MALTRATO INFANTIL EN LA SOCIEDAD

AGRADECIMIENTO

En la vida del ser humano se

traza metas que son sacrificio
dedicación se convierte en realidad y
es una de ellas.

Manifiesto mi más profundo

agradecimiento primero a Dios, a
nuestros padres por el apoyo que
nos brindan y por supuesto a
nuestro querido asesor Néstor
Castrillo Beltrán.
 ÍNDICE

1. INTRODUCCIÓN

2. OBJETIVO

2.1 Objetivo general

2.2 Objetivo especifico

3. MARCO TEÓRICO

3. 1. Definición de maltrato infantil

3...2. Tipos de maltrato infantil

3.2.1. Maltrato psicológico o emocional

3.2.2. Maltrato físico

3.2.3. Maltrato sexual

3.3. PREVECION

3.3.1 Maltrato primario

3.3.2 Maltrato secundario

3.3.3 Maltrato terciario

3.4. Consecuencias del maltrato infantil

3.4.1 Daños físicos

3.4.2 Daños psicológicos

4. CONCLUSIÓN

5 .BIBLIOGRAFÍA

ANEXOS-
 MALTRATO INFANTIL EN LA SOCIEDAD

1. INTRODUCCIÓN

Este tema es uno delos temas más resaltantes, ya que el maltrato infantil en la
sociedad se ve y vive a diario en nuestra coyuntura , por lo cual este temática,
nos pareció de mucha importancia, ya que la sociedad no le daba la debida
atención, mas sin embargo ahora en nuestros tiempos a despertado un gran
interés en las sociedad, ayudar a los niños, niñas y adolescentes que han sufrido
algún tipo de maltrato y haciendo respetar los derechos establecidos en
diferentes normas a nivel nacional e internacional.

Por tal motivo diversos autores han tratado de definir desde diferentes puntos
de vista y diferentes perspectivas al maltrato infantil con el fin de buscar una
solución a problema.

En presente trabajo desarrollaremos todo lo referente al maltrato infantil que

se da dentro de la sociedad: empezando con la decisión del maltrato infantil,
luego continuaremos con tipos de maltrato, consecuencias y prevención
concernientes al maltrato infantil
2. OBJETIVOS

2.1 Objetivo general

 Informar el maltrato infantil, tipos, la prevención y las consecuencias

mediante trípticos, folletos videos con el fin de concientizar a la cuidad de
El Alto

2.2 Objetivos específicos

 Brindar información sobre los tipos de maltrato infantil mediante trípticos

para concientizar sobre los cambios de actitud en la ciudad de El Alto
 Dar a conocer las formas de prevención contra el maltrato infantil,
mediante folletos con la finalidad de cambiar los comportamientos dentro
de la cuidad de el alto
 Informar sobre las consecuencias del maltrato infantil a través de videos
con la finalidad de evitar el daño físico y psicológico

3. MARCO TEORICO

3.1. Definición de maltrato infantil

Una de las definiciones más claras es la que considera el maltrato infantil como
toda acción, omisión o trato negligente, no accidental, que priva al niño de sus
derechos y su bienestar, que amenaza o interfiere en su desarrollo físico,
psicológico o social y cuyos autores son personas del ámbito familiar.

El maltrato infantil atenta contra los derechos más básicos de niños, niñas y
adolescentes, es un problema que afecta a la sociedad y así, perjudicando el
contexto familiar, escolar o comunitario. Esta problemática vulnera los derechos
de quienes son víctimas, dejando en ellas múltiples consecuencias que dañan
su salud física, psicológica y su desarrollo emocional y social. Las secuelas
pueden llegar a manifestarse en etapas futuras del desarrollo de niños, niñas
adolescentes.

En nuestro País se puede mencionar que hoy en día se vive en una sociedad
totalmente corrompida por el maltrato a los menores de edad esto quiere decir
que muchos niños sufren de maltrato o violencia por sus propios progenitores
y por su entorno social cabe mencionar que uno de los principales factores es
por bajos recursos económicos , no siempre el maltrato infantil es físico sino
que también psicológico al decir agresiones verbales a su persona.

3. 2. TIPOS DE MALTRATO INFANTIL

3.2.1 MALTRATO PSICOLOGICO O EMOCIONAL

Según el Dr. Soriano (Pág. 23) señala que el maltrato infantil de

tipo psicológico es la actitud o incapacidad de proporcionar un ambiente
emocional propicio para el desarrollo psicológico que permita lograr
independencia y seguridad.

