ÍNDICE

Álgebra

Capítulo Pág.

I División de polinomios: Horner .......................................................................................... 37

II División de polinomios: Ruffini - Teorema del Resto ............................................................. 43

III M.C.D. - M.C.M. de polinomios .......................................................................................... 49

IV Fracciones algebraicas ..................................................................................................... 55

V Factorial - Combinatorio ................................................................................................... 61

VI Binomio de Newton I ........................................................................................................ 67

VII Binomio de Newton II ....................................................................................................... 73

VIII Repaso ........................................................................................................................... 79

B lackames
 División de polinomios:
Horner

Capítulo I

División de polinomios

Es aquella operación algebraica que tiene como objetivo

encontrar dos únicos polinomios llamados cociente entero q(x) D(x) d(x)
y residuo R(x) a partir de otros dos polinomios llamados R(x) q(x)
dividendo D(x) y divisor d(x).

la
Identidad fundamental Propiedades Clases de división
es 1 exacta

D(x)  d(x).q(x) + R(x) El grado del dividendo es mayor

o por lo menos igual al grado R(x)  0
d(x) 0
del divisor: D°  d°

para: x = 1 2 inexacta

D(1)  d(1).q(1) + R(1) El grado del cociente es igual

Suma de coeficientes al grado del dividendo menos R(x)  0
del dividendo el grado del divisor: q° = D° - d°

para: x = 0 3

D(0)  d(0).q(0) + R(0) El grado máximo del resto es

Término independiente igual al grado del divisor
del dividendo disminuido en 1: R°max. = d° - 1

Para todos los métodos es necesario que el dividendo y

divisor estén ordenados y completos en forma descendente, 1. Se distribuyen los coeficientes del dividendo en forma
si falta algún término completar con el cero. horizontal.
2. Se distribuyen los coeficientes del divisor en forma
Por ejemplo, así en la división: vertical donde el primero de ellos lleva signo propio y
los restantes se colocan con signo cambiado.
2 x 5  3x 2 - 1
3. La línea que separa el cociente del resto se traza de
2x 3 - x 2  6 acuerdo al grado del divisor. Es decir, se cuenta de
completando con ceros se tiene: derecha a izquierda tantos lugares cómo lo indica el
2x 5  0 x 4  0 x 3  3x 2  0x - 1 número que representa el grado del divisor.
4. Se dividen los primeros coeficientes del dividendo y
2x 3 - x 2  0 x  6 divisor, siendo este el primer coeficiente del cociente.
5. Se multiplica el primer coeficiente del cociente por los
Método de Horner términos que cambiaron de signo y los resultados se
escriben en fila a partir de la segunda columna; se reduce
Para este método sólo se utilizarán coeficientes empleando los coeficientes de la segunda columna dividiendo este
el siguiente esquema: resultado entre el primer coeficiente del divisor, el
resultado es el segundo coeficiente del cociente.
Con su 6. Se continuará hasta completar los coeficientes del
mismo signo D D I V I D E N D O
cociente y residuo.
I
Con V
signo I
cambiado
S
O
R COCIENTE R E S I D U O

ÁLGEBRA
4
CIENCIAS - PAMER AÑO
 Problemas resueltos Solución:
Utilizando el esquema de Horner:
1. Dividir: 1 a b c d e
0 0 a
2
5 4 3 2
4x - 12x  13x  12x - x  1
b
2 2
 0
2x 2 - 3x  1
0 c +a
2 4

a b c+a2 0 0
Solución:
Utilizando el esquema de Horner: En el residuo:

