PLAN DEL COMITÉ DE TUTORIA, ORIENTACIÓN

EDUCATIVA Y CONVIVENCIA ESCOLAR - 2017

I. DATOS GENERALES:

1.1. Dirección Regional de Educación : Huancavelica

1.2. Unidad de Gestión Educativa Local : Huancavelica

1.3. Distrito : Manta

1.4. Institución Educativa Inicial : N° 1159 Canchocerca – Manta

1 6. Directora (e) : Cris Kely HUETENDIA ALMEYDA

17. coordinador : Cis Kely HUETENDIA ALMEYDA

II. FUNDAMENTACION:

La I.E.I.Nº 1159, se encuentra ubicada en el Anexo de

Canchocerca del Distrito de Manta, en una zona rural, recibe estudiantes
de diferentes hogares que son la base para la formación en los diversos
comportamientos, sabiendo que estos son el primer contexto de
aprendizaje, disciplina y convivencia.
La disciplina es un comportamiento humano, con cierta libertad que se rige
por leyes o reglas, elaboradas por la dirección, docentes, padres de
familia y estudiantes.
Por todo lo dicho, nuestra Institución se ha propuesto mejorar la
convivencia y disciplina en base al consenso y participación democrática de
todos los agentes de nuestra comunidad, en un ambiente de respeto,
responsabilidad y tolerancia, valores que debemos ponerlos en práctica y
enseñar con el ejemplo.
El Plan de Tutoría y Orientación Educativa es un documento que tiene
por finalidad orientar el desarrollo de las actividades educativas
enmarcadas la práctica de valores, propiciando un clima Institucional
favorable para todos los miembros de la Institución Educativa.
Está orientada a satisfacer las necesidades de afecto y emocionales de
nuestros educandos, resolviendo en alguna medida los problemas que
aquejan a nuestros niños y niñas como son, su alimentación y el maltrato
físico y psicológico de los que podrían estar siendo víctimas, de la
misma manera promover en los niños y niñas a prevenir accidentes que,
atenten con su integridad física y emocional. De igual manera priorizar el
trabajo con las madres de familia para contribuir en la crianza de sus
hijos, como prevenir la violencia entre padres, abuso sexual, el trabajo
 infantil.
III.BASES LEGALES:

 Constitución Política del Perú.

 Ley General de Educación Nº 28044.
 D.S. Nº 013-2004-ED – Reglamento de Educación Básica Regular.
 R.M. Nº 0710-2005-ED – Orientaciones y Normas Nacionales para la gestión
de las instituciones educativas de educación básica y educación técnica
productiva.
 D.S. Nº 025-2001-ED – Crea la Oficina de Tutoría y Prevención Integral.
o D.S. Nº 004-2004-ED – Aprueba Estrategia Nacional de Lucha contra las
Drogas 2002 – 2007.
o R.M. Nº 1073-2002-ED – Aprueban procedimiento de Investigación y
protección de maltratos físicos, psicológicos o de violencia sexual, en
agravio de educandos cometidos por personal del sector educación.
 R.M. Nº 0735-2003-ED – Campañas permanentes por escuelas saludables,
libres de alcohol, tabaco y otras drogas.
 Ley Nº 27733 – Nuevo Código de los Niños y Adolescentes.
 Ley N 27911 – Ley que regula medidas administrativas extraordinarias para
el Personal docente o administrativo, implicados en delitos de violencia
de la Libertad sexual.
 Ley Nº 28620 – Ley que regula la participación de la Asociación de padres
de familia en las II.EE públicas.
 R.M. Nº 0667-2005-ED – Diseño Curricular Nacional de EBR.
 Directiva Nº 009-2006-D, UGEL 06/J.AGP/TUPI.
 Ley N° 29719 – Ley que promueve La convivência sin violência en las
Instituciones Educativas.
 R.M. Nº 0519 – 2012 – ED – Aprueban Directiva 019 – 2012 –
MINEDU/VMGI – OET “Lineamiento para la prevención y protección de las
y los estudiantes contra la violencia ejercida por personal de las
Instituciones Educativas”
 R.M. N º 0016 – 2017 – MINEDU Normas y Orientaciones para el Desarrollo
del Año Escolar 2016 en las Instituciones Educativas y Programas de la
Educación Básica.

IV.OBJETIVOS:

4.1. OBJETIVOS GENERALES:

 Promover un estilo de vida saludable mediante la práctica de valores que

favorezca una convivencia armoniosa en la comunidad educativa I.E.I.Nº
 1159, fortaleciendo la autoestima en nuestras estudiantes mediante el
acompañamiento socio afectivo y cognitivo, logrando su formación
integral y liberadora.
 Brindar orientaciones a los padres de familia sobre crianza de sus hijos y
calidad de vida, referentes a la importancia de compartir sus juegos,
emociones y sentimientos de sus hijos.
 Inculcar en los niños y niñas el cuidado de su cuerpo y de su integridad física y
emocional cuando se encuentren solos.
 Desarrollar habilidades para la protección y evaluación en casos de desastres
naturales.
4.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
 Sensibilizar a los docentes padres de familia y estudiantes para lograr su
participación activa en el cumplimiento de nuestro plan.
 Motivar a la práctica del respeto, responsabilidad, honestidad, libertad y
tolerancia, para la formación integral de nuestras estudiantes.
 Reconocer el esfuerzo de nuestras estudiantes para lograr conductas
adecuadas gratificándolas verbalmente fortaleciendo su autoestima.
 Comprometernos a trabajar con ética profesional.
 Motivar al cumplimiento de las normas y/o reglas de nuestra institución
que es el resultado del trabajo mancomunado de toda la comunidad
educativa.
 Lograr que los niños y niñas se valoren así mismos su identidad y sus
características propias.
 Enseñar a los niños y niñas a reconocer conductas negativas e influencias de
personas mayores con malos ejemplos así como mencionar palabras
soeces.
 Lograr la toma de conciencia de los padres de familia frente a la
responsabilidad que tienen en la educación de sus hijos desde su
concepción.
 Promover el cultivo de valores, actitudes y comportamientos positivos en los
educandos para que tomen sus propias decisiones.
 Promover la autorrealización y autoestima de toda la comunidad educativa.
 Fomentar la paz y la forma de convivencia pacífica en el hogar, en la Institución
Educativa y en la comunidad.

V. METAS:
 Niños, niñas y docentes.
 Padres de familia.
  Se coordinara con las autoridades de APAFA, La Directora y
Autoridades de la comunidad.
 Que nuestras estudiantes practiquen los valores de: respeto,
responsabilidad, honestidad, libertad y tolerancia, para una convivencia
armónica y democrática.
 Que los padres y madres de familia se comprometan a contribuir en la
orientación de sus menores hijas.
 Lograr el compromiso permanente de todos los estamentos de la IE en
la participación activa del presente plan. Contar con ayuda de
especialista (psicólogo), en base a aliados estratégicos de la comunidad.
Hacer convenios con diferentes instituciones para dar charlas de
orientación a nuestras estudiantes.

VI. ESTRATEGIAS PARA LAS ESTUDIANTES:

 Visualizar videos sobre valores y analizarlos.
 Utilizar juego de roles, registro anecdótico, dilemas morales,
sociodrama, estudio de casos, etc.
 Realizar olimpiadas escolares deportivas y ginkana, paseos, para
mejorar sus relaciones entre pares en coordinación con los docentes de
educación psicomotriz.
 Colocar carteles motivadores en el panel de la Institución.
 Propiciar el manejo de emociones de las estudiantes en base a dinámicas
y talleres.
 Elaborar y evaluar nuestras normas de convivencia.

VII. ORG ANIZACION Y EJECUCIÓ N:

Responsables:
 Directora de la I.E.I. N° 1159- Canchocerca - Manta
 Docente de Aula.
 Duración : del mes de Abril a Diciembre del 2017

VIII. CRONOGRAMA DE DESARROLLO DE ACTIVIDADES

CRONOGRAMA
Nº ACTIVIDADADES RESPONSABLE
A M J J A S O N D

AREA PERSONAL
SOCIAL:
 Desarrollar hábitos Directora, X X X X X X X X
01
en: aseo personal,
Docente
cuidado del
ambiente escolar y
en el Hogar.
  Ejecuta Charlas con
padres de familia
Directora, X X
sobre efectos de la X
Docente y niños. X
violencia familiar y
escolar en los niños y
niñas.

AREA DE SALUD
CORPORAL Y MENTAL:
 Desarrollar hábitos
en: aseo personal, Directora, X X X X X X X X
Docente y niños.
02 cuidado del
ambiente escolar y en
el Hogar.
 Realizar Talleres de Directora,
salud e higiene de su Docente y niños. X X X X X X X X X
cuerpo.
AREA DE AYUDA
SOCIAL: X X X X X X X X
03  Realizar simulacros de Directora,
Docente y niños y
seguridad y defensa
niñas.
civil.

AREA DE CULTURA Y
ACTUALIDAD:
04  Participa en actividades
Directora, X X X x X X X X
cívicas patrióticas y
Docente y niños y
eventos culturales.
niñas.

AREA DE CONVIVENCIA
Y DISCIPLINA
ESCOLAR: Directora,
X X X X X X X X
 Elabora y practicar y Docente y niños y X

05 nuestras normas de niñas.

convivencia.

 Comprar la merienda
escolar, respetándose
Directora, X
unos a otros. X X X X X X X X
Docente y Contra
  Preparar la referencia referencia.
para la derivación de
los niños y niñas que
requieren atención a
Instituciones
Especializadas.

IX. RECURSOS HUMANOS:

 Directora (e)
 Docente
 Padres de familia
 Alumnos y comunidad en general
X. FINANCIAMIENTO:
 Recursos Propios
 Aportes de los Padres de Familia
XI EVALUACIÓN:
Control periódico del desarrollo del Plan y Evaluación final de los
resultados alcanzados, las dificultades y sugerencias

Directora (e)

Canchocerca, 27 de abril del 2017