Acción de carácter verbal o actitud que produzca daños psicológicos. Se

manifiesta a través de la hostilidad verbal crónica (insultos, desprecio, crítica o
amenaza de abandono) o constante bloqueo, por parte de cualquier integrante
adulto del grupo familiar, de las iniciativas infantiles de interacción (evitando o
encerrando a los niños y niñas).

También se da cuando existe una falta persistente de respuesta a las señales y

expresiones emocionales o conductas de los niños, niñas y adolescentes, que
buscan proximidad e interacción, como el llanto o la sonrisa.

Podría decirse que el maltrato infantil de tipo psicológico es el hostigamiento

verbal habitual por medio de insultos, críticas, descréditos, ridiculizaciones, así
como la indiferencia y el rechazo explícito o implícito hacia el niño, niña o
adolescente.

Las actitudes que mantienen los adultos hacia los menores son fundamentales
en el caso del maltrato emocional como:

 No ignorar al menor.
 Actitudes de distanciamiento, de desapego, o la privación de afectos y de
seguridad (maltrato emocional pasivo).
 Conductas como gritar al menor, enfurecerse con él, regañarles
violentamente, amenazarlos (maltrato emocional activo).
  Inducción en los menores de comportamientos antisociales mediante la
realización de actividades inadecuadas en presencia de los niños
(emborracharse, drogarse, el menor es testigo de conductas violentas

3.1.2 Maltrato físico

El Maltrato físico es: toda agresión que puede o no tener como

resultado una lesión física, producto de un castigo único o repetido, con
magnitudes y características variables.

Según la UNICEF señala que el maltrato infantil de tipo físico es la acción u

omisión intencional que provoque daño físico o enfermedad en el niño, niña o
adolescente. Se puede dar por acción que derive en lesiones internas o externas
de las víctimas o por negligencia física, situaciones en las que las necesidades
básicas (alimentación, vestimenta, higiene personal, cuidados médicos,
educación y supervisión) no son atendidas por ninguna de las personas que
conviven con los niños, niñas y adolescentes.

3.1.3 Maltrato sexual

El abuso sexual: es toda forma de actividad sexual entre un adulto

y un niño, niña o adolescente. Incluye la explotación sexual.

Fuera de la familia pueden darse otros tipos de maltratos, como los niños que
sufren en conflictos armados, o que viven en la calle. Otras formas de violencia
extrafamiliar hacia los niños son el uso habitual de disciplinas violentas o
humillantes en instituciones, la explotación sexual y la pornografía infantil. La
Convención sobre los Derechos del Niño,

A si mismo podemos decir que el maltrato infantil de tipo sexual como cualquier
comportamiento en el que un menor es utilizado por un adulto u otro menor como
medio para obtener estimulación o gratificación sexual. Se incluyen el
voyeurismo, exhibicionismo, tocamientos y penetración. También la inducción de
un menor a la prostitución por parte un familiar aunque la relación sexual se
mantenga con terceros.
Siguiendo las recomendaciones de la Academia Española de Sexología y
Medicina Sexual* señalan subtipos del abuso sexual con el fin de mejorar la
protección de la población infantil, las relaciones de género y la educación
sexual.

Subtipos de maltrato sexual:

 Las mutilaciones o daños físicos en órganos de claro significado sexual,

como la mutilación del clítoris, los labios menores o mayores; así como la
mutilación de mamas o la presión con objetos que impidan su crecimiento,
etc.
 Los matrimonios concertados de menores prepúberes o adolescentes por
parte de personas adultas, en muchos casos niñas que son entregadas
como esposas por la propia familia.
 Abusar sexualmente de una persona menor que no puede consentir, dada
su edad (o sus limitaciones mentales y sociales) o que es sometido/a
cualquier conducta sexual sin su consentimiento.
 Las formas de abuso y las estrategias de los abusadores son muy
diversas, incluyendo acciones a través de internet como el sexting y el
grooming, entre otras.
 Las diferentes formas de explotación sexual comercial de menores, con
dos formas bien específicas, la mal llamada prostitución infantil (porque
en ningún caso puede considerarse una decisión libre) y la pornografía
infantil.

Estas formas de maltrato sexual deben figurar separadas de los abusos

sexuales, porque su naturaleza comercial, contexto social, motivación, etc., es
muy distinta.

