COLEGIO ALONSO DE ERCILLA Profesor(a) : MARÍA del PILAR GUTIÉRREZ RAMÍREZ

LA SERENA Curso : 2º año A

Historia y geografia - 6a. EVALUACIÓN

Nombre Fecha 2018

Puntaje Puntaje NOTA

PUNTAJE OBTENIDO EN CADA ÍTEM
total obtenido
No 1 No 2 N°3
de 20 de 16 De 06 42
1 Dispone de 84 minutos, como máximo, para desarrollar la evaluación.
INSTRUCCIONES
2 Durante TODO el desarrollo de la evaluación NO puede conversar con otra(o) alumna(o).
3 Si es sorprendido copiando por cualquier medio, debe entregar la prueba y obtiene nota
GENERALES 2,0 sin derecho a apelación.
4 Lea cuidadosamente cada pregunta y MEDITE muy bien su respuesta.

TEMA:
OA INDICADOR(ES) DE EVALUACIÓN
Nro. a) Distinguir los diversos aportes a la sociedad chilena proveniente de los pueblos originarios.
3 b) . Reconocer y dar ejemplos de la influencia y aportes de inmigrantes .
4 c)
HABILIDAD(ES) Comparar – Identificar – Analizar – Construir.

I. ÍTEM DE SELECCIÓN MÚLTIPLE. Para cada pregunta, seleccione la ÚNICA alternativa que corresponde al
enunciado y luego ENCIERRE EN UN CÍRCULO la letra que la identifica. (2 puntos c/u. = 20)

01. 01. ¿Quiénes fueron los primeros habitantes del actual territorio chileno?

A. Los alemanes.
B. Los españoles.
C. Los pueblos indígenas.

02. “Proceso de mezcla entre españoles y pueblos originarios”. La definición se

refiere a:
A. la empatía.
B. el mestizaje.
C. la discriminación.

03. “Persona que deja su país para instalarse en otro. Por ejemplo, peruanos en
Chile”. La definición hace referencia al concepto de:
A. turista.
B. mestizaje.
C. inmigrante.

3ª EVAL. MATEMÁTICA Ma.02-Octubre-2018

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LA SERENA Curso : 2º año A

04. ¿Qué pueblos indígenas se mantienen vigentes en Chile?

A. Mapuche, rapa nui y aymara.
B. Changos, aymara y atacameños.
C. Diaguitas, mapuche y alacalufes.

05. El concepto de diversidad cultural se refiere a que:

A. a que todos debemos vestirnos diferente, interesarnos por cosas distintas y
tener gustos diversos.
B. todos somos iguales, es decir, todos tenemos los mismos derechos y
responsabilidades en la sociedad.
C. todos somos distintos en nuestras costumbres, formas de pensar, sentir, actuar,
de acuerdo al pueblo o grupo de personas al cual pertenecemos

06. Uno de los aportes del conocimiento del pueblo mapuche a la sociedad chilena
actual es:
A. el baile sau - sau.
B. las técnicas de pesca.
C. el uso de las plantas medicinales.

07. La mezcla de sabores españoles e indígenas es un ejemplo del proceso

llamado:
A. mestizaje.
B. discriminación.
C. descubrimiento.

08. Luego de la llegada de los españoles, llegaron a Chile otros grupos de

extranjeros, como por ejemplo:
A. alemanes e ingleses.
B. peruanos y bolivianos.
C. ambas son correctas.

09. Al curso llega un alumno que proviene de otro país: ¿Cómo lo tratarías?
A. Me burlaría de su forma de hablar.
B. Trataría de hacerme su amigo y conocer sus tradiciones.
C. Intentaría no hablarle mucho ni ayudarlo a que se adapte al país.

10. Un niño que es molestado por sus compañeros, está siendo:

A. ignorado.
B. respetado.
C. discriminado.

3ª EVAL. MATEMÁTICA Ma.02-Octubre-2018

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LA SERENA Curso : 2º año A

II. ÍTEM DE Lee los siguientes aportes, determina si corresponde a un aporte de los Españoles o
un aporte de los Pueblos Originarios, para ello escribe una E o una O según corresponda. (2
puntos c/u. = 16)
1 ______ Trajeron el idioma español.

2 ______ Le enseñaron a domesticar animales como la llama.

3 ______ Mostraron el maíz, la papa y las preparaciones de comidas.

4 ______ Trajeron la religión Católica.

5 ______ Enseñaron a curar enfermedades con plantas medicinales.

6 ______ Introdujeron a América animales como vacas y caballos.

7 ______ Enseñaron a construir ciudades en cuadras y con una plaza al centro.

8 ______ Trajeron vegetales que no existían como naranja, manzanas y trigo

III. ÍTEM DE Dibuja un aporte de cada uno de las siguientes comunidades inmigrantes.

(2 puntos c/u. = 06)

INGLESES ALEMANES ÁRABES

3ª EVAL. MATEMÁTICA Ma.02-Octubre-2018

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