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Bilans linguistiques
Unité 1 5
Unité 2 6
Unité 3 7
Unité 4 8
Unité 5 9
Unité 6 10
Unité 7 11
Unité 8 12
Comprendre à l’oral 19
Comprendre à l’écrit 20
VITAMINE ET PLUS 1. Photocopie autorisée.
Grilles d’évaluation
Évaluation de l’expression orale 21
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Chansons
Unité 1 : Les nombres de 1 à 10 31
Unité 2 : Dans le cartable, qu’est-ce qu’il y a ? 32
Unité 3 : Un petit animal, c’est génial ! 34
Unité 4 : A E I O U 36
Unité 5 : La valise est prête ! 37
Unité 6 : Plein de vitamines 39
Unité 7 : 1, 2, 3 ! Samba ! Samba ! 41
Unité 8 : Ton anniversaire, c’est quand ? 43
Fêtes
Fiche 1 : Mots cachés d’Halloween 45
Fiche 2 : L’exposition d’Halloween 46
Fiche 3 : Mots cachés de Noël 47
Fiche 4 : Vocabulaire illustré de Noël 48
Fiche 5 : Loto de Noël 49
Fiche 6 : Mon père Noël est pour toi ! 50
Fiche 7 : Mots cachés de Pâques 51
Fiche 8 : Personnages à la tête d’œuf 52
Fiche 9 : Poisson d’avril 53
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SOLUTIONS 54
TRANSCRIPTIONS 56
VITAMINE ET PLUS 1. Photocopie autorisée.
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ÉVALUATIO N
Les évaluations par compétences comme les bilans linguistiques, sont attrayantes et motivantes.
Évaluation formative
Elle est qualitative et constitue un processus d’évaluation continue visant à guider l’élève dans son
VITAMINE ET PLUS 1. Photocopie autorisée.
travail scolaire, à situer ses difficultés pour lui donner les moyens de progresser dans son apprentis-
sage. Elle mène à l’auto-évaluation, ainsi qu’à la co-évaluation.
Les instruments fournis ici sont des grilles d’observation à utiliser par les enseignants et par les pairs,
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c) Comment tu t’appelles ? 2)
d) Salut ! Ça va ?
score : /3
3 Remets les mots dans l’ordre et recopie les phrases-puzzles.
tu Comment appelles t’ ?
VITAMINE ET PLUS 1. Photocopie autorisée.
appelle Je Frankenstein m’ .
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score : /2
4 Écris les chiffres correspondants.
quatre un neuf
cinq
sept dix trois
huit
six score : / 10
deux
score total : / 20
5
1) 2) 3) 4)
5) le / la / l’ cartable
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3 2
7 2
5 2 5 1
3
1 = rouge 5 = orange
1
3 5 1
1
5 2 = vert 6 = blanc
1
7
4
6 6 1 7 3 = gris 7 = bleu
2 1 1 1 4
1 6
1
6
1 1 3 4 = jaune
4
5 1 6 1 1 1
5 7
2
1 1 2
6 1
3
1 1
4 3 score : /7
5
4 2 7
5 4 7 7 4 score total : / 25
6
1 Associe et recopie. 3)
2) 4)
mous pin
1) gnée
four
arai tique 5)
la mi
ham ster
score : /5
2 Complète avec un, une ou des.
1) chien 4) poules
2) crapauds 5) chiens
3) poule 6) crapaud
score : /6
3 Associe les questions et les réponses.
1) Quel âge tu as ? a) Le rouge.
2) Quelle est ta couleur préférée ? b) J’ai onze ans et demi.
3) Quel est ton chiffre préféré ? c) Qui est-ce ?
4) Toc toc ! d) Le 7 !
score : /4
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R U M T L V O S R
14 D I T R E I Z E O
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O N U X P N O I U
U Z F I D G N Z F
Z E R S N T Z E E
E D I X - N E U F score : /7
score : /6
score total : / 20
8
score : / 10
2 Observe la famille de Zipp et complète les étiquettes à l’aide de la boîte à mots.
sœur frère père grand-père mère
1) 2) 3) 4) 5)
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5) end e i,
2) di, je prépare j’organise une réunion
des spaghettis. de souris.
