UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

INSTRUMENTACION
PERIODO 2019 - 02

INSTRUMENTACION

Estudiantes:
JUAN DAVID QUILINDOPALECHOR
JIMY ALEJANDRO TOBAR
DARCY GERARDIN SOLARTE

CODIGO:1061729141

Grupo colaborativo: 203038_26

Tutor
JORGE ENRIQUE ARBOLEDA

UNIVERSIDA NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGIENERIA
MARZO DEL 2019
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
INSTRUMENTACION
PERIODO 2019 - 02

Introducción
Con el presente trabajo mostraré el equipo utilizado para medir una variable física como
es la temperatura jun con las características que este equipo debe cumplir, seguidamente
se ara referencia a la escala y el concepto de transductor y como estos aportan al
desarrollo de un proceso electrónico de un sistema espero que sea de su agrado
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
INSTRUMENTACION
PERIODO 2019 - 02

Juan David Quilindo

La variable física selecciona es la Temperatura.
Para la medida de la temperatura se hace necesario el uso de un termómetro digital
Referencia del equipo Imagen del instrumento
termómetro Infrarrojo Digital Lcd
Precisión Mide Temperatura

Intervalo de Resolución Escala Sensibilidad Precisión

medida 0.1 ℃ o 0.1 Grados 0,15 ℃ ± 2 ℃ o ± 2%
-50 ~ 1300 ℃ / -58 ℉ (<1000 Celsius (℃) y
~ 2372 ℉ ℃), 1 ℃ o 1 Grados
℉ (> = 1000 Fahrenheit
℃) (℉)

ESCALA
Es el alcance(span) que puede llegar una variable física en este caso la temperatura y
se cataloga como la diferencia algebraica entre unos valores superiores e inferiores de
un campo de medida de un determinado equipo de medida (instrumento)

Paso 2
En el siguiente link se encuentra un video que realice explicación general de que es un
transductor
www.youtube.com/watch?v=Qi9zNWFKLAs&list=UUfFe9NBgKzyqd5Vgk4nQXKw&inde
x=1

Paso 3
En el siguiente link se encuentra un video relacionado a las ecografías que se utilizan en
los hospitales y clínicas como medio diagnóstico para obtener imágenes, y así vigilar el
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
INSTRUMENTACION
PERIODO 2019 - 02

desarrollo gestacional de un ser humano. con este método podemos observar los
bloques generales que conforman un sistema de instrumentación
https://www.youtube.com/watch?v=wqfxa4171Jc

Pienso que desde el programa de Ingeniería Electrónica se puede contribuir que durante
la toma de ecografías se pueda mejorar incluyendo algoritmos que ayuden a los
especialistas a diagnosticar y dar unos primeros indicios de una patología, donde los
equipos utilizados en este procedimiento no solo se limiten a mostrar imágenes del
desarrollo gestacional sino también ayudar a diagnosticar enfermedades futuras
Aporte grupal
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
INSTRUMENTACION
PERIODO 2019 - 02
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
INSTRUMENTACION
PERIODO 2019 - 02

JIMY ALEJANDRO TOBAR

Actividades a desarrollar - Individual

Paso 1:
➢ Seleccione 1 variable física:
➢ Voltaje
➢ Corriente
➢ Temperatura
➢ Humedad
➢ Presión

➢ Busque un instrumento de medición para la variable seleccionada y diligencie la

siguiente tabla:

Referencia del equipo Imagen del instrumento

M
u
l
t
í
m
e
t
r
o
M
8
9
0
G
Intervalo de Resolución Escala Sensibilidad Precisión
medida
Para DC: ±0.8% 𝑜𝑓 𝑟𝑑𝑔
2mA/20mA/20 1𝜇𝐴/10𝜇𝐴/ 1,5𝜇𝐴 ± 3𝑑𝑖𝑔𝑖𝑡𝑠
0mA/20A 100𝜇𝐴/10𝑚𝐴 Amperios
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
INSTRUMENTACION
PERIODO 2019 - 02

Para AC: Para AC: 1,5𝑚𝐴 ±0.8% 𝑜𝑓 𝑟𝑑𝑔

200mA/20A 100𝜇𝐴/10𝑚𝐴 ± 1𝑑𝑖𝑔𝑖𝑡𝑠

➢ Explique en un párrafo y con sus propias palabras una de las cinco características
solicitadas.
Precisión: Cualidad de un instrumento de medida para dar lecturas con una dispersión
muy pequeña es decir que los valores medidos con las mismas condiciones entre una
toma y otra varían muy poco.

