COMPLEJIDAD DE LAS ESTRUCTURAS Y FUNCIONES DE LAS FAMILIAS

HOMOPARENTALES CON HIJOS BIOLÓGICOS O ADOPTIVOS DE VILLAVICENCIO

Para Edgar Morin (2001) “la complejidad es un tejido de constituyentes heterogéneos

inseparablemente asociados: presenta la paradoja de lo uno y lo múltiple. Menciona que al mirar
con más atención, la complejidad es, efectivamente, el tejido de eventos, acciones, interacciones,
retroacciones, determinaciones, azares, que constituyen nuestro mundo fenoménico. Así es que
la complejidad se presenta con los rasgos inquietantes de lo enredado, de lo inextricable, del
desorden, la ambigüedad, la incertidumbre”...

La familia es el grupo natural del ser humano, es único y particular. Constituye el grupo más
primario del ser humano; en ella el hombre inscribe sus primeros sentimientos, sus primeras
vivencias e incorpora las principales pautas de comportamiento y le da un sentido a su vida.
Sin embargo, a pesar de las grandes transformaciones del mundo contemporáneo, la familia
sigue siendo el hábitat natural del hombre, ya que cumple funciones que son insustituibles por
otros grupos e instituciones. (Placeres Hernández, José Fernando, Olver Moncayo, Diego
Hernán, Rosero Mora, Germania Mariana, Urgilés Calero, Raúl Jonnathan, & Abdala-Jalil
Barbadillo, Samira. 2017. p. 1)

La Organización Mundial de la Salud (OMS) indica; “la familia es la institución social

fundamental que une a las personas vinculadas por nacimiento o por elección en un hogar y una
unidad doméstica…, es el entorno donde se establecen por primera vez el comportamiento y las
decisiones en materia de salud”.

Montero y colaboradores consideran que la familia como sistema, constituye el primer

marco de referencia de hijos e hijas; quienes en su entorno establecen los primeros vínculos
afectivos y crean las bases de su identidad y del desarrollo de su autoestima. Dentro de ella, los
padres juegan un papel fundamental y existe influencia en el desarrollo socio afectivo del
infante, ya que los modelos, valores, normas, roles y habilidades se aprenden durante el período
de la infancia, la cual está relacionada con el manejo y resolución de conflictos, las habilidades
sociales y adaptativas, con las conductas pro sociales y con la regulación emocional, entre otras.
 En el presente siglo XXI, la familia se diversifica estructuralmente y una de las variantes de
familia nuclear, puede ser las homoparentales, las cuales, están formadas por padres con
orientación sexual homosexual; y si bien no se trata de un fenómeno nuevo, es en la actualidad
donde se vive una intensa aceleración a partir del reconocimiento legal del matrimonio entre
personas del mismo sexo en muchas naciones. Placeres Hernández et al. (2017).

Para la sociología, el término homoparental se refiere a un concepto más parental y menos al

rol de los gays o las lesbianas, desde su condición sexual. Algo que debe tenerse claro es que este
tipo de familia es de las más nuevas y menos aceptadas dentro de las tipologías familiares. El
concepto de familia no es estático, ya que deriva de una realidad social y no jurídica, puesto que
el nacimiento de los vínculos afectivos es congénito a la formación de la sociedad misma
(Navarro Luis, 2013 p. 191).

Este tipo de familias en particular no necesariamente deben adoptar para lograr establecer
una familia, sino que pueden allegarse de métodos diversos como la inseminación artificial, la
maternidad subrogada o bien el caso de un hijo resultado de una relación heterosexual previa
(Navarro Luis, 2013 p. 190).

Para Ceballos, en las familiares homoparentales adquiere una especial significancia la

crianza de los hijos; pues implica un cuestionamiento de las prescripciones sociales incluyendo
las relativas a la sexualidad y un escenario familiar que no circunscribe ante la realidad que se ha
dibujado como normal de una familia heterosexual.

No obstante, a pesar de las grandes transformaciones que ha tenido nuestra sociedad, en

Colombia se sigue evidenciando muchos casos de discriminación hacia los homosexuales.

La línea base recolectada en el año 2010 con respecto a la situación de los derechos de las
personas LGBT, en el boletín # 2 del Observatorio de política pública para la garantía de los
derechos de personas de los sectores LGBT: Lesbianas, Gays, Bisexuales y Transgeneristas, en
Bogotá.
El 98% de personas Lesbianas, gays, bisexuales y transgeneristas han sido discriminadas o
sus derechos. Un poco más de la mitad (54.48%) afirman que es por causa de su orientación
sexual, expresión de género o identidad de género.
 El 50% de personas LGBT ha conocido a alguien que tuvo una muerte violenta debido a su
orientación sexual o identidad de género
.
Desde el año 2007 y hasta la actualidad, a partir de la sentencia C-075 tomando como
antecedente la ratio decidendi, se debe proteger el derecho a la salud de la pareja del mismo
sexo; así como también otros derechos iguales a los que poseen las familias heterosexuales.

Sin embargo, en la Sentencia C-577 de 2011 en la que se pronuncia acerca del derecho al
matrimonio entre parejas del mismo sexo, la Corte reconoce la existencia de las familias
diversas Familias Homoparentales.

