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I. INTRODUCCION
La Tierra es una parte muy pequeña de un vasto universo, pero es nuestro hogar. Proporciona
los recursos que sostienen nuestra sociedad moderna y los ingredientes necesarios para
mantener la vida. Por consiguiente, el conocimiento y la comprensión de nuestro planeta son
cruciales para nuestro bienestar social y, de hecho, son vitales para nuestra supervivencia. La
Geología contribuye mucho a nuestra comprensión del Planeta Tierra. (Tarbuck, E. J.; Lutgens,
F. K., (2005) Ciencias de la Tierra. Madrid. Octava Edición. 23 p.)
Entender la tierra constituye un reto, porque nuestro planeta es un cuerpo dinámico con
muchas partes que interaccionan y una historia larga y compleja. En el transcurso de su larga
existencia, la Tierra ha ido cambiando y continuará haciéndolo en un futuro previsible. Algunas
veces los cambios son rápidos y violentos, como cuando se producen deslizamientos o
erupciones volcánicas. A menudo, los cambios tienen lugar de una manera tan lenta que no se
aprecian durante toda una vida. Las escalas de tamaño y espacio también varían mucho entre
los fenómenos que los geólogos estudian. Algunas veces éstos deben concentrarse en
fenómenos sub-microscópicos, mientras que en otras ocasiones deben tratar con
características de escala continental o global. (Tarbuck, E. J.; Lutgens, F. K., (2005) Ciencias de
la Tierra. Madrid. Octava Edición. 28 p.)
II. RESUMEN
La gran mayoría de los habitantes que se encontraban en la zona visitada, vivían en los
llamados pie de monte, colina y pequeñas llanuras en donde realizan las actividades
económicas de ganadería y agricultura.
III. OBJETIVOS
Determinar la estabilidad física y los niveles de riesgo de las unidades fisiográficas identificadas
METODO INDIRECTO:
o Mapa geológico: El cual nos proporcionará una información sobre los periodos y
formaciones geológicas de la zona visitada. En este caso, nos es útil el mapa
geológico 15-f ,15-g(el que se encuentra a escala 1:100 000).
o Libros de Geología: Que nos brindan un conocimiento más profundo sobre el
tema.
o Paginas de Internet y programas digitales, que contienen cuantiosa información
sobre los distintos aspectos en que se ha desarrollado la presente práctica
La fecha de la clase práctica fue sábado 28 de abril a las 7:00am, siendo el punto de
encuentro en la punta principal de la universidad nacional de Cajamarca , la accesibilidad
al lugares fácil llegando en unos 15 minutos utilizando algún vehículo motorizado desde el
centro de la ciudad
V. MARCO GEOGRAFICO
5.1. Localización del marco de estudio EL PERÚ EN EL MUNDO
Primera parada Plaza Pecuaria Iscoconga
Segunda parada La Huaracclla
CLIMA:
VEGETACION:
Penca:
Es una planta perenne acaule resistente a terrenos áridos. Las hojas
crecen desde el suelo, grandes, lanceoladas y carnosas de color
blanco-azulado o blanco-grisáceo, saliendo todas desde el centro
donde permanecen enrolladas a un tallo central.
La Agave Americana es usada básicamente para la limitación de los
terrenos.
Figura: Penca o Agave americana, imagen tomada al margen del
camino.
EUCALIPTO: (Eucalyptus)
Los eucaliptos son árboles perennes, de porte recto. Pueden llegar a
medir más de 60 m de altura. Este árbol que no sirve para la
estabilización de taludes porque tiene las raíces bastante
desarrolladas con las cuales rompe las rocas con el fin de conseguir
agua. (http://es.wikipedia.org/wiki/Eucalyptus).
PASTO: