Data :

Numele si prenumele :
Clasa:

Varianta II.
1.Scrie definiţiile pentru următoarele noţiuni: 4p

a) taxonomie -

b) sporofit-

c) specie-

d) reproducere-

2. Analizează cu atenţie desenul şi răspunde la întrebările afiliate: 11p.

a) Ce este reprezentat pe desen?

b) Indică structurile evidenţiate pe desen cu linii.

c) Indică funcţiile principale ale acestor structuri

3.Formulează un enunţ , ce ar caracteriza majoritatea plantelor din Clasa Monocotiledonatelor ,

utilizând îmbinările de cuvinte corecte din fiecare serie prezentată mai jos .

6p
a) Sistemul radicular pivotant – Sistemul radicular fasciculat
b) Nervaţia frunzelor arcuită – Nervaţia frunzelor paralelă –Nervaţia frunzelor reticulată
c) Prezenţa cambiului în fasciculele de conducere – Lipsa cambiului în fasciculele de
conducere
d) Fasciculele de conducere aranjate în ordine –Fasciculele de conducere aranjate în dezordine
e) Florile sunt de tipul 5,4 sau multiple lor –Florile sunt de tipul 3
f) Fac parte grâul, secara, laleaua - Fac parte floarea-soarelui, porumbul-
Fac parte sfecla, mazărea, mărul
 4.Subliniază 4 greşeli ştiinţifice, comise intenţionat în text. În spaţiile rezervate, scrie varianta
corectă. 8p.
1.Plantele gimnosperme se reproduc prin seminţe,sunt forme arboricole,dar mai frecvent ierboase.

2.Bacteriile sunt organisme eucariote.

3. Ciupercile se clasifică în regnul Plante.

______________________________________________________

4.Pentru spirogiră este caracteristic procesul sexuat coopularea.

5.Euglena verde are un corp fusiform cu o lungime de 0,05mm.

5.Clasifică organismele enumărate mai jos în 3 grupuri a cîte 3 în fiecare, indicînd criteriul
conform căruia ai efectuat clasificarea și denumirea fiecărui grup. 9p. Mucegaiul-
alb,vibrionul holerei , feriga comună, ghebe false, bacilul Koh, măcieș, penicilium, steptococi, porumb.

Grupul Grupul Grupul

1.

2.

3.

6.Scrie un eseu ,,FERIGILE-primele plante vasculare,, conform algoritmului :

a) mediul de viață 15p.
b) alcătuirea corpului
c) înmulţirea-ciclul vital
d) importanta
e) diversitatea-exemple de ferigi
7.Completează schema de mai jos, indicând cel puţin 3 deosebiri: 9p.

DEOSEBIRI

Asimilaţie Criterii Dezasimilaţie

____________ ______________ ___________________

____________ ______________ ____________________

_____________ ______________ ____________________