120 240 3x5 D(720) = (4+1)(2+1)(1+1)
D(720) = 5 x 3 x 2 = 30
* 240 posee 20 divisores de los cuales 3 son Ejemplo 2:
divisores primos ( 2 ; 3 ; 5 ).
Ejemplo:
24  1; 2 ; 3 ; 4; 6 ; 8 ; 12 ; 24
La Divisores Divisores
unidad primos compuestos

D (24) = 8 DP = 2 DC = 5
Número de Divisores Divisores
divisores de 24 Primos compuestos


D 24  D P  D C  1  2  5  1  8

Sea “N” un número compuesto.


D(N)  D P  D C  1 II. Suma de divisores [SD(N)]

DESCOMPOSICION CANONICA A   1  1 B  1  1 C   1  1
SD(N)  x x
(Teorema fundamental de la aritmética o A 1 B1 C 1
Teorema de Gauss)
Todo número entero mayor que uno Ejemplo:
(compuesto) se puede descomponer como el
producto de sus factores primos elevados a 240 = 24 x 3 x 5
exponentes enteros positivos, dicha
24  1 - 1 31 1 - 1 51 1 - 1
descomposición es única. SD(240) x x  744
2- 1 3-1 5-1
Sea “N” el número compuesto.
SD(240) = 744
N = A  x B  x C
Importante:
A, B, C  factores primos. Todo número que tenga un número impar de
divisores es un número cuadrado perfecto.
, ,   exponentes (números enteros
positivos) Ejemplo:
9  1,3,9 ; D(9) = 3.
ESTUDIO DE LOS DIVISORES DE UN
NÚMERO
Divisores

36  1, 2, 3, 4, 6, 9, 12, 18, 36; D(36) = 9


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2! = 1 x 2 = 2
Divisores
3! = 1 x 2 x 3 = 6
4! = 1 x 2 x 3 x 4 = 24
5! = 1 x 2 x 3 x 4 x 5 = 120
III. Suma de las inversas de los 6! = 1 x 2 x 3 x 4 x 5 x 6 = 720
divisores [SID(N)]
7! = 1 x 2 x 3 x 4 x 5 x 6 x 7 = 5040
8! = 1 x 2 x 3 x 4 x 5 x 6 x 7 x 8 = 40 320
 
SD(N)
SID(N)  n! = 1 x 2 x 3 x . . . x (n-2)(n-1) x n
N

Ejemplo: Ejemplo:
1 1 1 1 1
SID(600)    ...   Hallar la descomposición canónica de 20!.
1 2 3 300 600
Solución:

600 300 ...  2  1 SD(600)


SID(600) 
600 600 20! = 1 x 2 x 3 x . . . x 19 x 20

SD(600) 20! = 2 x 3 x 5 x 7 x 11 x 13 x 17 x
 SID(600)  19
600

Cálculo de  :
20 2  = 10 + 5 + 2 + 1
10 2
IV. Producto de divisores de un número  = 18
5 2
[PD(N)] cocientes 2 2
D(N) 1
D(N)
PD(N)  N N 2
Cálculo de  :
= 6 + 2 = 8
20 3
Ejemplo: 6 3 =8
D(720) = 30 2

D(720) Cálculo de  :
2 15
PD(720) 720  720 20 5 =4
4

PD(720)  72015
Cálculo de  :

20 7  =2
2

Reemplazando:
20! = 218 x 38 x 54 x 72 x 11 x 13 x 17 x 19

PRÁCTICA
DESCOMPOSICION CANONICA DEL
FACTORIAL DE UN NÚMERO Desarrollar en el cuaderno.

1. Indicar todos los divisores de 260.


Consideraciones:
0! = 1! = 1
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2. Determine cuántos y cuáles son los divisores


de 36.

3. Para el número 1440, determine ¿Cuántos


divisores tiene?; ¿Cuántos son compuestos?;
¿Cuántos son primos?; ¿Es perfecto, Rpta:_________
defectuoso o abundante?.
8. De los divisores de 180, hallar la suma de
4. Para los números: 60 y 496, determine: los que sean múltiplos de 6.
a) El número de divisores primos. a) 432 b) 528 c) 682
b) El número de divisores compuestos d) 316 e) N.A
c) El número de divisores. Resolución
d) La suma de todos sus divisores.
e) La suma de sus divisores compuestos.
f) La suma de las inversas de sus
divisores
g) El producto de los divisores.

