ARITMÉTICA

TALLER EVALUATIVO

1. A una botella llena de alcohol se le extrae 1/5 parte de este y se sustituye por agua,
después se saca 1/5 parte de la solución. La parte del alcohol contenida en esta
segunda extracción, con respecto a la cantidad inicial es:

A. 1/25 B. 4/25 C. 2/5 D. 1/5

2. En una librería hay un numero de libros comprendido entre 270 y 380. Si se

empacan de 4 en 4, o de 5 en 5, o de 9 en 9 no sobra ninguno. Entonces el numero
de libros que hay en la librería es:

A. 270 B. 300 C. 225 D. 360

3. Una torta es dividida de modo que en cada corte se retira la cuarta parte de la torta
presente antes de cortar. Después de haber hecho dos cortes, la fracción de la torta
original que queda es:

A. 1/4 B. 3/4 C. 9/16 D. 27/54

4. Una mezcla consta de 7 litros de agua y 3 de alcohol. Si se extrae un 1/3 de la

mezcla y se sustituye por agua, el numero de litros de agua en la mezcla final será:

A. 5 B. 28/3 C. 8 D. 14/13

5. Se debe construir un sócalo de 200m utilizando listones de 6m de 7 m. El número

mínimo de listones que se requieren para completar la obra es:

A. 27 B. 29 C. 31 D. 33

6. Si a-1=b+2=c-3=b+4, la mayor cantidad de las cuatro cantidades es:

A. a B. b C. c D. d
7. En cada vaciada que se hace de un litro de leche se extrae una cuarta parte de la
cantidad de leche que se tiene en el momento. Después de 2 vaciadas la cantidad de
leche que queda en litros es:

A. 1/4 B. 3/4 C. 9/16 D. 27/64

8. Cada uno de tres niños compro varias bolsas de confites (idénticas). El primero
compro 35 confites, el segundo 49 y el tercero 63. El número de bolsas que compro
cada niño es su orden es:

A. 3, 5, 7 B. 5, 9, 21 C. 5, 7, 9 D. 3, 7, 9

9. Usando solo una vez los dígitos 2, 4, 6, 9 por recuadro la menor fracción que se
puede formar es:

A. 1/4 B. 3/31 C. 21/48 D. 8/23

10. Dada la siguiente multiplicación 33 x 32 x 31… x 3 x 2 x 1 el dígito de las unidades

es:

A. 0 B. 1 C. 2 D. 3

11. Una torta es dividida quitando en cada corte la tercera parte de la torta presente
antes de cortar; después de haber hecho 2 cortes podemos afirmar que la fracción de
la torta original que queda es:

A. 1/3 B. 1/9 C. 2/9 D. 4/9

12. (a), (b) son dígitos y se tiene la siguiente operación:

7b2
-48a
273

Los valores de (a) y (b) respectivamente son:

A. 5 y 1 B. 4 y 1 C. 9 y 6 D. 5 y 9
13. Un curso entre 30 y 50 estudiantes, cuando se agrupan de 5 u 11 estudiantes nos
sobra o nos hace falta un estudiante. ¿El total de estudiantes en el curso son?

A. 32 B. 34 C. 44 D. 45

14. Si a y b son números reales positivos entonces de las siguientes afirmaciones la

única que se tiene certeza es:

A. (a2 + b2) < (1 + b)2

B. (a2 + b2) < (a + b)2
C. (a2 + b2) < (a + 1)2
D. (a2 + b2) < (1 + 1)2

15. El número de formas posibles de escribir 15 como la suma de tres números

enteros positivos diferentes menores que diez es:

A. 10 B. 6 C. 8 D. 9

16. Con monedas de $20, $50, $100, el número de formas distintas de tener $270, si
debe tener al menos una moneda de cada una es:

A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

17. Cuando los alumnos se van de la escuela al campamento lo hacen en 3 filas;

Marta, Ana, Carolina observan que cada una va de séptima contando desde el
principio, y está de quinta desde el final. El numero de alumnos que van al
campamento es:

A. 12 B. 30 C. 33 D. 36

18. Cuatro niños juntaron sus canicas para un juego y reunieron en total 11 canicas.
Si cada uno aporto al menos una canica, de las siguientes afirmaciones, la única de la
cual se tiene certeza es:

A. Algunos aportaron exactamente tres canicas

B. Algunos aportaron exactamente dos canicas
C. Algunos aportaron menos de tres canicas
D. Dos niños aportaron más de una canica

19. El cuadro de la figura puede llenarse de modo que cada columna, cada fila y las
diagonales contengan los números 1, 2, 3, 4 exactamente una vez. En este cuadrado
el valor de x es:

1 4
2
X 3

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

20. Al dividir el número n por entre 4 el residuo es 2, al dividir el número 5n entre 4

dará como residuo:

A. 0 B. 1 C. 2 D. 3

21. Dos números de tres cifras se suman dando como resultado un número de cuatro
cifras; sobre el primer digito de dicho número se puede decir que:

A. Puede ser cualquiera entre 1 y 9

B. Puede ser cualquiera entre 1 y 5
C. Puede ser cualquiera entre 1 y 2
D. Tiene que ser 1

22. El resultado de la suma: 1 + 2 – 3 + 4 – 5 + 6 – 7 + 8 - … - 99 + 100 es:

A. -50 B. 52 C. 0 D. 50

23. 27A
x B7
26.770

En la multiplicación señalada A y B representan dígitos. Entonces los valores de A y B

son respectivamente:

A. 5 y 8 B. 6 y 9 C. 6 y 7 D. 7 y 5
24. los dígitos 1, 2, 3, 4 y 9 son usados una sola vez para formar el más pequeño
número par de 5 cifras. El dígito en el lugar de las decenas es:

A. 4 B. 2 C. 3 D. 9

25. El número de niños de preescolar en una institución es mayor de 30 pero menor

de 60. Si los niños se filan de a 2, de a 3, de a 4 o de a 6 siempre sobra un niño. Si
se filan de a 7 no sobran ni faltan niños. Entonces, el número exacto de niños de
preescolar es:

A. 49 B. 56 C. 54 D. 42

26. Los puntos P, Q, R Y S están alineados, con S entre P y R entre y R entre S y Q.

1 3
Si PS=3PR, PR=4PQ y PQ=40. Entonces SQ es:

A. 20 B. 25 C. 30 D. 35

27.
7

5
Estudiantes

0
64 70 ? 83 92
Puntajes

En la gráfica se muestran los resultados incompletos de los puntajes obtenidos en una

prueba de matemáticas. Si el promedio de la clase fue 78 puntos, el puntaje que falta
en la gráfica es:

A. 82 B. 70 C. 77 D. 72
28. Dada la secuencia de números 1, 11, 111, 1111, … El digito de las unidades de la
suma de los primeros 30 elementos es:

A. 0 B. 1 C. 2 D. 3

29. 31P
x A8
18.154

En la multiplicación señalada, P y A representan dígitos. Entonces los valores de P y

A son respectivamente:

A. 3 y 9 B. 2 y 5 C. 3 y 5 D. 9 y 3

30. Pedro debe pagar una deuda durante 9 días de tal manera que cada día debe
pagar el doble de lo que pago el día anterior. Si el primer día Pedro pago 4 euros,
entonces la cantidad total de dinero que Pedro pago fue:

A. 4x2x2x2x2x2x2x2x2
B. 22 + 23 + 24 + 25 + 26 + 27 + 28 + 29 + 210
C. 29
D. 22 + 23 + 24 + 25 + 26 + 2 + 28 + 29 + 210

31. En un aula de clase con 120 estudiantes, 3 de ellos se enteran de un rumor sobra
el examen a las 9:00am. Cada estudiante comunica este hecho, cada media hora, a 3
estudiantes que no conocían el hecho y estos últimos harán lo mismo media hora
después y así sucesivamente. La hora exacta en la cual todos los estudiantes
conocen el hecho es:

A. 10:00am B. 10:30am C. 11:00am D. 11:30am

32.

30 Y 28
X 27 Z
29 31 33

En la figura, la suma de los números de cada fila es igual a la suma de los números
de cada columna. La suma de X, Y y Z es:
A. 93 B. 81 C. 101 D. 124

33. Una maquina trasforma fracciones de forma que, si entra una fracción F, la
1
maquina la convierte en una fracción: (1 - F) / (1 + F). Así, por ejemplo, si entra 2,
1
sale 3.
2
Si se entra la fracción 5 y el resultado vuelve a introducirse a la máquina, repitiendo el
proceso 100 veces la fracción obtenida al final es:

A. 1/2 B. 1/3 C. 2/9 D. 3/7

34. Cuatro amigos salieron a pescar y regresaron a casa con un total de 11 peces. Si
cada uno de ellos pescó al menos un pez, de las siguientes afirmaciones la única de
la que se tiene certeza es:

A. Algunos pescaron exactamente 3 peces

B. Algunos pescaron exactamente 2 peces
C. Algunos pescaron menos de 3 peces
D. Dos personas pescaron más de un pez

35.