 En el primer caso, se trata de la venta o compra de servicios sexuales de

menores o de la participación en cualquier tipo de mediación comercial en
esta actividad.
 En el segundo se trata de involucrar a menores en la producción,
comercialización, venta, compra, difusión o uso de contenidos con
pornografía infantil-adolescente.
 La no aceptación de la identidad sexual, incluidas la transexualidad y
transgénero de un niño o una niña.
 La no aceptación de la homosexualidad o la bisexualidad en la infancia o
la adolescencia.
 La negación a las personas con discapacidad de la educación sexual y
los derechos sexuales que podrían hacer efectivos si recibieran las
ayudas adecuadas.

Las diferentes formas de negligencia sexual, como no ofrecer información y

educación adecuada en la familia y escuela para su salud sexual.

Diferentes formas de negligencia sexual como negar informaciones básicas,

dejando de hacer una adecuada educación sexual positiva, impedir a
profesionales en la escuela o en los servicios sanitarios y sociales que informen
a la población infantil y adolescente y les ayuden a evitar riesgos es una forma
de negligencia que puede tener graves consecuencias personales y sociales
bien conocidas.

La violencia de género y todo tipo de violencia intrafamiliar puede tener graves

consecuencias para niñas, niños y adolescentes, por lo que debe ser
considerada también una forma específica de maltrato a la infancia que afecta
muy especialmente a la mala socialización como hombre o como mujer. Además
de las consecuencias directas de la violencia manifiesta, los modelos educativos
no igualitarios perpetúan las desigualdades e impiden el sano desarrollo de
hombres y mujeres, socializando para la discriminación de las mujeres desde la
infancia y provocando carencias que dificultan la vida sexual y amorosa de
ambos sexos.

Fuera de la familia pueden darse otros tipos de maltratos, como los niños que
sufren en conflictos armados, o que viven en la calle. Otras formas de violencia
extrafamiliar hacia los niños son el uso habitual de disciplinas violentas o
humillantes en instituciones, la explotación sexual y la pornografía infantil.

Esta cartilla aborda el problema del maltrato infantil en el ámbito familiar.

Abandono y negligencia:
Según el auto Soriano (Pág. 4) señala que la negligencia: la omisión de una
acción necesaria para atender el desarrollo y el bienestar físico y psicológico de
un menor.

Se refiere a la falta de protección y cuidado mínimo por parte de quienes tienen

el deber de hacerlo y las condiciones para ello.

Existe negligencia cuando los responsables de cubrir las necesidades básicas

de los niños no lo hacen.

También se puede considerar a la negligencia como maltrato infantil:

La negligencia intrafamiliar viene a identificarse con el abandono de las

obligaciones que socialmente son encomendadas a los padres o tutores de un
menor. Por eso se puede considerar que se actúa negligentemente cuando:

 No se proporciona al menor la alimentación adecuada a su edad.

 Se descuidan sus necesidades en el vestido y en el calzado.
 No se atienden sus necesidades sanitarias (no tener las vacunaciones al
día, no proporcionar la medicación a su tiempo y con las dosis indicadas,
no visitar al médico cuando se muestren estados de salud deficientes…).
 Se descuidan las necesidades educativas. Todo lo que implique
absentismo escolar se considera negligencia.
 Descuido en la higiene.
 Largos periodos sin supervisión del menor por los padres o tutores.
 Repetidos accidentes domésticos.

3.3. PREVECION

3.3.1 Maltrato primario

En este tipo de maltrato primario más que toda dirigida a la

población en general es muy importa detectar el maltrato infantil, es la prevención
del abuso y los malos tratos en la infancia como también es muy importante
comenzar de los valores éticos y morales siendo capaces de establecer una
educación de normas de convivencia.

Una gran mayoría de padres en la ciudad de la sociedad que frecuentemente

maltratan a sus hijos lo hacen porque no encuentran alternativas de manejo al
comportamiento de sus propios hijos.

Reconocer las situaciones que vive el niño o niña como el abandono de padres
o el trato de negligentes en la prevención se necesita más la atención de los
mismos padres, la protección de la infancia se articula en un conjunto de niveles
complementarios, y se especialización creciente en los padres o responsables
legales de los menores y la información de apoyo a la familia (amigos y
familiares). Como también los servicios públicos básicos y especializados
(servicios sociales, educación, salud) los servicios especializados de protección
infantil (administración autonómica), Fiscalía y órganos jurisdiccionales.