2 4 -12 13 12 -1 1 d
- d + b2 = 0  2 = - ... (1)
3 6 -2 b
-1 -9 3 - e + c2 + a4 = 0 ... (2)
Reemplazando (1) en (2):
3 -1
27 -9 2
 d  d
2 -3 1 9 25 -8 e + c - b  + a -  = 0
   b
- El divisor:
2x2 - 3x + 1 cd ad2
es de grado: d° = 2, entonces separamos dos e- + 2 =0
b b
columnas para el residuo.
Transformando:
D  5  eb2 - cbd + ad2 = 0
- d  2   q° = 5 - 2 = 3; R°  1
 ad2 + b2e = cdb
- Finalmente:
q(x) = 2x3 - 3x2 + x + 9 4. Determinar “” para que el polinomio:
R(x) = 25x - 8 x4 + y4 + z4 - (x2y2 + y2z2 + x2z2)
sea divisible por (x + y + z).
2. La siguiente división:
Solución:
ax 5  bx 4  1 Calculando el residuo de la división:
; x  IR - {1}
( x - 1) 2 - Se iguala el divisor a cero:
es exacta. Hallar “a” y “b”. x+y+z=0
- Con la anterior, se cumple:
Solución: x4 + y4 + z4 = 2(x2y2 + y2z2 + x2z2)
En toda división exacta se establece que es posible - Reemplazando en el dividendo:
invertir los coeficientes del dividendo y divisor y ésta R = 2(x2y2 + y2z2 + x2z2)
seguirá siendo exacta. - (x2y2 + y2z2 + x2z2)
Ordenando y completando se tiene: - Como es divisible entonces: R  0
2(x2y2 + y2z2 + x2z2)  (x2y2 + y2z2 + x2z2)
ax 5  bx 4  0 x 3  0 x 2  0 x  1 Finalmente:  = 2
x 2 - 2x  1
Utilizando el esquema de Horner: Problemas para la clase

1 1 0 0 0 b a 1. Dividir:
2 2 -1 10 x 4  6 x 3 - 37x 2  36x - 12
-1 4 -2
5x 2 - 7 x  3
6 -3
e indicar el resto.
8 -4
1 2 3 4 (b + 5) (a - 4) a) 2x + 1 b) 2x - 1 c) 3x + 1
En la columna del residuo: d) 3x - 1 e) 3x - 3
b+5=0  b=-5
a-4=0  a=4 2. Dividir:

12x 4 - 14x 3  15x 2 - 6x  4

3. La siguiente división:
ax4 + bx3 + cx2 + dx + e ÷ (x2 - 2) 4 x 2 - 2x  1
es exacta. Calcular el valor de: ad2 + b2e e indicar la suma de coeficientes del cociente.

a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5
3. Calcular “m.n”, en la siguiente división exacta. 7. En la siguiente división exacta:

8x 4  6x 3 - 23x 2  mx - n 6x 4  11x 3  Bx 2 - 7x - 3B
4 x 2 - 3x  1 3x 2  4 x  5
Hallar el valor de “B”.
a) 15 b) 19 c) 11
d) 48 e) 60 a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5
4. Calcular “m + n + p”, si la división:
8. Calcular “A - B” si la división es exacta:
8x 5  4x 3  mx 2  nx  p
2x 3  x 2  3 x 7  Ax  B
deja como resto: x2  x  1
R(x) = 5x2 - 3x + 7
a) 3 b) - 2 c) 2
a) 32 b) 23 c) 21 d) 1 e) - 1
d) 15 e) 12
9. Si la división:
5. En la división:
x 5  3x 4 - 3x 3 - 4x 2  Ax  B
3 2
6x - 12x  3ax  a x 2  2x - 2
2
3x  3 deja por resto: 2x - 1, calcular “A + B”.
el residuo toma la forma “mx + m”. Calcular “m + a”.
a) 7 b) 8 c) 9
a) 21 b) - 21 c) 30 d) 23 e) 24
d) - 30 e) 9
10.En la división:
6. Calcular “a - b” en la siguiente división exacta.
2x 4  5x 3  Ax  A
4 3 2
ax  bx - 4x  19x  14 x2 - x  1
2
3x - x  7 el residuo es un término constante, indique dicho resto.

a) 13 b) - 13 c) 7 a) -1 b) -4 c) -2
d) - 7 e) 3 d) -8 e) -3

Comparación cuantitativa

A continuación se propone en cada pregunta, dos expresiones o enunciados matemáticos y se pide determinar la relación
entre ambos, considerando las siguientes alternativas :

A. La cantidad en A es mayor que en B.

B. La cantidad en B es mayor que en A.
C. La cantidad en A es igual a B.
D. No se puede determinar.
E. ¡NO DEBE USAR ESTA OPCIÓN!

Preg. Información Columna A Columna B

Al dividir:

6x 4  13x 3  6x 2 - 3x  5
11 2 x 2  3x  2 q(2) R(-1)
se obtiene:
q(x) = cociente
R(x) = residuo
 Preg. Información Columna A Columna B

Dividir:
Suma de Término
12 4x 4  3x 2  8x - 5 coeficientes independiente
2x 2  x - 1 del cociente del residuo

La división:

13 x 5  3x 4 - 3x 3 - 4x 2  Ax  B A B B2
x 2  2x - 2 A - B - 25
deja como resto “2x - 1”.

