INFORME ACCIÓN SOCIALMENTE RESPONSABLE – NRC 5749

Práctica En Responsabilidad Social (PRS): Una Práctica De Vida

I. DATOS EQUIPO DE ESTUDIANTES

Nombres y apellidos de estudiantes 1 Programa académico que cursa
Oscar Hernando Cediel Tecnologia en Procesos Logisticos
Nombres y apellidos de estudiantes 2 Programa académico que cursa

Nombres y apellidos de estudiantes 3 Programa académico que cursa

Nombres y apellidos de estudiantes 4 Programa académico que cursa

Nombres y apellidos de estudiantes 5 Programa académico que cursa

II. NOMBRE Y LINK DE LA PAGINA DE FACEBOOK- ESCENARIO DE PRS

Nombre de la Fanpage: _Nuestro espacio publico__________________________

Link: ___https://www.facebook.com/nuestroespaciopublico/_________________
https://www.youtube.com/watch?v=T6urkg6yKBo

Describa el Objetivo de la Acción socialmente responsable (movilización página de facebook)

Contextualizar sobre lo que es el espacio público con el fin de sensibilizar a los usuarios del fanpage
sobre el tema
El objeto del presente trabajo es reconocer y contextualizar, los aspectos relevantes y las diferentes
etapas y/o fases del modelo de participación ciudadana desde un punto de vista ciudadano y desde
la participación de la universidad en actividades, generando una mayor integración en diferentes
aspectos sociales, con prácticas individuales y colectivas, desarrollando así medios y esquemas de
movilización, intermediación, interlocución y negociación entre la sociedad y su entorno, con el
objeto de formar profesionales altamente competentes, éticamente responsables y líderes de
procesos de transformación social.
También pretende detallar un recorrido en el sector del barrio remanso en la ciudad de Mosquera
buscando una conciencia en las personas, las organizaciones y grupos sociales que tienen presencia
en el sector y cómo repercuten en la comunidad, se indaga sobre las principales necesidades de la
comunidad, las formas de acceso a esta, problemáticas ambientales y de esparcimiento, con la
finalidad de generar un acercamiento a la mejora de los espacios públicos.

¿Describa la Problemática que abordo en la Práctica en Responsabilidad Social?

Se aborda de la importancia de recoger el excremento de las mascotas

Muchos vecinos, al pasear a sus animales, no juntan sus desechos, lo cual puede ser un foco de
contagio por los parásitos que se encuentran en la materia fecal.
Y se evidencia con la inclusión de puntos muy claros como lo son:
 crear conciencia de las capacidades individuales y las formas de las cuales podemos
intervenir en la modificación de nuestros espacios públicos.
 motivar a las personas con el fin de crear cultura y mostrar la importancia.
 socializar respecto al tema de las basuras en Bogotá
 datos de la creacion de la ley del espacio público DECRETO 1504 DE 1998
 A partir del 30 de enero de 2017 entra en vigencia el nuevo Código Nacional de Policía y
Convivencia expedido por medio de la Ley 1801 de 2016, Omitir recoger los excrementos
de los animales, por parte de sus tenedores o propietarios, o dejarlos abandonados
después de recogidos, cuando ello ocurra en áreas comunes. Multa General tipo 1.
 las heces contienen bacterias peligrosas resistentes a los antibióticos de las personas.

III. SOBRE MOVILIZACION DE SU FANPAGE- LA ACCIÓN SOCIALMENTE RESPONSABLE – ASR

Datos de los participantes de la N° de N° de Hombres N° de Mujeres
Acción Socialmente Responsable personas inscritos: 21 inscritas:10
(Pagina de Facebook) inscritas en la
Oscar Cediel página de
https://www.facebook.com/oscar.ce Facebook:
diel 31
NOTA: La información referenciada debe coincidir con lo que se observa en la página de Facebook

III. INFORME DEL WEBINAR – Diligencie los siguientes item

Fecha del foro o Webinar:

Enuncie con nombres cual}es integrantes del grupo participaron:

Fecha de publicación en la fanpage

Link de la grabación del webinar:

Numero de vistos y participantes en el webinar:

IV. INFORME DE CAMPAÑA PRESENCIAL

Fecha de la campaña presencial 27 de abril 2018

Lugar: Mosquera Cundinamarca

Barrio Remanso

Hora:
5:00 pm

Describa las actividades que realizaron:

 Se inicia con la identificación del sector de las zonas comunes
 Ubicación de los parques más concurridos
 Selección de lugares donde se ubicarán las canecas
 Pintar los postes para la ubicación de las canecas
 Pintura y organización de las canecas
 Generación de plantillas que identificaran las canecas
 Pintura de las canecas con los avisos
 Punto Ecológico
 Por Favor Solo Popo de Perro
 Huellitas de Perro
 Selección de materiales a utilizar
 Alambre, pintura, herramientas, bolsas, canecas
 Instalación de las canecas
 Socialización vecinos del sector sobre la importancia de recoger las heces de las mascotas.
 Ubicación de las canecas y bolsas para recoger las heces de los perritos

Número de asistentes: # hombres: 3 # mujeres: 0

Rango de edad: # niños: # jóvenes: 1 # Adultos: 2 #adultos mayores:

¿Cuáles son las contribuciones de su Acción Socialmente Responsable a la problemática abordada?
 Sana convivencia en las zonas comunes
 Minimizar el impacto ambiental de los desechos de las mascotas
 Generar ambientes limpios para la convivencia de mascotas y niños
 Crear una cultura de mantenimiento de los parques
 Grupo de vecinos comprometidos con sus mascotas y los parques del barrio
 Unificar a las personas que tenemos mascotas para el mantenimiento aseado de los
parques
 Aportar herramientas para poder ayudar el grupo de propietarios de mascotas, en la tarea
de recoger las heces
 Mantener un parque libre de heces de perros, y así librar de posibles enfermedades a
quienes allí se divierten
 Integrar, a las entidades, como fueron la JAC y una de las veterinarias del sector.

¿Cuáles son los Aprendizajes Generados en la Población Participante de la página?

 Cultura ciudadana
 Convivencia
 Amistad
 Reconocer el territorio, indagar acerca del parque del sector del barrio remanso y procesos
de diarios y protagonistas del sector.
 Determinar los momentos críticos en la comunidad, así mismo como este lugar es
considerado importante para los integrantes de la comunidad.
 Identificar qué instituciones, sociedades y entes hacen parte de la comunidad, como son las
vías de acceso al lugar y como dar respuesta a las necesidades de este sector.
 ANEXOS

FOTOGRAFIAS DE LA CAMPAÑA PRESENCIAL

SCANER DE LOS LISTADOS DE ASISTENCIA DE LAS PERSONAS QUE ASISTIERON A LA CAMPAÑA

CAPTURAS DE PANTALLA DE LA SOCIALIZACIÓN Y DIVULGACIÓN DE LA CAMPAÑ A TRAVÉS DE

HASHTAG #Accionessocialmenteresponsables o el que ustedes promovieron