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VI. Instruções Pedagógicas: O aluno deve fazer releituras das aulas. Deve dar atenção
especial aos fóruns com a finalidade de interagir como os colegas e participar nos
assuntos propostos. Deverá ler o material indicado, assistir aos vídeos, fazer os
exercícios no tempo definido. Deverá usar os princípios adquiridos na sua práctica
de estudo da Escritura para desenvolver competência.
VIII. Tarefas Discentes: Os discentes deverão fazer exercícios de aula, assistir vídeos,
realizar leituras indicadas a cada etapa, participar dos fóruns.
IX. Bibliografia:
BERKHOF, Louis – Princípios de Interpretação Bíblica. São Paulo: 2a Ed. 2004, Editora
Cultura Cristã. 144 p.
KAISER, Jr, W.C.; SILVA, M. – Introdução à Hermenêutica Bíblica – 3 a Ed. 2014, São
Paulo: Editora Cultura Cristã. 288 p.
KURUVILLA, Abraham - O texto primeiro. São Paulo: Cultura Cristã, 2017. 304 p.
BULLINGER, Figures of Speech Used in the Bible: Explained and Illustrated, 1898,
reprinted, Grand Rapids: Baker, 1968. Twentieth printing, december, 1995, 1104p.
CARSON, D.A. - A Exegêse e Suas Falácias. São Paulo: Sociedade Religiosa Edições
Vida Nova, 1992, 144p.
CHISHOLM Jr. Robert B. – Interpretação dos Livros Históricos. São Paulo: Editora
Cultura Cristã, 2011. 192p.
HARVEY, John D. – Interpretação das Cartas Paulinas. São Paulo: Editora Cultura
Cristã, 2017. 208 p.
RYKEN, Leland – Formas literárias da Bíblia. São Paulo: Editora Cultura Cristã, 2017.
192 p.
SPROUL, R.C – O Conhecimento das Escrituras. São Paulo: Editora Cultura Cristã,
2003. 143p.
VOGT, Peter T. – Interpretação do Pentateuco. São Paulo: Editora Cultura Cristã, 2015.
208 p.