Sensibilización y formación de profesionales de Atención Primaria en la

detección y prevención del maltrato infantil podemos Intervenir en reuniones
comunitarios de educación para la salud incrementando las habilidades de los
padres en el cuidado de los hijos, en las relaciones educativas y afectivas que
se establecen en la relación padres-hijos, también se promulga unos cursos de
preparación como Escuelas de padres o también centros comunitarios.

También se interviene las relaciones padres e hijos, hablando de disciplina,

refuerzos positivos a la buena conducta del niño y se estableciendo de reducción
de experiencias de padres-hijo para comunicar a cada edad específica los
requerimientos del niño, reconocer la dificultad que entraña cada nuevo periodo
del desarrollo, y también podemos brindar orientación práctica en cuanto al
establecimiento de disciplina constructiva y promover la estimulación del niño y
del crecimiento.

Los pediatras o los profesionales de salud que están en mayor contacto con los
niños son los llamados “la prevención del maltrato infantil” además de establecer
los signos de violencia que tiene el niño o niña.
Como también las pediatrías se encuentran en una posición para identificar si el
niño o niña sufrió algún tipo de violencia para detectar a los niños en situación
de riesgo (sobre todo en menores de 5 años es consideraba la población más
vulnerable).

La comunicación posibilita encontrar un mejor espacio y aprender a respetar a

nuestros niños de una forma crítica, no pegándole, instándole porque ahí le
causan unos daños emocionales como psicológicos como también podemos
cambiar se tipo de agresión

Ciertamente el ser humano dese el momento de que nacimiento va formando su

personalidad como también va elaborado una estrategia para enfrentarse a una
realidad toxica donde en muchas cosas vemos los maltratos los abusos
constantes a los niños. Cómo en su entorno social depende del equilibrio de su
vida, la sociedad se adaptación a las comisiones habituales o estresantes.

“LOS NIÑOS APRENDEN A QUERER A TOLERAR Y TAMBIÉN ASÍ ELLOS

QUIEREN RECIBIR EL MISMO TRATO Y SE SIENTEN QUERIDO
COMPRENDIDOS Y TOLERADOS”

 Escuelas de padres
 Modificar actitudes de los padres antes el establecimiento de normas y
limites
 Consulta de pediatría
 Promocionar las capacidades innatas de los padres
 La autoestima en los niños

3.3.2 Maltrato secundario

También es dirigida a la población del riego que sufren los niños que tiene
como objeto prevenir NO más casos de violencia y de realizar un dialogístico
temprano.
Una sociedad que no actúa frente al sufrimiento de la población infantil tiene
serias dificultades para avanzar, ya que el progreso y el avance social van de la
mano de lograr para todas las personas, especialmente para la infancia, un
entorno de protección a nuestros niños.

Cada modalidad de maltrato infantil puede darse en una gran diversidad y formas
de abuso y también los grandes niveles de gravedad y en la mayoría de las
ocasiones, no se produce de manera aislada e independiente de otros tipos de
maltrato

El objetivo es destinar los recursos a las familias consideradas de “alta prioridad”

según los factores de riesgo. Los programas de paren talidad centrarían en estas
familias prioritarias, para su máximo aprovechamiento y así reducir las
posibilidades de maltrato infantil en ellas. Sin embargo, es importante saber que
no todas las familias que tienen factores de riesgo maltratarían a sus hijos. La
característica fundamental de los factores de riesgo presentes un el nivel de
ayuda requerido, pero habrá que analizar también la calidad de dar un buen
ejemplo a nuestros niños

Pretende reducir la prevalencia y reducir al máximo los tipos de manifestaciones

tras el contacto con esas personas despreciables que por un momento
maltrataron a un niño o ñina.

 formación de profesionales de atención a menores edad que sufrieron

algún tipo de maltrato,
 Interviene las escuelas de padres promoviendo valores de estima hacia la
infancia.
 Búsqueda sistemática de factores de riesgo, con la consulta del niño sano,
así como evaluar la calidad del vínculo efectivo de padres –hijos
 Reconocer las situaciones de violencia infantil domestica
 Reconocer las conductas paternas de maltrato infantil físico o emocional
 Remitir a centros de salud mental a padres con adicción a alcohol y drog
 Reconocer situaciones de maltrato infantil
 Reconocer situaciones de violencia doméstica o de abuso a los niños
 Reconocer las conductas paternas de maltrato físico y emocional
  Remitir a centros de salud mental a padres con adicción y drogas

3.3.3 Maltrato terciario

Consiste en la rehabilitación el maltrato infantil tanto para los

menores que por una parte sufrieron algún tipo de violencia o también para las
víctimas y también para los maltratadores para ello se puede disponer un equipo
interdiciplinado como (pediatrías , psiquiatras , psicólogos , trabajadores social ,
orientadores familiares , terapeutas , jueces de menores , cuerpos policiales)

En este tipo e violencia se pretende aminorar la prevalencia de las secuelas e

incapacidades después que la enfermedad ha aparecido también se puede
mejorar la vida de las personas incapacitadas y para evitar su recaída.

