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MI AULA – ASEDUC S.A.

NIVEL EDUCACIÓN BÁSICA


Evaluación Final – Ciencias Naturales 3° Básico – Mi Aula – ASEDUC S.A.

Título original: Prueba SEP Evaluación Final: Ciencias naturales

ASEDUC S.A
Editor digital: Editorial ASEDUC

2 / Ciencias naturales / 3° básico / Evaluación Final


Evaluación Final – Ciencias Naturales 3° Básico – Mi Aula – ASEDUC S.A.

EVALUACIÓN FINAL CIENCIAS NATURALES

3º AÑO BÁSICO

3 / Ciencias naturales / 3° básico / Evaluación Final


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1. ¿Qué necesitan las plantas para vivir?

A. Aire, agua, alimento y espacio para poder vivir.


B. Agua, vida, minerales y espacio para vivir.
C. Alimento, Agua, lluvia y espacio para vivir.
D. Ninguna de las alternativas es correcta.

2. ¿Cuándo se produce la contaminación?

A. La contaminación se produce cuando sustancias dañinas deterioran el medioambiente.


B. La contaminación se produce cuando sustancias dañinas deterioran el agua
C. La contaminación se produce cuando sustancias dañinas deterioran la tierra.
D. La contaminación se produce cuando sustancias dañinas deterioran el aire.

3. ¿Qué partes de la planta puedes distinguir en la imagen?

A. Raíz, tallo y hojas.


B. Raíz, tallo, hojas y frutos.
C. Raíz, tallo, hojas, frutos y flor.
D. Tallo, hojas y frutos.

4 / Ciencias naturales / 3° básico / Evaluación Final


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4. ¿Cuál es la palabra que significa volver a utilizar las cosas que usamos?

A. Reducir.
B. Reciclar.
C. Reutilizar.
D. Reincorporar.

5. ¿Cuál es la función de la raíz en la planta?

A. Las raíces cumplen la función de mantener firme a la planta en el suelo, almacenar


alimento y absorber el agua y las sales del suelo.
B. Las raíces cumplen la función de mantener firme a la hoja, almacenar agua y
absorben alimento del suelo.
C. Las raíces cumplen la función de mantener firme al tallo, almacenar alimento y
absorber el agua y las sales del suelo para alimentar a la planta.
D. Ninguna de las alternativas es correcta.

6. ¿Qué significa que una planta germine?

A. La germinación es el momento en que las semillas comienzan a desarrollarse para


convertirse en una planta adulta.
B. La germinación es el momento en que las semillas comienzan a desarrollarse para
convertirse en una planta pequeña.
C. La germinación es el momento en que las semillas comienzan a desarrollarse para
convertirse en una planta joven.
D. La germinación es el momento en que las semillas comienzan a morir.

5 / Ciencias naturales / 3° básico / Evaluación Final


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7. El siguiente dibujo muestra la:

A. Germinación.
B. Polinización.
C. Proceso de alimentación.
D. Ninguna de las alternativas es correcta.

8. Imagina que todas las semillas de un árbol


cayeran al suelo cerca de su tronco. Muchas
de las semillas comenzarían a crecer. Pero el
árbol más grande ocuparía la mayor parte del
espacio y usaría el alimento que las semillas y plantas pequeñas necesitan para crecer
bien. Para evitar este problema, existe:

A. Polinización.
B. Germinación.
C. Dispersión de las semillas.
D. Dispersión de las hojas.

9. Las semillas son importantes en nuestra dieta porque:

A. Son una fuente de proteínas, vitaminas, minerales y fibras.


B. Son una fuente de grasa, vitaminas, minerales y fibras.
C. Son una fuente de agua, vitaminas, minerales y fibras.
D. Son una fuente de agua, grasa, minerales y fibras.

10. ¿Cuáles de las siguientes plantas son autóctonas de Chile?

