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Práctica 4
Objetivos:
1. Realizar experimentalmente una reacción química
2. Realizar los cálculos estequiométricos correspondientes
Introducción:
Reacción química
Proceso mediante el cual una sustancia (o sustancias) cambia para formar una o más
sustancias nuevas, por redistribución de sus átomos1 . Para describir el proceso
no solo se emplea el lenguaje propio de los símbolos y formulas mediante el cual
se expresan los átomos o moléculas que participan en la reacción, si no que se
indican como coeficientes las cantidades relativas de cada una de las sustancias
participantes como reactantes y productos; resultado del balance al cual es
sometida la ecuación química, bien por el método de Ion Electrón (característico
de la soluciones), el método del Estado de Oxidación y por último el método por
tanteo. Toda ecuación química es representada como se indica a continuación:
aA + bB → cC + dD
Reactantes Productos
Al estudiar una ecuación química se verifica que las sustancias que se someten a la
reacción, no se corresponde a las proporciones indicadas por los coeficientes
estequiométricos. Entre las causas están involucradas la pureza de las sustancias
empleadas, la presencia de otras transformaciones químicas en las cuales están
involucrados algunos de los reactivos, etc. Es importante señalar
cuantitativamente la participación de los reactantes por medio de dos términos que
descubren las proporciones de participación, como son:
✓ El reactivo limitante (RL), que como su nombre lo indica, es el que limita la
reacción participando en menor proporción estequiométrica y donde los
productos de la reacción están limitados por la cantidad de este.
✓ El reactivo en exceso (RE), el cual tiene como finalidad asegurar que los
reactantes se conviertan en los productos respectivos y se obtenga un
mejor rendimiento.
Diariamente observamos como las sustancias que nos rodean sufren cambios
unas veces provocados y otros en forma espontánea cambios conocidos como
cambios físicoquímicos.
Los ácidos y las bases constituyen una clase de compuestos químicos de gran
interés. El concepto de ácido y base ha evolucionado a lo largo del desarrollo de la
química. Una primera definición de estos compuestos fue dada por Arrhenius:
Ácido: Toda sustancia que al disolverse en agua cede iones H+ . Base: Toda
sustancia que al disolverse en agua cede iones OH- . El criterio limitaba las
reacciones ácido-base a sistemas en los que el agua fuese el disolvente; además
Prácticas de Química Analítica Cuantitativa
Ácido 1 → Base 1 + H+
Los protones no pueden existir libres en disolución. La reacción sólo tiene lugar si
hay otra sustancia capaz de aceptarlos:
Base 2 + H+ → Ácido 2
En disoluciones neutras:
[H+ ] = [OH- ]
por tanto, según la ecuación anterior, su pH será igual a 7.
Las disoluciones en las que [H+ ] > [OH- ] se llaman disoluciones ácidas y tendrán
pH < 7; aquellas en las que [H+ ] < [OH- ] se llaman disoluciones básicas y
tendrán un pH > 7.
Medida del pH, mediante un aparato llamado pH-metro
pH de disoluciones acuosas
Ácidos y bases fuertes son aquellos que en disolución acuosa experimentan una
ionización completa en disoluciones diluidas. Como ejemplos típicos podemos
citar el ácido clorhídrico y el hidróxido de sodio. Reciben el nombre de ácidos y
bases débiles aquellos que en disolución acuosa experimentan una disociación
incompleta excepto a dilución infinita, como por ejemplo el ácido acético. El
equilibrio de ionización de un ácido débil en disolución acuosa se representa:
Materiales
*1bureta de 50ml
*1 soporte universal
*1 pinza para bureta
*3 *3 pipetas de 10 mL
Prácticas de Química Analítica Cuantitativa
*1 propipeta
*1 piseta con agua destilada
*2 vasos de precipitado de 250 mL
*1 pipeta Pasteur
*1 probeta de 10 mL
*1 parrilla con agitación
*1 balanza analítica
*4 matraces aforados de 100mL
*1 espátula
*4 frascos con gotero
Reactivos y soluciones
Fenolftaleína al 0.10%
Ácido clorhídrico 0.1000 M
NaOH 0.1000 M libre de carbonatos
Soluciones reguladoras de pH 4.0, 7.0 y 10.0
Pocedimiento:
fenolftaleína
NaOH + HCl NaCl + H2O
Informe de la práctica:
Resutados:
Construya una tabla con los mL de NaOH, HCl y pH, que tiene en cada adición de
HCl
mL de NaOH mL de HCl pH
Conclusiones