1 Qu’est-ce qu’il y a dans les paniers ? Remets les mots dans l’ordre et écris-les
dans les étiquettes correspondantes.
6)
2)
1)
7)
5)
10) 8)
3)
4) 9)
score : / 10
2 Complète avec du, de la ou des.
Je mange chocolat, confiture,
croissants, pommes,
pain et jambon. Miam ! C’est bon !
score : /6
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C’est combien ?
et un kilo de tomates, s’il vous plaît.
Je voudrais un litre d’huile d’olive, 6 yaourts
Très bien. C’est tout ?
Oh là, là ! 11 €, c’est très cher !!!
Oui, c’est tout !
Bonjour, Guillaume ! score : /9
11 €. score total : / 25
10
1) les veux
7) la bou
2) les ux
8) le as
3) le z
9) la in
4) le o
10) le g ou
5) le p d
score : / 10
2 Où est Zaza l’abeille ? Complète les dessins.
sur sous devant derrière dans
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VITAMINE ET PLUS 1. Photocopie autorisée.
score : /5
3 Entoure la bonne option.
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score : /5
score total : / 20
11
1) ai 2) o t b 3) n r
4) a 5) d c 6) ptemb
score : /6
2 Bon voyage ! Lis, complète l’illustration et colorie les dessins.
Fanny a une valise orange. Ses lunettes de Zipp porte un anorak gris, un pantalon
soleil sont noires. Elle porte une jupe rose jaune et des grosses bottes vertes. Son
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et des chaussettes bleues, rouges et sac est marron et très grand. Il va au pôle
violettes. Elle va aux îles Canaries. Nord.
score : /8
VITAMINE ET PLUS 1. Photocopie autorisée.
ComPRENDRE À L’oral
score : /8
2 Qu’est-ce qu’il y a dans le cartable d’Alice ? Écoute et entoure.
1) 2)
4)
3)
7)
5) 6)
11)
8) 10)
9)
score : /8
3 Écoute et observe. Qui parle ? Indique la lettre correspondante.
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1) 2)
VITAMINE ET PLUS 1. Photocopie autorisée.
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3) 4)
score : /4
score total : / 20
13
ComPRENDRE À L’ÉCRIT
score : /6
score : /6
score total : / 20
14
ComPRENDRE À L’oral
5) 6) 7) 8)
score : /4
2 Que dit Fatima ? Entoure ce qu’elle aime et barre ce qu’elle n’aime pas.
Attention ! Il y a des intrus.
1) 2) 3) 4)
5) 6) 7) 8)
score : /5
3 Écoute et observe. Qui parle ? Écris la lettre correspondante.
3)
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1) 2)
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score : /6
4 Dictée de nombres. Écoute et écris les nombres en chiffres, puis en lettres.
1) a)
2) b)
3) c)
4) d) score : /5
5) e) score total : / 20
15
ComPRENDRE À L’ÉCRIT
score : /5
2 Complète les bulles avec les terminaisons -e ou -es.
1) 2) 3) Tu aim les fourmis ?
Tu jou
au foot ?
Il dans
Non, je jou au rugby. ou il tomb ?
Non, je suis végétarien.
3 Coche la bonne réponse. score : /5
1) Qui est-ce ?
a) C’est un chat.
b) C’est Marie.
7) Quel est ton animal préféré ?
2) Quel âge tu as ? a) Le serpent.
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ComPRENDRE À L’oral
is ?
score : /3
2 Dictée de nombres. Écoute et entoure les nombres que tu entends.
43 45 17 2 14 10
26
24 31 50
37 19 12
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16
score : /7
3 Écoute la liste de madame Dupont. Coche les aliments que tu entends.
VITAMINE ET PLUS 1. Photocopie autorisée.
2)
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1) 3)
4)
5) 6)
7) 8)
score : /5
score total : / 15
17
ComPRENDRE À L’ÉCRIT
Mirna
score : /4
2 Observe et lis. Vrai ou faux ? V F
1) Mirna porte des baskets, un pull et un jean.
2) Son père porte un pantalon et un tee-shirt.
3) Sa sœur porte une jupe, un tee-shirt et des chaussettes.
4) Sa mère porte un pantalon et un chapeau.
5) Son grand-père porte un manteau et des bottes.
6) Mirna et sa mère portent un chapeau.