5. Dado el número 315 000, determine:


a) El número de divisores.
b) El número de divisores pares.
c) El número de divisores impares.
d) El número de divisores múltiplos de 3.
e) El número de divisores múltiplos de 21. 9. ¿Cuántas veces hay que multiplicar por 8 el
f) El número de divisores que terminan en número 300 para que el resultado tenga
cero. 126 divisores?
Investiga y resuelva a) 5 b) 8 c) 10
d) 16 e) N.A
6. Si el número: N=25.3x.5x ; tiene 20 divisores
compuestos. Hallar "x". Resolución
a) 4 b) 5 c) 2
d) 3 e) N.A
Resolución

Rpta:_________

10. Si 12x tiene 63 divisores compuestos.


Calcule "x".
a) 5 b) 8 c) 4
d) 6 e) N.A
Resolución
Rpta:_________

7. Hallar la suma de los divisores de 24 que


sean múltiplos de 3.
a) 24 b) 45 c) 18
d) 36 e) N.A
Resolución

Rpta:_________
11. Si N= 13k+2 - 13k tiene 75 divisores
compuestos. Hallar "k".
a) 2 b) 3 c) 4
d) 6 e) 7
Resolución

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Rpta:_________ Rpta:_________
12. ¿Cuántos número de la forma aaa tienen 8
divisores? 16. Determinar el número de divisores de 720.
a) 3 b) 4 c) 5 Resolución
d) 6 e) 7
Resolución

Rpta:_________

Rpta:_________ 17. ¿Cuántos divisores tiene B = 152  483.


Resolución
13. Descomponer polinómicamente cada
número:
a) 2000
b) 5200
c) 7200
Resolución

Rpta:_________
18. Si A = 153  482
Rpta:_________ B = 122  30
A
14. Descomponer canónicamente 420 e indicar ¿Cuántos divisores tiene: ?
B
los factores primos. Resolución
Resolución

Rpta:_________
Rpta:_________
19. ¿Cuál es el producto de los divisores de
15. Descomponer canónicamente 770 e indicar 400?
los factores. Resolución
Resolución

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a) 0 b) 1 c) 2
d) 3 e) 4

04. ¿Cuántas veces debemos multiplicar 5 al


Rpta:_________ número 12, para que el producto tenga 24
20. ¿Cuál es la suma de las inversas de los divisores?
divisores de 1080? a) 0 b) 1 c) 2
Resolución d) 3 e) 4
05. ¿Cuál es el menor número que tenga 6
divisores?
a) 6 b) 8 c) 10
d) 12 e) 15

06. Un número tiene como factores primos: 2;


3 y 5. Si éste número tiene 20 divisores y
Rpta:_________ es el menor posible, ¿cuál es la suma de
21. ¿Cuántos divisores múltiplos de 5 tiene sus cifras?
480?
a) 6 b) 8 c) 7
Resolución
d) 5 e) 4

07. ¿Cuantos divisores de 540 son múltiplos de


2?
a) 12 b) 14 c) 16
d) 18 e) 15
08. ¿Cuántos divisores de 1200 son múltiplos
de 10?
Rpta:_________
a) 14 b) 16 c) 18
22. ¿Cuántos divisores múltiplos de 6 tiene
7200? d) 13 e) 11
Resolución
09. ¿Cuántos divisores de 640 no son múltiplo
de 20?

a) 8 b) 10 c) 12

d) 14 e) 9

Rpta:_________ 10. Si: A = 122  303 y B = 15  202. ¿Cuántos


divisores tiene A/B?

PROBLEMAS COMPLEMENTARIOS a) 10 b) 12 c) 16
(COPIAR EN EL CUADERNO Y RESOLVER EN CASA) d) 19 e) 20

01. Si: A = 202  453 y B = 123  302,


¿Cuántos divisores tiene A  B?

a) 1248 b) 624 c) 720


d) 814 e) N.a.

02. Calcular la suma de todos los


números primos que existen entre 30 y 50.

a) 142 b) 199 c) 172


d) 184 e) 190

03. Hallar el valor de "x" para que el número A


= 10  12x, tenga 36 divisores.

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