Registro de los instrumentos y técnicas aplicados y sus resultados en la evaluación psicopedagógica del alumno o alumna con

aptitudes sobresalientes.

Nombre del alumno/a evaluado: ______________________________________________ CCCCCCCiclo Escolar: 2017

- 2018
Escuela: ____________________________________________ Grado y Grupo: ____________

Registro De Los Instrumentos O Técnicas Aplicadas Y Sus Resultados

Instrumentos O Fecha Participantes Aptitudes Sobresa. Principales Necesidades Educativas
Técnicas Aplicadas Inicio Final aplicación calificación interpretación Identificadas Especiales Identificadas.
Escala de
inteligencia para el
nivel escolar
revisada (wisc-iv)
Crea. Inteligencia
Creativa.
Batería de
Socialización para
Profesores y Padres
(Bas 1 y 2)
DFH. Dibujo de la
Figura Humana.
Evaluación de la
competencia
curricular del
alumno.
Cuestionario para
evaluar los estilos de
Aprendizaje. (pec)
Cuestionario para el
alumno.
Entrevista con
padres.
Productos y
evidencias
tangibles.

Conclusiones.
Apoyos que requiere el alumno/a
HUMANOS MATERIALES. CURRICULARES ARQUITECTÓNICOS

ELABORO. Vo.Bo.

L.E.E. ROSARIO MONTERO SANCHEZ LIC. PSIC. JANETH SANDOVAL ENG

MAESTRA DE APOYO DIRECTORA COMISIONADA DE LA USAER