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Bonjour Mirna !
Oui c’est tout !
1 €.
12 escargots, un kilo d’araignées
et un petit crapaud vert.
C’est combien ?
Au revoir ! score : / 10
score total : / 20
18
ComPRENDRE À L’oral
V F
1) Félix ne trouve pas son pantalon / 1) Félix parle avec sa mère.
son tee-shirt / ses chaussettes. 2) Il regarde un film avec
2) Il cherche dans sa chambre / le salon. des monstres.
3) Finalement, il le trouve sur la table / 3) Le monstre a un petit nez
sous une chaise / derrière la porte. et des bras très longs.
score :
1) 2) 3)
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score : /3
score total : / 10
19
ComPRENDRE À L’ÉCRIT
score : /6
2 Complète les étiquettes.
2) les ch eux
1) les y x
3) les o eill s
5) le n z 4) le c
score : /5
3 Complète ce texte à l’aide de la boîte à mots.
Il adore il est il a Sa couleur préférée sa petite son le dimanche
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Titre du document
Élèves 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
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13.
14.
VITAMINE ET PLUS 1. Photocopie autorisée.
15.
16.
17.
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18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
21
Moi, j’adore
chanter... lalala…
Élève : Classe :
Note finale : / 10
Date : Signature :
22
Élève : Classe :
Ponctuation
Date Date Date
Critères d’évaluation
adéquates.
à jour.
Note finale : / 10 / 10 / 10
Appréciations :
23
Élève : Classe :
Ponctuation
Date Date Date
Critères d’évaluation
Note finale : / 10 / 10 / 10
Appréciations :
24
En classe…
Note finale : / 10
Date : Signature :
25
Élève : Classe :
Ponctuation
Date Date Date
Critères d’évaluation
Note finale : / 10 / 10 / 10
Appréciations :
26
Note finale : / 10
tu veux améliorer !
Date : Signature :
27
activités complémentaires
30
LES NOMBRES DE 1 À 10
1 Écoute et complète les nombres.
n ux ois qu
ci q x pt
h eu x
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1) 2) 3)
31
Dans le cartable,
qu’est-ce qu’il y a ?
b) d)
a) c)
g)
2 e) h)
f)
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i) l)
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Je ne sais pas.
32
Ahhhhh !!!
Ahhhhh !!!
VITAMINE ET PLUS 1. Photocopie autorisée.
Je ne sais pas !
Il y a…
une trousse
une gomme
cinq crayons
et… dix bonbons
Ahhhhh !!!
score : /4
Cléééément !!! Il y a ton prénom !!! score total : / 20
Mon prénom ??? Ah bon !!!
33
un moustique un hamster
un lapin des 1) , un 2) ,
un crapaud
un 3) , des 4) !
Oh là là ! C’est beau !
des 7) , un 8) !
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un chien
35
AEIOU
1 Écoute et dessine, comme dans l’exemple.
= J’aime = Je n’aime pas = J’aime beaucoup
AAA le
EEE les
III le
OOO les
UUU la
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EEE
2) Je n’aime pas les œ fs
III
3) J’aime beaucoup le z
OOO
4) J’aime aussi les â eaux
UUU
5) Je n’aime pas la l tu
36
a) 1) un an ra
2) des bo es
d)
3) des chau e es
4) une r b
n)
5) 2 lls
e)
6) 2 pantal s
m)
7) une squ te
8) un p jam f)
9) 3 tee-sh s
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l)
10) des sk s
VITAMINE ET PLUS 1. Photocopie autorisée.
11) 3 c ses
k) g)
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12) une j e
13) un eau
j)
14) et des u tt s
h)
i)
38
1) Mange des a) b)
2) Mange des a) b)
3) Mange des a) b)
Vitamines, vitamines
Plein de vitamines !
4) Mange de la a) b)
5) Mange des a) b)
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6) Mange des a) b)
VITAMINE ET PLUS 1. Photocopie autorisée.
7) Mange des a) b)
8) Mange du a) b)
9) Mange des a) b)
39
Vitamines, vitamines
Il y a des vitamines !!!
Plein de vitamines !
Mange de la salade
Mange des champignons
Mange des carottes
Les légumes, c’est bon !