Paso 2:

Seleccione uno de los siguientes bloques que componen un sistema de instrumentación

y realice un video de máximo 2 minutos sobre la función y características del bloque
seleccionado.

➢ Transductor
➢ Acondicionador de señal
➢ Transmisor de señal
➢ Visualizador
➢ Almacenamiento

Enlace Video: https://youtu.be/GOvbujuhsNQ

Paso 3: Busque un video en el cual se muestre el funcionamiento de un sistema de

instrumentación electrónica y en el cual sea posible identificar los 5 bloques generales
mencionados en el paso 2; el video debe ser aplicado a alguno de los siguientes sectores:
➢ Automotriz
➢ Naval
➢ Agrícola
➢ Deportivo
➢ Salud
Enlace Video: https://www.youtube.com/watch?v=L9p53TxDsaw
En un párrafo y con sus propias palabras proponga 1 mejora desde el punto de vista de
su programa académico (Electrónica o Telecomunicaciones), para el sistema
seleccionado.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
INSTRUMENTACION
PERIODO 2019 - 02

Una mejora que facilitaría vigilar tanto el funcionamiento del sistema de riego como las
condiciones de la tierra del invernadero, consistiría en usar las telecomunicaciones para
realizar un monitoreo remoto mediante una tarjeta ethernet conectada al Arduino,
haciendo uso de la comunicación de protocolo TCP/IP característica de una red de
internet y de esta manera obtener datos en cualquier lugar con una conexión a internet.

Actividades a desarrollar – Colaborativo

Paso 4: Diseñar e implementar un Puente de Wheatstone; el potenciómetro a medir es
de 3KΩ y la fuente de alimentación es de 9V (Cálculos y simulación en video).

La diferencia de potencial entre los puntos c y d definirá la corriente a través del

galvanómetro. Para el caso donde la diferencia de potencial es cero, no se tendrá paso
de corriente por el instrumento, se dice entonces que el puente está equilibrado o
balanceado, para que se cumpla esta condición:
𝑉𝑐𝑎 = 𝑉𝑑𝑎 𝑦 𝑉𝑐𝑏 = 𝑉𝑏𝑑
Donde: 𝑉𝑐𝑎 = 𝐼1 𝑅1 , 𝑉𝑑𝑎 = 𝐼2 𝑅2
Por lo tanto: 𝐼1 𝑅1 = 𝐼2 𝑅2 (1)
Si por el instrumento de medición (G) no se tiene paso de corriente:
𝑉𝑐𝑐
𝐼1 = 𝐼3 =
𝑅1 + 𝑅3
𝑉𝑐𝑐
𝐼2 = 𝐼4 =
𝑅2 + 𝑅4
Reemplazando en la ecuación (1):
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
INSTRUMENTACION
PERIODO 2019 - 02

𝑉𝑐𝑐 𝑅1 𝑉𝑐𝑐 𝑅2
=
𝑅1 + 𝑅3 𝑅2 + 𝑅4
Simplificando:
𝑅1 𝑅2
=
𝑅1 + 𝑅3 𝑅2 + 𝑅4
De donde: 𝑅1 𝑅4 = 𝑅2 𝑅3
Si se conoce el valor de 3 resistores el cuarto valor puede encontrarse empleando la
expresión anterior, Si R4 es la resistencia desconocida:
𝑅2 𝑅3
𝑅4 =
𝑅1
R3 se conoce como rama patrón, y las resistencias R2 y R1 se denominan ramas de
relación.
Para nuestro diseño asignamos a:
𝑅1 = 10𝑘Ω
𝑅2 = 10𝑘Ω
𝑅3 = 30𝑘Ω
𝑅4 = ?
Entonces:
𝑅2 𝑅3 10𝑘Ω ∗ 30𝑘Ω
𝑅4 = = = 30𝑘Ω
𝑅1 10𝑘Ω ∗
Diagrama Proteus:
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
INSTRUMENTACION
PERIODO 2019 - 02

Enlace Video: https://youtu.be/8e_DGywOxK4

Paso 5: Diseñar e implementar un Puente de Maxwell. (Cálculos y simulación en video).