Dada la división exacta:

m-n n-m
14 8x 4 - 2x 3  7x 2  mx  n
m n
4x 2  x  2

Al dividir:

6x 4  Ax 3  Bx 2  Cx  D
15 3x 2  2x - 1 A-C B-D
se obtiene un cociente cuyos coeficientes son
números enteros consecutivos y un resto igual a
“2x + 7”.

Suficiencia de Datos I. D(x) = d(x) q(x) + R(x)

II. q(x) = x2 - 5x + 2
En cada caso se plantea un problema y se ofrecen dos
datos o dos series de datos para resolverlo. Debe 18.Si:
determinar qué datos se necesitan y marcar de acuerdo a P(x) = ax4 + bx3 + cx2 + 3x + 1
estas alternativas: se divide por: x2 - x + 1.
Calcule “a + b + c”.
A. El dato I es suficiente y el dato II no lo es.
B. El dato II es suficiente y el dato I no lo es. I. Suma de coeficientes del cociente es 22.
C. Es necesario utilizar I y II conjuntamente. II. Suma de coeficientes del residuo es 9.
D. Cada uno de los datos por separado, es suficiente.
E. Se necesitan más datos.
19.Si la siguiente división:
16.En la división:
2x 4  3x 2  (A  1)x  (B - 3)
5 4 2
6x - 2ax  5bx  cx 2x 2  2x  3
2
3x - x  3 deja como residuo: R(x) = x + 3.
Hallar “A.B”
a3  b 3  c 3
Hallar:
3 a) 9 b) - 9 c) 0
d) 11 e) 21
I. Los coeficientes del cociente disminuyen de 2 en 2.
II. El residuo es un polinomio de grado 0. 20.En la división indicada:

17. El residuo en la siguiente división: x 6 - 25x 2  x - 4

x 3 - 5x
ax 5  bx 4  cx 3  2x 2 - 5x - 3
Hallar el residuo.
2x 3  x 2 - x - 2
es: 7x2 + 8x - 3. Calcular “a + b + c”. a) 4 - x b) 4x c) x
d) x + 4 e) x - 4
21.Si: {m; n}  ZZ y al efectuarse la división: el resto obtenido es: 6ab + b2.
Calcular:
x3 - x
x 2  mx  n 3a2  b 2
se obtiene como resto 6. a2
Calcular “m + n”.
a) 6 b) 8 c) 10
a) 0 b) 1 c) 2 d) 12 e) 14
d) 5 e) 4
27. Si la división:
22.Calcular: (m + p)n, si la siguiente división:
Ax 4 - 7x 3  Bx 2  15x - 9
4 3 2
mx  nx  px  17x - 5 4x 2 - 3x  2
2
2x - x  2 deja como residuo: 2x - 3
tiene residuo: Hallar “A - B”.
R(x) = 6x - 3
y un cociente cuya suma de coeficientes es 4. a) 12 b) - 14 c) 28
d) - 12 e) 14
a) 10 b) 70 c) - 70
d) 100 e) - 7 28.En el esquema de Horner mostrado:

23.Calcular “b - a” si al dividir: 1 3 a 1 b c
m 9 d
ax 4  bx 3  13x  18
2 e f
3x 2 - x  7
g h
se obtiene como resto “2x - 3”.
n -2 p 4 -3
a) 10 b) 4 c) 6
Determinar:
d) 3 e) N.A.
(m +n + p) - (a + b + c)
24.Al efectuar:
a) 12 b) 18 c) 14
5 4 3
2x  7 x - 3x  5x  1 d) 17 e) N.A.
x 3  3x 2 - 4x  K
29.Si el polinomio:
se obtiene un residuo de primer grado. Calcular dicho ax7 + bx5 - 1
resto. es divisible por:
mx5 + nx4 + px3 - x - 1
a) 13x + 4 b) 14x + 3 c) 12x + 4 calcular el valor de “ab + mn + p”.
d) 13x + 3 e) 12x + 3
a) 1 b) 3 c) 4
25.En la división: d) 5 e) 7
6x 5 - x 4  ax 3 - 3x 2  4
30.En el esquema de Horner mostrado:
3x 3 - 2x 2 - x - 2
se obtiene como resto: bx + c. 3 A1 A2 A3 A4 A5
Indique “a + b + c”. K1 4 -12
K2 6 -18
a) 3 b) - 4 c) - 2
d) - 1 e) 2 -14 42
2 3 -7 6 8
26.En la división:
se pide encontrar el mayor coeficiente del dividendo.
9x 4  6ax 3  (a2  3b)x 2  abx  9a2
a) 10 b) 8 c) 4
3x 2  ax - b d) 6 e) N.A.
 Autoevaluación