40
Samba ! Samba !
d) e) f)
Samba ! Samba !
g) h) i)
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Samba ! Samba !
j) k) l)
VITAMINE ET PLUS 1. Photocopie autorisée.
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Samba ! Samba !
m) n) o)
Samba ! Samba !
41
Refrain
Refrain
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42
En fév ie ! Non !
En m s!
En vr Oui !
!
En m i!
! Non !
En jui
En j ill t!
En aoû Oui !
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mbr !
pt
VITAMINE ET PLUS 1. Photocopie autorisée.
En s
Non !
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En ct br !
Oui !
v mbr !
En
Non !
En é e br !
43
44
➝
citrouille
chauve-souris
chapeau
M I R T W Q I V A R T C S O F
D C I T R O U I L L E H O J A
C R T R A Z L M O R K A R T N
sorcière C H G H I L A O L D H U C U T
squelette
H B A L A I N N M F F D I T O
A T J E N U T S U R D R E R M
P S Q U E L E T T E E O R F E
E K O U M P R R Y D W N E C L
A M C H A L N E V A M P I R E
U R L M T M E N M P P C D E R
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fantôme
T C H A U V E - S O U R I S P
balai
VITAMINE ET PLUS 1. Photocopie autorisée.
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monstre
lanternes
chaudron
vampire
45
Objectif :
Organiser une exposition sur le thème d’Halloween.
Matériel :
• 1 feuille de papier au format A4 ou A3
• des feutres, de la peinture, des crayons de couleur, etc.
• des ciseaux
• 1 bâton de colle
Déroulement :
• Dessine sur la feuille de papier un personnage en relation avec Halloween.
• Colorie ou peints ton personnage.
• Tu peux faire parler ton personnage comme dans les exemples :
« Je suis abominable ! »
« Je suis affreux… Ha ha ha !!! »
« Je suis horrible ! »
« Je fais peur… Ouh ! »
« J’aime la nuit… »
« J’aime le sang… »
« Je déteste le soleil… »
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46
➝
cadeau
chaussette sapin
C H A U S S E T T E
A B T T B M R R F P
bougie D O A P O N E A E E
E R G N U D N I T R traîneau
A G A M G Z N N O E
U R C T I W E E I N
R E N T E A U A L O
Y O S A P I N U E E
R K B O U L E B F L
étoile
G U I R L A N D E M
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VITAMINE ET PLUS 1. Photocopie autorisée.
renne
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guirlande
boule
père Noël
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3) 4) 5)
6) 7) 8)
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le père Noël des jouets une guirlande une boule une bougie
une crèche un cadeau une couronne un renne un traîneau
48
497025 _ 0045-0053.indd 49
LOTO DE NOËL
FICHES complémentaires
5Fêtes
49
25/02/14 12:04
FICHES complémentaires Fêtes 6 ignes
Cons quer
li
à exp èves
l
aux é
Objectif :
Offrir à un(e) camarade un père Noël accompagné d’un petit cadeau.
Matériel :
• 1 photocopie du père Noël (sur une feuille A4)
• 1 feuille cartonnée
• des crayons de couleurs, des feutres, un bâton de colle
• du coton pour la barbe (facultatif)
• 1 petite hotte (le sac du père Noël) fabriquée par l’élève ou 1 petite chaussette
Déroulement :
• Colorie le père Noël et découpe-le.
• Colle-le sur la feuille cartonnée. Attention ! Il est pour un(e) de tes camarades de classe,
mais tu ne sais pas encore qui…
• Pour connaître le / la destinataire de ton cadeau, tu vas tirer au sort un petit papier mais
chut ! Le nom de ton / ta camarade est un secret !
• À la maison, fabrique une hotte. Si tu n’as pas le matériel nécessaire, tu peux utiliser
une petite chaussette.
• Dispose le cadeau dans la hotte / chaussette. Attention ! Le cadeau, fabriqué ou acheté
(une jolie gomme, une décoration de Noël, etc.) doit coûter 1 euro maximum !
• Note le nom de ton camarade secret / ta camarade secrète au dos de ton père Noël.
