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COLEGIO TERCER MILENIO

“Mujeres y hombres cimentados en valores, forjadores del nuevo Milenio”


Examen de Ciencias Naturales y Educación Ambiental

CLASIFICACIÓN DE SERES VIVOS (Hongos y Plantae)


Nombre: ___________________________________________Grado: 7 º____ Fecha: /02/17 Nota PRO:

INDICACIONES PARA EL EXAMEN: 4. Ubica en este helecho


 La prueba se soluciona de manera individual. Las frondes y los esporangios
Se deben justificar de forma adecuada las
respuestas de las preguntas abiertas.
 Tienes 45 minutos tiempo clase para la
solución de la prueba desde que haya una
buena disposición grupal.
 Si se observa un comportamiento
inadecuado se anulará la prueba, se le
notifica al acudiente en formato de cero y se
deja reporte en el folder observador.
 Cada pregunta presente en la prueba tiene
un VALOR DE 0,5
 No puedes sacar notas, ni cuadernos.

1. Juan va a iniciar un cultivo de maíz. Él quiere que las


plantas tengan suficientes nutrientes y sean resistentes,
¿Qué tipo de hongo le aconsejarías para mejorar su
cultivo y por qué?
_____________________________________________ 5. Realiza un mapa conceptual de forma coherente con
_____________________________________________ los siguientes conceptos; Plantas no vasculares, Plantas
_____________________________________________ vasculares, Musgos, Hongos, Vegetal, Gimnospermas,
_____________________________________________ Hepáticas, saprobionte, antoceros, licopodios
_____________________________________________ simbióticos, parásitos.
_____________________________________________
2.
Tipo de hongo que descomponen materia orgánica:
A. Saprofitos
B. Simbióticos
C. Parásitos
D. Órgano receptores

La pared celular de los hongos está compuesta por:


A. Celulosa
B. Peptidoglucano
C. Quitina
D. Glucoproteínas

Los musgos pertenecen al grupo de:


A. Plantas vasculares
B. Hongos
C. Plantas no vasculares
D. Plantas con flor y fruto

Son buenos filtradores de agua y se puede encontrar en


los bordes de una quebrada o en el tronco de los
arboles
A. Musgos
B. Pinos
C. Helechos
D. Licopodios

Los pinos y ciprés se clasifican como:


A. Gimnospermas
B. Angiospermas
C. Plantas no vasculares
D. Simbioticos 6. Los textos de biología general de la década de 1960
incluían a los hongos en el reino vegetal. ¿Por qué los
3. Si decimos que es una planta que tiene raíz, tallo y biólogos ya no consideran a los hongos como miembros
hojas, se reproduce por esporas y no tienen semillas. Es legitimo del reino vegetal?
una planta del grupo de _____________________________________________
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_____________________________________________
Si decimos que es un grupo de plantas con tejidos _____________________________________________
conductores y flores, pero no forman frutos, suelen tener _____________________________________________
hojas pequeñas para evitar la pérdida de agua, estamos _____________________________________________
pensando en una planta del grupo de _____________________________________________
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7. ¿Qué consecuencias ecológicas se produciría si los
seres humanos, mediante un nuevo y letal fungicida,
destruyesen todos los hongos del planeta?
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8. Selecciona la opción correcta:
¿Cuál de los siguientes enunciados es aplicable tanto a
los hongos como a los animales?
A. Ambos fotosintetizan
B. Ambos forman esporas
C. interactúan para formar líquenes
D. Ambos son heterótrofos

¿Con que órgano de la planta interactúan las


micorrizas?
A. Hojas
B. Raíces
C. Tallos
D. Todas las partes de la planta

9. En Estados Unidos la enfermedad de una planta


(Olmo holandés) se debe a un organismo exótico, es
decir, un organismo (en este caso un hongo) introducido
desde otra parte del mundo. ¿Por qué es grande la
probabilidad de que un hongo parasito sea transportada
fuera de su habita natural?
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10. Selecciona la opción correcta


No existen hongos:
A. Descomponedores
B. Fotosintéticos
C. Depredadores
D. Parásitos

¿Todos los hongos son heterótrofos?


A. Si
B. No, solo los parásitos
C. No, todos menos los que viven en simbiosis
D. No, solo los descomponedores

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