Brindar información sobre prevención del maltrato infantil para innovar a las
demás personas que maltratando a los niños no vamos a concebir una buena
actitud o un buen comportamiento sino vamo a disminuir su autoestima

Que tiene como objetivo dar asesoramiento técnico para el establecimiento de

programas para la prevención del maltrato infantil y para dar servicios a las
víctimas. La guía se centra en el maltrato en los niños de 0-14 años, llevado a
cabo por sus padres o miembros de la familia en el ámbito más privado. Se fija
en esta franja de edad porque según citan, alrededor de los 14 años el riesgo de
violencia por uno de los padres o por un miembro de la familia es altamente
superado por el riesgo de violencia por iguales o por personas no pertenecientes
a su familia.

Los casos de violencia infantil no salen a la luz y tampoco hacen la denuncia

respectiva porque en algunos casos no podemos identificar los signos que
delatan al niño o por en algunos casos las evidencias.
3.4. Consecuencias del maltrato infantil

3.4.1 Daños físicos

Este es el tipo de maltrato que abarca una serie de actos utilizando

la fuerza física de manera inapropiada y excesiva.

Por lo general hace referencia a todo tipo de lesiones por otra persona o familiar
que puedan causar daños grabes como los golpes, cortaduras y situaciones de
tortura en todo caso esto se hace más presente por sus progenitores una de
las principales causas o razones es el factor económico o problemas de adicción
por sus padres o tutores.

Este acto aberrante y él abuso que se produce en menores de 18 años la

desatención y las agresiones física de este modo desde algo aparentemente tan
normal.

La negligencia o él abandono puede producir en el niño desnutrición y

desatención medica

La desnutrición infantil tiene graves daños en el desarrollo físico en el pequeño,

como retrasos en el crecimiento y el desarrollo en las funciones psicomotoras
además la falta de algunas vitaminas influye en el desarrollo de las funciones
cognitivas , lo que puede afectar al desarrollo de las habilidades intelectuales y
la comprensión del menor asi como generar irritabilidad y bajo estado de ánimo.

El abusó físico infantil puede llevar a:

Traumatismo craneoencefálico

Para el menor en especial cuando el maltrato se produce en bebés o niños de

corta edad puede tener consecuencias a largo plazo.

La falta de cuidados básicos afecta al sistema inmunológico

Siendo común en las enfermedades de los menores o pequeños que sufren de

una negligencia cuando estas patologías son desatendidas o se convierten en
más graves la desatención medica puede llevar a la muerte.
También son muy relevantes los problemas de relación entre niño y su familia,
así como entre y sus posibles parejas sexuales en etapas posteriores de su vida
suele con el tiempo a distorsionar su actitud

3.4.2 Daños psicológicos

Los daños psicológicos o emocionales van hacer. aquella acreción verbal

así dañando su autoestima y su personalidad.

Los niños o niñas y adolescentes a menudo pueden presentar sentimientos de

inferioridad e incapacidad a menudo pueden ser tímidos y miedosos o por lo
contrario ser hiperactivos llamando la atención esta va hacer una de las
principales cambio de conducta son las primeras afectaciones que van hacer
sufrir por el maltrato psicológico o emocional por aquella razones las conductas
que se deriven de un. adolescente suele entrar en contacto con el cigarrillo, el
alcohol y drogas.

Este tipo de maltrato infantil es más común de lo que parece por aquel ay muchos
daños en los menores:

Autolesiones y suicidios

Esto ocurre principalmente en adolescentes va incurrir mucho la apreciación que

se tenga él mismo el estrés los traumático y la sensación de culpa le va a llevar
a tomar una decisión.