A. Palma chilena
B. Boldo
C. Araucaria
D. Canelo

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11. Una dieta balanceada debe considerar:

A. algunos alimentos de la pirámide.


B. solo alimentos de la base de la pirámide.
C. todos los alimentos en justa proporción.
D. solo alimentos de la punta de la pirámide.

12. Para prevenir la intoxicación alimentaria, las personas deberían tomar las siguientes
medidas al manipular los alimentos:

A. Lavar cuidadosamente las manos con frecuencia y siempre antes de comer.


B. Refrigerar rápidamente cualquier alimento que no se vaya a consumir.
C. Comer carne de vacuno, de ave y pescado siempre cocida.
D. Todas las alternativas son correctas.

13. ¿Qué medidas son necesarias para tener una buena higiene en los alimentos?

A. Lavar cuidadosamente frutas y verduras con agua o bien desinfectarlas, colocándolas


15 minutos en agua con cloro o yodo.
B. Cocer o freír bien los alimentos y consumirlos lo más pronto posible después de
prepararlos.
C. Lavarse constantemente las manos con abundante agua y jabón.
D. Todas las anteriores.

14. ¿Cómo se puede prevenir una intoxicación?

A. No colocar carne ni pescado cocidos de nuevo en el mismo plato o recipiente en donde


estaba la carne cruda, a menos que dicho recipiente haya sido lavado muy bien.
B. Comer solo alimentos que tengan olores ricos.
C. Lavarse las manos una vez al día.
D. Mantener los alimentos al aire libre para que se refresquen.

15. ¿Cómo viaja el sonido?

A. A través de átomos.
B. A través de micro partículas.
C. A través de ondas
D. A y B.

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16. La luz tiene distintas características como:

A. Viajar en línea recta.


B. Las fuentes de luz son los objetos o cuerpos que producen luz.
C. Hay materiales que pueden hacer que la luz se refleje; por ejemplo, el vidrio o los
espejos.
D. Todas las alternativas son correctas.

17. ¿Cuáles son algunas características del sonido?

A. Producir las vibraciones de los materiales.


B. Tiene tono.
C. Puede ser grave o agudo.
D. Todas las alternativas son correctas.

18. De las siguientes figuras ¿Cuál deja pasar la luz?

Figura 1: Pote transparente Figura 2: Pote translucido Figura 3: Pote no translucido

A. Figura 1 y 2.
B. Figura 2 y 3.
C. Figura 3 y 1.
D. Ninguna de las figuras.

19. Una bola de gases calientes y brillantes es un(a) _____.


A. Planeta.
B. Gravedad.
C. Telescopio.
D. Estrella.

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20. El camino que recorre cada planeta, alrededor del Sol se llama _______

A. Órbita.
B. Camino.
C. Eje.
D. Rotación.

21. los planetas del sistema solar se dividen en planetas exteriores e interiores y se
diferencias porque:

A. Los planetas exteriores son más cercanos al Sol y todos tienen una superficie rocosa a
diferencia de los planetas interiores los cuales son enormes y están formados
principalmente por gases.
B. Los planetas interiores son más cercanos al Sol y todos tienen una superficie rocosa a
diferencia de los planetas exteriores los cuales son enormes y están formados
principalmente por gases.
C. Los planetas interiores son más cercanos al Sol y están formados por gases a
diferencia de los planetas exteriores los cuales son enormes y están formados rocas.
D. Ninguna de las alternativas es correcta.

22. La siguiente imagen muestra:

A. Movimiento de traslación
B. Movimiento de rotación.
C. Una órbita.
D. El sistema solar.

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TABLA DE RESPUESTAS

EVALUACIÓN FINAL CIENCIAS NATURALES

3º AÑO BÁSICO

PREGUNTA ALTERNATIVA PREGUNTA ALTERNATIVA

1 12

2 13

3 14

4 15

5 16

6 17

7 18

8 19

9 20

10 21

11 22

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