FECHA: Vº Bº

HORA: -

GRADO: 4° FIRMA Y SELLO

SECCIÓN:……………………

DIRECCIÓN NACIONAL DE GESTIÓN EDUCATIVA

GERENCIA DE ASISTENCIA TÉCNICA
JEFATURA DE ARTE, CULTURA, RECREACIÓN, DEPORTE Y CIUDADANÍA

PLAN DE CLASE DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA

UNIDAD Nº: TRES. “CULTURAS Y TECNOLOGIAS EN EL ARTE” TIEMPO PROBABLE: 45 MINUTOS.

OBJETIVO: : Crear con agrado y entusiasmo imágenes, carteles, tarjetas y móviles utilizando procedimientos
ordenados de manera creativa, herramientas digitales, fotografías y tipos de papel en a fin de
fortalecer sus habilidades expresivas y aprovechar los recursos tecnológicos y tradicionales.

.
 CONTENIDOS VINCULACIÓN
ACTIVIDAD/ RECURSOS
CON OTRA(S)
ESTRATEGIA/ (MATERIAL INDICADOR DE
EVALUACIÓN ASIGNATURA
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES METODOLOGÍA DE APOYO) LOGRO (S)

Identificación Dinámica del

3.4 Observación en de bailes movimiento. Reproductor de Observar los 3.23 Reproduce
Pasos de una vivo o en ejecutados Donde el audio y video. siguientes con esmero los
coreografía. vídeo de bailes con calidad docente orienta Cartel aspectos: pasos observados
moverse Guias Aplica los pasos en una
creativos estética.
libremente, al metodológicas de una
contemporáneos coreografía simple
compas de un de Educacion coreografia
y que
ritmo y Artistica. simple, según la
reproducción de orientación observación. observa en vivo o
pasos. espacial. en vídeo.

Exploración de Participación
saberes previos activa
acerca del
concepto Respeto a los
(modelo compañeros.
tríptico), otras
preguntas. Aplica pasos
desplazándose
Presentarles la con esmero
informacon lo respetando la
que debemos expresión
saber, GM pag. corporal
72.

Presentar el
video numero
30¨la
coreografia¨.

Elaborar su
propio
concepto,
características,
elementos de la
coreografia .

Mostrar el
video n° 31
coreografia
dancística del
titanic.
Organizados en
columnas el
docente dirige
Pasos para una
coreografia.

Dejarles como
tarea para que
organizados en
grupo harán
una
reproducción
creativa y con
esmero
aplicando los
diferentes
pasos en una
coreografia.