ÁREA: EXPRESION CORPORAL

CURSO : 2° - A
DOCENTE: Mónica Arancibia

Fundamentación:
"bailar es un aconteser sosial ,
se baila para uno mismo , para otro
se baila con otro , se baila en grupo .
PERLA Jaritonsky

Los niños tienen una disposición natural al movimiento que puede aprovecharse y
profundizarse desde el lenguaje de la danza. Esta potencialidad que aparece de
manera espontánea en esta etapa, puede ser estimulada y desarrollada a partir de
procedimientos de producción que transformen paulatinamente este lenguaje cotidiano
en un lenguaje artístico.

El campo imaginativo, la emoción, la sensibilización corporal, la percepción subjetiva, la

exloración creativa de los movimientos corporales, la improvisación son las
características singulares de la disciplina Expresión Corporal.

La Expresión Corporal establece una manera de comunicar, mediante los movimiento,

estados de ánimo, sensaciones, ideas y emociones.

Esta disciplina se propone desarrollar capacidades estéticas y habilidades

perceptivas con sensibilidad y creatividad. Se trata de vincular a los estudiantes a
partir de la exploración corporal para que descubran el gusto y el placer por el
movimiento expresivo.

La conexión de quien baila con sus imágenes y sus sensaciones produce un texto
particular, que cobra sentido en un contexto comunicacional .
fomenta el desarrollo de la libre expresion la exteriorizacion de los sentimientos y las
emociones a través del movimiento .

Posibilita el aprendisaje de diferentes modos de expresion y comunicacion a partir de

experiencias lúdicas centrando en la busqueda de exploracion ,y experimentacion,
conciderando que el arendisaje artistico y la exeriencia estetica forman arte de los
asectos mas sofisticados de la actividad y de los sentimientos humanos . ( EINER W.
ELLIOT 1995 ) .
 LLevandolo a las imagenes evocativas cotidianas ,con musica , danza ,y elementos
.
creando un espacio para la libre expresion y para el desarrollo de tecnicas que ponen
en juego habilidades motoras .

Este proyecto tendrá como fin las danzas . ( " Primitivas , pantomimicas , de
espectaculos , y la aprocimación a las tecnicas como el clásico , español , tap , jazz,
moderno etc... finalizando con epocas y estilos diferentes nacionales e internacionales
." )

Desde esa concepción se posicionara la enseñanza - aprendisaje

De la propuesta didáctica y pedagógica . ...