• Tu peux écrire un petit message et le décorer, comme dans l’exemple :
« Cher / Chère…
Tu es (très) sympathique / génial(e) / un(e) grand(e) ami(e)…
Joyeux Noël ! Et bonne année ! »
50
cloche
P B R D N J U L C T
O H T M P O S R R D
poule
œuf U O E U F C F R O S
L Q A C E G T I C H
E R T U Z A N G I L
P A N I E R L T L A
Z S E N V Y U I A P
C L O C H E K U T I
C I P O U S S I N N
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VITAMINE ET PLUS 1. Photocopie autorisée.
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lapin
poussin
panier
51
Objectifs :
• Créer un personnage amusant à la tête d’œuf.
• Imaginer l’histoire et la personnalité de ce personnage : préparer une jolie fiche avec
son nom, son âge, sa description, ce qu’il aime et ce qu’il déteste, etc.
• Participer à une grande exposition intitulée « Joyeuses Pâques ! » avec tous
les personnages accompagnés de leur fiche.
Matériel :
• 1 coquille d’œuf vide
• de la peinture, 1 pinceau, des crayons de couleur, des feutres…
• des feuilles de papier de couleur
• des gommettes
• 1 bâton de colle
Déroulement :
• Choisis un personnage (une simple tête d’œuf, un lapin œuf, un poussin œuf…)
et utilise la coquille d’œuf vide.
• Utilise le matériel à ta disposition pour créer un personnage amusant et original
(peinture, gommettes, papier de couleur, etc.).
• Ton personnage terminé, rédige sa fiche et décore-la. Et maintenant, place à l’exposition !
Conseils :
• Pour que l’œuf reste stable, place-le sur un bouchon de bouteille ou sur un cylindre
en carton de la même dimension que l’œuf.
• Voici quelques liens vers un site Internet où tu trouveras l’explication détaillée
de la fabrication d’un poussin, d’un lapin, etc.
http://www.teteamodeler.com/boiteaoutils/creativite/fiche104.asp
http://teteamodeler.com/dossier/paques/paquesdivers.asp
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52
POISSON D’AVRIL
(Activité à réaliser le 1 er avril, seulement !)
Objectif :
Coller un poisson d’avril accompagné d’une phrase humoristique sur le dos d’un(e) camarade.
Matériel :
• 1 feuille de papier format A4
• des feutres ou des crayons de couleur
• du ruban adhésif
Déroulement :
• Dessine un poisson sur 1 feuille A4 et colorie-le.
• Écris 1 phrase humoristique sur ton poisson.
Exemples de phrases :
« Je suis un génie… »
« Ma mère m’adore ! »
« Je suis très beau / belle ! »
« Je déteste me laver les pieds ! »
« J’adore les poupées Barbie. »
« Je suis extraordinaire ! »
« Je suis fantastique ! »
« Je parle chinois. »
« Je danse comme un kangourou. »
« Attention ! Fragile ! »
« Attention ! Je mords ! Enfant méchant ! »
• Mets un peu de ruban adhésif sur la face non coloriée de ton poisson.
• Colle-le discrètement sur le dos d’un(e) camarade (en sortant de la classe,
à la récré, à la cantine…) !
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• Quand ton / ta camarade découvre le poisson et lit la phrase, il / elle va bien rire !
VITAMINE ET PLUS 1. Photocopie autorisée.
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53
54
les
le
les
la
55
- Mmmhhh ! Génial !
b) - Qui est-ce ? C’est le papa de Marc ? - Félix, qu’est-ce que tu fais ?
- Je ne sais pas. - Je dessine… je dessine un monstre.
c) - Qu’est-ce que tu aimes ? - Comment il est ?
- Le riz, les œufs... - Il a une tête très grosse, des bras très longs
VITAMINE ET PLUS 1. Photocopie autorisée.
- Tu n’aimes pas les spaghettis ? et un nez très gros… Oh !!! et des pieds très,
- Ah non !!! très grands !!!
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56
ISBN: 978-84-92729-54-8
Depósito legal: M-5704-2013
CP: 497025
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permitido realizar fotocopias para su uso como material de aula. Queda prohibida
cualquier utilización fuera de los usos permitidos, especialmente aquella que tenga fines
comerciales.
Fiches complémentaires :
Chansons Plages
Les nombres de 1 à 10 37
A E I O U 40
Plein de vitamines 42
1 2, 3 ! Samba ! Samba ! 43