Si su grupo es:
• Impar: mida una capacitancia de 470uF y RC=20Ω
• Par: mida una inductancia de 200mH y RL=50Ω

Dado un inductor real, el cual puede representarse mediante una inductancia ideal con
una resistencia en serie (Lx, Rx), la configuración del puente de Maxwell permite
determinar el valor de dichos parámetros a partir de un conjunto de resistencias y un
condensador, ubicados de la forma mostrada en la Figura
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
INSTRUMENTACION
PERIODO 2019 - 02

El hecho de utilizar un capacitor como elemento patrón en lugar de un inductor tiene

ciertas ventajas, ya que el primero es más compacto, su campo eléctrico externo es muy
reducido y es mucho más fácil de blindar para protegerlo de otros campos
electromagnéticos.

La relación existente entre los componentes cuando el puente está balanceado es la

siguiente:

En primer lugar, podemos observar que los valores de Lx y Rx no dependen de la

frecuencia de operación, sino que están relacionados únicamente con los valores de C1
y R1, R2 Y R3.

Por otra parte, existe una interacción entre las resistencias de ajuste, ya que tanto R1
como R3 intervienen en la ecuación de Rx, mientras que en la de Lx solo interviene R3.

De acuerdo con esto, es necesario realizar varios ajustes sucesivos de las dos
resistencias variables hasta obtener la condición de cero en el detector. Por lo tanto, el
balance de este tipo de puente resulta mucho más complejo y laborioso que el de un
puente de Wheatstone de corriente continua.

Tomando la ecuación de equilibrio para el puente:

𝑍1 𝑍𝑥 = 𝑍2 𝑍3

𝑍3 𝑍2
𝑍𝑥 =
𝑍1

En términos de admitancia quedaría así:

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
INSTRUMENTACION
PERIODO 2019 - 02

𝑍𝑥 = 𝑍3 𝑍2 𝑌1

Observando la figura se obtiene:

𝑍3 = 𝑅3
𝑍2 = 𝑅2
1
𝑌1 = + 𝑗𝑤𝐶1
𝑅1

Sustituyendo 𝑍3 𝑍2 y 𝑌1 en 𝑍𝑥 , se tiene:

1
𝑍𝑥 = 𝑅𝑥 + 𝑗𝑤𝐿𝑥 = 𝑅3 𝑅2 ( + 𝑗𝑤𝐶1 )
𝑅1

La parte real es:

𝑅3 𝑅2
𝑅𝑥 =
𝑅1
La parte imaginaria es:
𝐿𝑥 = 𝑅3 𝑅2 𝐶1

Para nuestro diseño:

𝑉𝐴𝐶 = 12𝑣
𝑅1 = 5𝑘
𝑅2 = 1𝑘
𝑅3 = 1𝑘
𝑅𝑥 =?
Capacitor:
𝐶1 = 10𝜇𝐹
Inductor:
𝐿𝑥 =?
Para hallar 𝑅1 tenemos:
𝑅3 𝑅2 1000 ∗ 1000
𝑅𝑥 = = = 200Ω
𝑅1 5000
Para hallar 𝐿1 tenemos:
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
INSTRUMENTACION
PERIODO 2019 - 02

𝐿𝑥 = 𝑅3 𝑅2 𝐶1 = 1000 ∗ 1000 ∗ 10 ∗ 10−6 = 10𝐻

Simulación

Enlace video: https://youtu.be/6gYW2RZJW7o

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
INSTRUMENTACION
PERIODO 2019 - 02

DARCY GERARDIN SOLARTE

Paso 1:
➢ Seleccione 1 variable física:
➢ Voltaje
➢ Corriente
➢ Temperatura
➢ Humedad
➢ Presión

➢ Busque un instrumento de medición para la variable seleccionada y diligencie la

siguiente tabla:

Referencia del equipo Imagen del instrumento

H
i
g
r
ó
m
e
t
r
o
P
C
E
-
T
H
5

Intervalo de Resolución Escala Sensibilidad Precisión

medida
Rango de 0,1 ±0,6
medición de ºC 𝑛𝑜 𝑒𝑠𝑝𝑒𝑐𝑖𝑓𝑖𝑐𝑎. °C
humedad:0 - Grados ±3 % 𝐻. 𝑟.
99,9 % H.r. 0,1 % H.r. celcius (𝑎 25 °𝐶,
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
INSTRUMENTACION
PERIODO 2019 - 02

Rango de Humedad 10 … 90 % 𝐻. 𝑟)
medición de relativa 𝑜 5% 𝐻. 𝑟.
temperatura:
-20 ... +50 °C

➢ Explique en un párrafo y con sus propias palabras una de las cinco características
solicitadas.
Resolución: La resolución del instrumento de medición es la más pequeña unidad
legible o límite de detección. Es una propiedad determinada por el diseño del instrumento
de medición.
Paso 2:

Seleccione uno de los siguientes bloques que componen un sistema de instrumentación

y realice un video de máximo 2 minutos sobre la función y características del bloque
seleccionado.