Bajo rendimiento escolar

Ciertamente el desempeño academia del niño o niña y adolecente se ve

comprometido principalmente si se trata de niños golpeados o maltratados física
y psicológica desde temprana edad la evidencia científica demuestra que se
produce una afectación estoy percude en su aprendizaje y disminución de
atención .

Afectación a la personalidad

Van hacer la consecuencia emocional se pueden presentar en situaciones en la

etapa de la adolescencia, en la adultez y vejez cabe mencionar que por el
maltrato llega a tener una personalidad distorsionada afecta a su estado
emocional ya que dejaron secuelas del maltrato emocional y psicológico .

4. CONCLUSIÓN
En consecuencia podemos señalar que el maltrato infantil es la acción de
carácter verbal o actitud que produzca daños físicos, psicológicos. O emocional,
sexual y negligencia por parte de cualquier integrante adulto del grupo familiar,
e inclusive en diferentes instituciones en donde se encuentran los menores de
edad. Y así mis en donde más sufren maltrato infantil es en el hogar e
Instituciones educativas.

Sin embargo este problema en nuestro País se ve a diario y no se ha podido

erradicar por completa, aun con la inclusión de una norma jurídica que protege y
la misma requiere que el Estado deba adoptar programas sociales que incluyan
acciones de prevención, identificación de las agresiones, rehabilitación de las
víctimas, investigación de los hechos, y la intervención judicial en caso que
corresponda.
5. BIBLIOGRAFÍA

 Larraín, S.; Bascuñán, C. (2006). Maltrato infantil y relaciones familiares

en Chile. Análisis Comparativo
 http://www.unicef.cl/unicef/public/v; 1994-200-2006. Santiago, UNICEF.
Disponible
 archivos documento/253/maltrato_paraweb.pdf

 López F. Abusos sexuales a menores. Lo que recuerdan de mayores.

Madrid: Ministerio de Asuntos Sociales; 1994.
 Soriano Fura FJ. Promoción del buen trato y prevención del maltrato en la
infancia en el ámbito de la atención primaria de salud. Pretinad
(AEPap)/PAPPS infancia y adolescencia; diciembre 2015
 *Academia Española de Sexología. Nueva tipología de maltrato infantil:
formas de maltrato sexual [en línea] [Consultado el 16 de diciembre de
2015]. Disponible en: http://www.academiadesexologia.es
 DATOS MUNDIALES

Según datos incluidos en el Informe Mundial sobre la Violencia contra los Niños y Niñas (ONU,
2006), anualmente entre 133 millones y 275 millones de niñas y niños son víctimas de violencia
dentro de sus hogares, espacio que debiera ser de protección, de afecto y de resguardo de sus
derechos.

Es conveniente advertir que los estudios presentados muchas veces difieren, tanto en los
diseños de investigación utilizados, como en las definiciones de maltrato infantil y la tipología
utilizada en cada uno de ellos. Sin embargo, los datos obtenidos pueden proveer una visión
amplia del problema, a nivel mundial y regional.

La Organización Mundial de la Salud (OMS) estima que alrededor de 40 millones de niños, niñas
y adolescentes son víctimas de violencia en todo el mundo.

En el „Informe Mundial sobre Violencia y Salud‰ de la Organización Mundial de la Salud, se

calcula que en el año 2000 aproximadamente 57 mil personas menores de 15 años fueron
víctimas de homicidio en todo el mundo.

Según este informe, los niños, niñas y adolescentes de menor edad son los que se encuentran
en situación de mayor vulnerabilidad. La tasa de homicidios de niños y niñas de 0 a 4 años es
más del doble que la tasa de homicidios de niños y niñas de 5 a 14 años (5,2 frente a 2,1 por
cada 100.000).

Según estimaciones de UNICEF, en América Latina existen aproximadamente 6 millones de

niños, niñas y adolescentes que son objeto de agresiones. A esto se le suman las cerca de 80 mil
muertes por maltrato infantil dentro de las familias (ONU, 2006).

Las investigaciones de los diferentes países dan cuenta de que, por lo general, es la mujer la que
ejerce con más frecuencia la violencia hacia los hijos e hijas, sin embargo, son los hombres,
quienes en mayor medida, cometen abusos sexuales y ejercen maltratos que conllevan lesiones
graves o mortales. Se destaca también, en los diferentes estudios, que a mayor tiempo y edad
de niños, niñas y adolescentes, el maltrato ejercido por las madres disminuye, mientras que los
padres siguen implementando los diferentes tipos de castigo (Larraín y Bascuñán, 2006).