GESTION DE FORMACION PROFESIONAL INTEGRAL

PROCEDIMIENTO DE DESARROLLO CURRICULAR

GUIA DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACION DE LA GUIA DE APRENDIZAJE N· 1

Denominación del programa de formación: TECNICO EN SISTEMAS

Código del programa de formación: 228185

Nombre del Proyecto: Aplicación de procesos y procedimientos en la prestación

de servicios para mantenimiento preventivo de equipos de cómputo y
planeación básica de redes LAN

Fase del proyecto: ANALISIS

Actividad de proyecto: Elaborar formatos para gestionar el mantenimiento

preventivo de equipos de cómputo

Competencia: Aplicar herramientas ofimáticas, redes sociales y colaborativas

de acuerdo con el proyecto a desarrollar

Resultados de aprendizaje alcanzar:

 Aplicar herramientas ofimáticas de acuerdo con los requerimientos del

cliente
 Asumir actitudes críticas, argumentativas y propositivas en función de la
resolución de problemas de carácter productivo y social (Ética)
 Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de
criterios de racionalidad que posibilidad la convivencia el establecimiento
de acuerdos la construcción colectiva del conocimiento y la resolución
de problemas de carácter productivo y social (Ética)
 Generar procesos autónomos y de trabajo colaborativo permanentes,
fortaleciendo el equilibrio de los componentes racionales y emocionales
orientados hacia el desarrollo humano integral (Ética)

Duración de la guía: 60 Horas:

2. PRESENTACIONES

La ofimática tiene como objetivo proporcionar elementos que posibiliten

la simplificación, mejora y automatización de la organización de las
actividades de una compañía o grupo de personas (Gestión de datos
administrados, sincronizados de reuniones, etc.) son formas de
interacción social, definida como un intercambio dinámico entre
personas, grupos e instituciones en contexto de complejidad. Un sistema
abierto y en construcción permanente que involucra a conjunto que se
identifica en las mismas necesidades y problemáticas y que se
organizan para potenciar sus recursos.
Ese tipo de aplicaciones permiten crear y compartir el trabajo en línea.
Los documentos se pueden crear desde cero o importarlos o a partir de
archivos de texto, presentaciones y hojas de cálculo existentes. Una de
las principales aportaciones de estas herramientas es que permiten
compartir o editar documentos entre varios usuarios (o simplemente
visualizarlos) en tiempo real.

Teniendo en cuenta que hoy día las organizaciones de compañías

requieren un mayor grado de comunicación, la ofimática ya no se limita
solamente a capturar documentos manuscritos. En especial, también
incluye las siguientes actividades:
 Intercambio de información
 Gestión de documentos administrados
 Tratamiento de datos numéricos
 Planificación de reuniones y administración de cronogramas de
trabajo

“SI NO TE GUSTA ALGO CAMBIALO SI NO LO

PUEDES HACER CAMBIA TU ACTITUD”

3. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de reflexión inicial

¿Qué vivencia ha tenido con el manejo de las herramientas ofimáticas

para con su entorno laboral y personal? Explique de una forma breve.
 ¿Qué me falta
¿Qué sè? saber?
Ofimática Mis saberes (Preguntas que IDEAS
previos surjan)

Microsoft word

Microsoft Word

Microsoft Power
Point

Microsoft Access

3.2 Actividades de contextualización e identificación de

conocimientos necesarios para el aprendizaje

Pregunta especial:

¿Qué importancia tiene las herramientas ofimáticas para una empresa?