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PROYECTO ENGLISH DAY

Basados en la teoría y la práctica este proyecto se realiza todos los años en la institución educativa
puerto rey desde preescolar, primaria, secundaria y nocturna con la participación de los educandos
en la canción inglesa y el concurso alcance la estrella donde en ambos concursos tendremos un
ganador.

La idea de crear este proyecto es motivar a los estudiantes a que tengan un sentido de pertenencia
por este segundo idioma que es el inglés, podemos decir que a través de este idioma

Los educandos dominen las habilidades comunicativas habla (speaking), escucha (Listening),
lectura (Reading) y escritura (writing) Sin embargo podemos aprender a dominar el léxico en
inglés para obtener buenos resultados en la prueba icfes.

Cada año con este proyecto los estudiantes se motivan a aprender más este idioma con el apoyo de
los docentes de preescolar y primaria los cuales trabajan en equipo desde las diferentes áreas para
reforzar este idioma extranjero (inglés) además contamos con el apoyo de la rectora en la entrega de
premios al finalizar los concursos, La motivación del profesor de inglés a los educandos es muy
importantes para realizar este proyecto .ya que algunos estudiantes son muy tímidos y siempre
participan en forma individual en secundaria.

La estrategia a tratar es motivar a los estudiantes de secundaria realizando más constantemente esta
actividad el próximo año 2019 con la participación de una nueva actividad como es el deletreo en
inglés (spelling) y valorar a los estudiantes con una nota.

Objetivos específicos
 Reconocer el idioma inglés ya que es muy importante empleado en las industrias y se
expresa en otros países y tiene gran demanda a nivel internacional.
 Aplicar mucho este idioma ( inglés) en la realización de actividades como concursos de
canciones en inglés, Deletreo (spelling),concurso alcance las estrellas en inglés conociendo
nuevas palabras que le permiten enriquecer el léxico.
 Utilizar las estrategias necesarias para que los educandos les guste este idioma (inglés)
 Realizar constante mente actividades que los motiven a aprender más inglés.

Objetivos generales
 Practicar este idioma para Dominar las cuatro habilidades comunicativas como son:
El habla, la escucha, la lectura y la escritura en inglés.

Metodología
El profesor Roberto Márquez Dirigirá y organizará las actividades del proyecto English Day con la
ayuda y la práctica de los Docentes de pre- escolar y primaria para luego realizar las actividades en
la fecha programada. En el año 2019.
Actividades
 Alcance las estrellas en inglés e l estudiante que conozca más palabras ganara el concurso.
 Deletreo (Spelling) el estudiante que deletree mas palabras ganara. Dirá letra por letra
utilizando el alfabeto en inglés aprendido.
 Concurso de canciones cada grado cantara una canción en inglés ( pre-escolar, primaria y
secundaria.
 Dramatizaciones Realización de Diálogos en inglés.

Recursos
 Carteleras
 Videos de canciones en inglés
 Equipo de sonido.
 Memoria USB
 Grabadora Recargable para la clase.
 Sala de informática.
 Internet (you tube) (Google)
 Humano (profesores y estudiantes) los cuales apoyan este proyecto.
 Fotocopias de las canciones en inglés.
 Premios al primero, segundo y tercer puesto.

CRONOGRAMA DEL PROYECTO ENGLISH DAY 2019


ACTIVIDAD FECHA PRESUPUESTO
CANCIONES EN INGLES (PREESCOLAR A 11) mar-28 90000
DELETREO (SPELLING) SECUNDARIA, 3°, 4° Y 5° abr-25 180000
CANCIONES EN INGLES (PREESCOLAR A 11) may-30 90000
CANCIONES EN INGLES (PREESCOLAR A 11) jun-13 90000
DELETREO (SPELLING) SECUNDARIA, 3°, 4° Y 5° ago-29 180000
DELETREO (SPELLING) SECUNDARIA, 3°, 4° Y 5° sep-19 180000
CANCIONES EN INGLES (PREESCOLAR A 11) oct-24 90000
CANCIONES EN INGLES (PREESCOLAR A 11) nov-28 50000
SALIDAS PEDAGOGICAS 15 ESTUDIANTES oct 360000
1310000