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Escribir para pensar y

pensar para escribir


Valoración del
vocabulario personal
Recorrido Qué se debe hacer

1. Formular el tema Formule su tema de trabajo como si fuera una pregunta o como una frase. Procure extraer los conceptos más importantes o las
del trabajo palabras clave para probar si es fácil obtener información a través del catálogo o de otras herramientas que la Biblioteca pone a su
alcance.

2. Contextualizar el Busque una o más fuentes de información general para documentarse: esto le servirá para comprender el contexto de su tema y
tema conocer el estado actual de lo que se sabe. Las fuentes más normales para encontrar información general son enciclopedias,
diccionarios y manuales, tanto en papel como electrónicos. Todas estas obras, a menudo, ofrecen bibliografías - listas de libros y
artículos - que permiten encontrar más información.

3. Encontrar libros, Busque en el catálogo de la Biblioteca: libros, revistas, audiovisuales u otros materiales interesantes relacionados con su tema de
revistas, trabajo.
audiovisuales, etc.

4. Encontrar Busque en diferentes bases de datos artículos de revistas relacionados con el tema de su trabajo.
artículos de revista

5. Encontrar Busque en las Guías temáticas recursos web seleccionados o bien utilice los buscadores y directorios disponibles en Internet.
recursos en Internet

6. Evaluar los Analice críticamente las fuentes localizadas para distinguir la información académica de calidad. Encontrará una lista de preguntas
recursos hallados para comprobar la fiabilidad del material localizado así como otros recursos según el tipo de material.

7. Redactar el trabajo Una vez que haya realizado la búsqueda y evaluado los recursos encontrados, es el momento de sentarse y ponerse a escribir. La
Biblioteca facilita algunos recursos de ayuda para la redacción del trabajo.

8. Citar los recursos Finalizado su trabajo, debe documentar las fuentes bibliográficas utilizadas. Su profesor o tutor le podrá indicar qué modelo de
seleccionados citación seguir para referenciar aquellos libros, artículos, páginas web, imágenes, etc. que haya usado

Redacción de trabajos
academicos
El lenguaje es la expresión de nuestros pensamientos y emociones. Algo tan sencillo
como coger un papel y un lápiz, puede aportarnos grandes beneficios.
El hecho de escribir sobre un papel nos permite, por un lado, ordenar, identificar y
reconocer todas nuestras ideas, y por otro lado, nos ayuda sacarlo fuera y poder verlo
con perspectiva, regulando emociones, sentimientos y pensamientos.
Todo esto hace que escribir nos ayude a conocernos, a ser más permisivos y
respetuosos con nosotros mismos, y a poder descubrir diferentes maneras de resolver
dificultades.
En fin, escribir sobre lo que pensamos o sentimos, no solo mejora el estado de ánimo,
además, fortalece nuestro sistema inmunológico y amplía la actividad neuronal de
nuestro cerebro.
¡Atención!, no estamos hablando únicamente de pensamientos e ideas negativas,
puedes escribir sobre una sensación bonita, una historia con final feliz o fantasear con
un objetivo a lograr.

Escribir para comunicar ideas,


pensamientos y sentimientos
Los enunciados de La lectura es una vía de
apoyo como explicación adquisición de
ayudan a clarificar las conocimientos y formación
ideas clave, nos de la personalidad, ofrece
podemos encontrar inagotables posibilidades al
palabras como: hombre. Leer no solamente
enseguida, a 1. Percepción e mejor nuestro
continuación, abajo interpretación de los conocimiento, sino que La ley de la
presentamos, antes de, símbolos gráficos, puede ser un gran contradicción es la más
lo siguiente, en otras entretenimiento o importante de la
El propósito u objetivo 2. Reconocimiento de
palabras, es decir. ayuda a incrementar la dialéctica, decía Lenin,
de un autor al escribir palabras y signos auxiliares.
También podemos memoria. Seguro que a porque explica el
es la razón por la que él 3. Comprensión de
encontrarnos con lo largo de tu vida has movimiento, el cambio,
escribe el texto. Los significados.
enunciados de apoyo leído muchos textos; sin el desarrollo y las
autores escriben con
como ejemplos al igual 4. Emisión de sonidos embargo, no es lo metamorfosis de todos
tres propósitos. Para:1.
que los anteriores son correspondientes. mismo leer una novela los fenómenos
entretener,2. informar
otra forma de romántica que un naturales, sociales y
o3. persuadir al lector o 5. Audición y autocontrol de
explicación. manual de culturales.
al que escucha. la cadena fónica.
instrucciones.

Lectura de compresión