COMUNICACIÓN

INSTITUCIÓN EDUCATIVA SEGUNDO

SAGRADO CORAZÓN

Debo saber que…LA ANÁFORA Y LA CATÁFORA

La anáfora y la catáfora son mecanismos de referencia mediante los cuales algunas
palabras aluden a otra parte del mismo texto y ayudan a darle cohesión.

MECANISMOS DE REFERENCIA pueden ser:

ANÁFORA CATÁFORA

Se refiere a algo que ya se ha dicho Se refiere a algo que recién se va a decir.

Ejemplos: Ejemplos:

Pronombre personal: Pronombre personal:

María dijo que termináramos los Los vi aproximarse: mis padres venían a
helados, porque ella (María) ya no felicitarme.
quería más.

Posesivo: Adverbio:
Es cumpleaños de Pedro; sus padres Tu teléfono celular está allí, en el cajón.
(de Pedro) y sus amigos (de Pedro)
preparan una gran sorpresa.

Adverbio: Sintagma nominal:

Cada uno llegó al parque por  Para preparar el cebiche, necesita-remos
separado y allí (en el parque), se lo siguiente: pescado, limón, cebolla y
encontraron. ají.

 El chef dijo que probaríamos varios

platos típicos: rocoto relleno, causa, ají
de gallina y cebiche.

Relativo:
Patricia es amiga de Juan, el cual
(Juan) es muy callado.
Demostrativo:
Los chicos y los grandes escogieron
asientos: estos (los grandes) se
sentaron al fondo y aquellos (los
chicos) se sentaron adelante.
RECUERDA:
Los mecanismos de referencia
pueden ser anáforas (señalan
hacia atrás en el mismo texto) o
catáforas (señalan hacia delante
en el texto).
La cohesión textual es uno de los
requisitos que debe cumplir un
texto para estar bien escrito.

 PARA COMPRENDER MEJOR

 1. Lee con atención el siguiente párrafo. Luego, realiza lo que se pide.

A partir del siglo XV, los europeos llevaron a cabo varias expediciones
marítimas. Estas tuvieron como soporte una serie de avances técnicos: el
desarrollo de nuevos mapas, los instrumentos de navegación y los nuevos
barcos.

♦ Escribe si el mecanismo de referencia destacado es una anáfora o una

catáfora. Luego, indica a qué se refiere.

• “Estas”
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

• “Una serie de avances técnicos”

_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

2. Subraya los mecanismos de referencia.

Los incas tuvieron el mayor imperio de América precolombina. En el siglo XV,
cuando los europeos llegaron allí, aquellos y su imperio estaban en la plenitud.
El Imperio incaico abarcaba parte o la totalidad del Perú, Bolivia, Ecuador,
Argentina y Chile. A través de estos, una fantástica red de caminos los
comunicaba.
La sociedad inca estaba formada por varios grupos sociales: los nobles, el
pueblo, los siervos y los esclavos.

♦ Escribe los mecanismos subrayados de referencia y a qué se refieren.

Anáfora Catáfora

PARA EXPRESARNOS MEJOR

3. Lee la siguiente leyenda.

En la Antigüedad, las ciudades romanas formaron la mayor red urbana. Al

frente de la mayor red urbana de la Antigüedad, se encontraba Roma. Roma
era la capital del imperio.

♦ Vuelve a escribir la leyenda utilizando mecanismos de referencia para

evitar repeticiones y darle mayor cohesión.
 _______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

4. Lee el siguiente esquema:

Grandes Cánidos

Perros Lobos Zorros

Chacales Coyotes

♦ Con la información del esquema, escribe en tu cuaderno oraciones que

contengan catáforas.

5. Redacta un texto cohesionado con las siguientes ideas. Utiliza

mecanismos de referencia pertinentes.

 Las personas supersticiosas han considerado durante mucho tiempo que los
cometas presagiaban calamidades o hechos importantes.

 La aparición de los cometas despertó con frecuencia el temor de un choque

con la Tierra.

 La Tierra ha pasado a través de colas de cometas sin que ese paso

produjera efectos de consideración.

 La caída del núcleo de un cometa en una gran ciudad probablemente la

destruiría, pero la posibilidad de que la caída del núcleo de un cometa ocurra
es muy pequeña.