1. Dividir: a) - 25 b) 25 c) 24
d) 21 e) 0
x 4  4x 3  6x 2 - 7x  2
x 2  2x  1
Indicar el resto. 4. Calcular “ab” si la división:

ax 4  bx 3  7x 2  10x  3
a) 1 - 10x b) 1 + 11x c) 1 - 11x
d) 10x - 2 e) 4x - 1 3x 2  x  3
es exacta.

2. Calcular “a + b” si la siguiente división: a) 1 b) 27 c) 16

d) 4 e) 2
5x 4  4x 3 - 13x 2  ax  (b  1)
x 2  2x - 1
deja como residuo a: -12. 5. Si:

x 5  3x 4 - 3x 3 - 4x 2  (A - 1)x  (B  1)
a) 2 b) 3 c) - 3
d) - 2 e) 1 x 2  2x - 2
deja como resto 4x - 10, calcular “A + B”.

3. Calcular (mn)2 si la siguiente división: a) 4 b) 3 c) 2

d) 1 e) 0
6x 4  5x 3  2mx - 3n
2x 2  x  3
es exacta.
 División de polinomios:
Ruffini - Teorema del Resto

Capítulo II
Método de Ruffini Solución:
Por Ruffini:
Se aplica cuando el divisor es un polinomio de primer grado 3x - 1 = 0 3 5 -17 8 7
de la forma: 1  1 2 -5 1
ax + b ; a  0 x=
3
3 6 -15 3 8
Al igual que en Horner, utilizaremos sólo coeficientes
   
cumpliendo el siguiente esquema:
1 2 -5 1
Coeficientes del cociente
Como:
D I V I D E N D O q° = 4 - 1 = 3
ax + b = 0 q = x3 + 2x2 - 5x + 1
R=8
b
x=-
a
C O C I E N T E R E S T O Teorema del Resto

Se utiliza para calcular el resto sin tener que efectuar la

división, se aplica cuando el divisor es un polinomio de
primer grado de la forma: ax + b, y en algunos casos
 Problemas resueltos especiales.
1. Dividir: Sea P(x) un polinomio no constante. El resto de dividir P(x)
5 4 3 2
3x - 2x  7x - 11x  5x  1
por (ax + b) donde: a  0, viene dado por P  - b 
x-2  a
Demostración:
Solución:
Por Ruffini: Sea la división: P(x) ÷ (ax + b), de residuo “R”.
x - 2 = 0 3 -2 7 -11 5 1 De la identidad fundamental, se tiene:
x = 2  6 8 30 38 86 P(x)  (ax + b)q(x) + R
3 4 15 19 43 87 b
En esta identidad “R” se obtiene cuando: x = -
resto a
Como:
q° = 5 - 1 = 4  
 b  b  q  - b  + R  P  - b  = 0 + R
q(x) = 3x4 + 4x3 + 15x2 + 19x + 43 P  -  =  a -   b
 a  
a    a   a
R(x) = 87 0
Finalmente:
Observación: Si el divisor: ax + b; a  1, luego de dividir
por Ruffini, los coeficientes del cociente deben dividirse entre  b
R = P - a 
“a” para obtener el cociente correcto.  

2. Dividir: Regla para calcular el Resto

3x 4  5x 3 - 17x 2  8x  7
- Se iguala el divisor a cero.
3x - 1 - Se calcula el valor de la variable que aparece con
frecuencia en el dividendo.
- El valor obtenido se reemplaza en el dividendo.