Un caso y aún polémico es la de adopción en parejas del mismo sexo, donde la Corte
Constitucional manifiesta que solo es posible la adopción cuando en la pareja homosexual es la
madre o padre biológico, excluyendo la posibilidad de adoptar a otros niños.

TheChildWelfare League of America afirma, con base en los estudios realizados, que los
niños nacidos con uno o dos padres homosexuales tienen un funcionamiento emocional,
cognitivo, social y sexual igual que los niños cuyos padres son heterosexuales. La evidencia
muestra que el desarrollo óptimo de los niños está más influenciado por la naturaleza de las
relaciones e interacciones dentro de la unidad familiar que por su forma estructural particular.
Como se citó en (Navarro Luis, 2013 p. 194).

La Asociación Canadiense de Psicología, en 2003, emitió su postura sobre el tema en

cuestión, y concluyó que los hijos nacidos en familias heterosexuales no presentan diferencias
con los hijos de familias homosexuales en cuanto a su desarrollo psicosocial y su identidad de
género. Como se citó en (Navarro Luis, 2013 p. 194).

Los hijos de padres gays, lesbianas y bisexuales se desarrollan de mejor manera cuando la
sociedad elimina las actitudes nocivas y perjudiciales dirigidas a ellos y sus familias.

La American Psychological Association en su estudio elaborado establece los siguientes

puntos:
 1. La homosexualidad no es un trastorno psicológico, aunque la exposición a los
prejuicios y la discriminación basada en la orientación sexual puede causar angustia
aguda, pero no existe evidencia confiable de que la orientación sexual por si afecta el
funcionamiento psicológico.
2. La creencia de que los menores, dentro de esta familia, imitan a los padres no tiene
fundamento empírico. No se han encontrado mujeres lesbianas y heterosexuales que
difieran notablemente en sus enfoques de crianza.

Por tanto, no existe ninguna base científica para concluir que los homosexuales no son
padres o madres aptos con base en su orientación sexual. Como se citó en (Navarro Luis, 2013 p.
195).

“ Lo que más influye en la crianza de los hijos y en su adecuado desarrollo psicológico es la

falta de conflictos familiares más que el sexo de sus padres (…) No parece haber relación entre
la orientación sexual del (de los) padre/padres y la del hijo (…) No hay diferencia entre
madres/padres homosexuales y madres/padres heterosexuales; dando todos ellos mayor

importancia y relevancia en sus vidas a la paternidad más que a su orientación sexual”
 (Buil,


García‐Rubio, Lapastora y
 Rabasot,
 2004:95) como se citó en ( Zapata, 2009, p.23)

Ni las familias formadas por parejas heterosexuales ni las familias homoparentales se

encuentran solas en su labor de crianza, existen distintas redes de apoyo que comparten la tarea
de la socialización. La carencia de redes de apoyo para las familias homoparentales dada su poca
visibilidad suele ser el mejor prejuicio utilizado contra estas familias, aunque varios estudios
revelan que cuentan con redes de apoyo tanto a nivel de familia extensa como a nivel de
amistades.

En general, los autores y las autoras no registran diferencias significativas en las relaciones
familiares, entre familias cuyos padres son heterosexuales y familias con padres o madres
homosexuales, lo cual lleva a algunos y algunas investigadoras a concluir que la orientación y la
identidad sexual de los padres no influye de manera directa en la identidad y la orientación
sexual de los hijos e hijas.
 Aproximación a los resultados de la investigación (ponencia)

 En las familias homoparentales los hijos son igual de sanos psicológicamente que en
las familias heterosexuales.
 No hay diferencias en las funciones que ejercen las parejas homoparentales con las
pareas heterosexuales
 Las tareas y funciones de la casa y el cuidado del niño son por igual en las familias
homoparentales
 La orientación sexual de los padres, no compromete el ajuste psicológico y
emocional de los hijos.

Referencias

Gutiérrez, L. y Pardo, L. (2018). Complejidad de las estructuras y funciones de las familias

homoparentales con hijos biológicos o adoptivos de Villavicencio. Ponencia. Universidad
cooperativa de Colombia.

Morin, E. (2010). Introducción al Pensamiento Complejo. Universidad industrial de santander

instituto de proyección regional y educación a distancia tecnologia empresarial

Navarro, L. (2013). Posiciones en contra y en favor de la adopción homoparental desde la

sociología y la psicología. Universidad Nacional Autónoma de México. México

Placeres Hernández, José Fernando, Olver Moncayo, Diego Hernán, Rosero Mora, Germania
Mariana, Urgilés Calero, Raúl Jonnathan, & Abdala-Jalil Barbadillo, Samira. (2017). La
familia homoparental en la realidad y la diversidad familiar actual. Revista Médica
Electrónica, 39(2), 361-369. Recuperado en 02 de octubre de 2018, de
http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S168418242017000200022&lng=es&
tlng=es.
Zapata, B. (2009). Homoparentalidad En Colombia: Provocación De La Diversidad Familia.
Universidad Nacional De Colombia. Bogotá D.C.