➢ Transductor
➢ Acondicionador de señal
➢ Transmisor de señal
➢ Visualizador
➢ Almacenamiento

Enlace Video: https://youtu.be/6CPQQnuIJfI

Enlace opcional por si no funciona el de youtube:
https://drive.google.com/file/d/18V6GLptmkySABKMLOkjvhEIXQbFctX0h/view?usp=sha
ring

Paso 3: Busque un video en el cual se muestre el funcionamiento de un sistema de

instrumentación electrónica y en el cual sea posible identificar los 5 bloques generales
mencionados en el paso 2; el video debe ser aplicado a alguno de los siguientes sectores:
➢ Automotriz
➢ Naval
➢ Agrícola
➢ Deportivo
➢ Salud
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
INSTRUMENTACION
PERIODO 2019 - 02

Enlace Video: https://www.youtube.com/watch?v=UQk51JqYkK0

Quiero compartir este enlace de un documento que encontré donde nos enseñan que
hay demasiado uso de la instrumentación en el ámbito deportivo para medir una cantidad
de movimientos.
https://www.redalyc.org/html/3010/301023504002/
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
INSTRUMENTACION
PERIODO 2019 - 02

EDUAR MANQUILLO
Paso 1:
➢ Seleccione 1 variable física:
o Voltaje
o Corriente
o Temperatura
o Humedad
o Presión

➢ Busque un instrumento de medición para la variable seleccionada y diligencie la

siguiente tabla:

Referencia del equipo: LAB- Imagen del instrumento:

DMM
Manómetro diferencial digital
para la medida de presión
diferencial con pantalla
integrada y doble toma de
presión. Alimentación a
24Vdc y copia de valor
mediante señal de salida
analógica.
Intervalo de Resolución: 5 Escala Sensibili Precisión:
medida: dígitos : Bar, dad: 0.5 0,05% F.S.
De 1 a mBar, - 1 bar -
2000bar PSI, >
Mpa y 0,0001
Kpa

➢ Explique en un párrafo y con sus propias palabras una de las cinco características
solicitadas.
Precisión: Detalle con el que un instrumento puede hacer su medición y
veracidad de los datos arrojados al momento de realizar la medida de presión.

Nota: Cada estudiante debe seleccionar una variable y una característica diferente.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
INSTRUMENTACION
PERIODO 2019 - 02

Paso 2: Seleccione uno de los siguientes bloques que componen un sistema de

instrumentación y realice un video de máximo 2 minutos sobre la función y características
del bloque seleccionado.
➢ Transductor
➢ Acondicionador de señal
➢ Transmisor de señal
➢ Visualizador
➢ Almacenamiento

Paso 3: Busque un video en el cual se muestre el funcionamiento de un sistema de

instrumentación electrónica y en el cual sea posible identificar los 5 bloques generales
mencionados en el paso 2; el video debe ser aplicado a alguno de los siguientes sectores:
➢ Automotriz
➢ Naval
➢ Agrícola
➢ Deportivo
➢ Salud

En un párrafo y con sus propias palabras proponga 1 mejora desde el punto de vista de
su programa académico (Electrónica o Telecomunicaciones), para el sistema
seleccionado.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
INSTRUMENTACION
PERIODO 2019 - 02

Conclusión

Es de vital importancia tener claro en que consiste la arquitectura básica de un sistema

de instrumentación dado que constituye el principal sistema de medición, el cual es
ampliamente utilizado en la industria, la medicina, el sector agrícola entre otros
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
INSTRUMENTACION
PERIODO 2019 - 02

Bibliografía

• Granda, M. M., & Mediavilla, B. E. (2015). Introducción

a la instrumentación electrónica y acondicionamiento de
señal. España: Editorial de la Universidad de Cantabria.
• Martin Martínez, M. (2016). Curso de instrumentación
tema 1. Salamanca, España
• http://comofunciona.co.com/un-transductor/
• http://www.eltrinauta.com/transductor-sonda/
• http://www.ehu.eus/acustica/espanol/electricidad/trans
es/transes.html