ÁLGEBRA
4
CIENCIAS - PAMER AÑO
 Problemas resueltos Solución:
Por Ruffini, ordenando y completando:
1. Hallar el resto de dividir:
x- 2+1=0 1 0 (3 2 - 2) 0 0 (2 2 + 7)
2x 2  5x  3
2x - 1 x= 2-1  2 - 1 (3 - 2 2) 1 2-1 3-2 2

Solución: 1 2 - 1 (1 + 2) 1 2-1 10 resto

Siguiendo la regla antes mencionada:
Finalmente: R(x) = 10
- 2x - 1 = 0
1
- x=
2 5. Hallar el residuo en la siguiente división:
2
1 1 (x - 4) 4  (x - 2)5
- Resto = 2   + 5   + 3
2 2
x 2 - 6x  8
1 5
Resto = + + 3  Resto = 6
2 2 Solución:
Aplicando la identidad fundamental:
D(x)  d(x).q(x) + R(x)
2. Calcular el residuo en la división: Donde: R°máx. = d° - 1
(x  1)(x - 2)(x  4)(x - 5)(x  7)(x - 8)  1 Reemplazando datos:
(x  9)(x - 10) (x - 4)4 + (x - 2)5  ( x2
- 6x
 8) q(x) + R
 (x)
2do grado 1er grado
Solución:
* 1er grado  R(x) = ax + b
Multiplicando convenientemente se tiene:

(x 2 - x - 2)(x 2 - x - 20)(x 2 - x - 56)  1 (x - 4)4 + (x - 2)5  (x2 - 6x + 8)q(x) + ax + b

x 2 - x - 90 Para: x = 4
Hacemos el cambio: x2 - x = y
4 + (4 - 2)5 = 2
(4
-4)
 (4
-6(4) 8) q(4) + 4a + b

(y - 2)(y - 20)(y - 56)  1
0 0
y - 90
 32 = 4a + b ...... (1)
- y - 90 = 0  y = 90 Para: x = 2
- Resto = (90 - 2)(90 - 20)(90 - 56) + 1
2
- Resto = (88)(70)(34) + 1 = 210 441 (2 - 4)4 + (2 - 2)5 = (2
-6(2) 8) q(2) + 2a + b

 
0 0
 16 = 2a + b ...... (2)
3. Calcular el resto en: De (1) y (2):
2y13 - 21y10  y 8 - y 7  3y 4  2y  1 4a  b  32 ......(1)
2
y -2 
2a  b  16 ......(2)
Restando: 2a = 16  a = 8; b = 0
Solución: Luego: R(x) = ax + b = 8x
Aplicando la regla:
- y2 - 2 = 0  y2 = 2
Dando forma al dividendo:
2(y2)6y - 21(y2)5 + (y2)4 - (y2)3y + 3(y2)2 + 2y + 1 Problemas para la clase
Reemplazando: y2 = 2
- Resto = 2(2)6y - 21(2)5 + (2)4 - (2)3y + 3(2)2 + 2y + 1
Resto = 128y - 672 + 16 - 8y + 12 + 2y + 1 1. Dividir:
Resto = 122y - 643 4x 4  x 2 - 3x  4
2x - 1
4. Hallar el residuo en: e indicar el producto de coeficientes del cociente.

x 5  (3 2 - 2)x 3  2 2  7 a) 2 b) - 2 c) 4
d) - 4 e) 6
x - 2 1
2. Hallar el residuo en la siguiente división: a) - 4 b) 4 c) - 6
d) - 24 e) - 2
5x 4  16x 3 - 8x  2
x3 10.Al dividir:

a) 1 b) - 2 c) - 1 3 x 4 - 2 2 x 3 - (2 3 - 1)x 2 - 6 x  m
d) 4 e) 10 x- 6
se obtuvo como resto: 3m - 4. Calcular “m”.
3. Hallar el residuo en:

15x 4 - 8x 3 - 9x 2  7x  1 a) 1 b) 2 c) 3
5x - 1 d) 4 e) 5

11.Hallar la suma de coeficientes del cociente de la división:

a) 1 b) 2 c) 3
(n  IR)
d) 4 e) 5
nx 4  (3 - n2 - n)x 3  (5n - 3)x 2 - 8nx - 8n2
4. Calcular el valor de “a”, si la división: x - n -1
si el resto es 64.
x 3 - ax 2 - 2ax - a2
x -a-3
a) 50 b) 53 c) 51
da residuo: 7a + 2 d) 52 e) 60

a) 8 b) 5 c) - 5 12.Hallar el resto en la división:

d) 6 e) - 6
3x 7  2x 6  5x 4  x 3  x  4
5. Hallar el resto en la división: x3 - 1
4
x
x2 a) 9x + 1 b) 7x + 9 c) 7x + 2
d) 4x + 14 e) 9x + 7
a) 16 b) - 16 c) 0
d) 1 e) 1024 13.Hallar el resto en:

6. Calcular el resto de la división: x 70  x 60  x 40  x 20  7

5 4
x10  1
(2x  3)  (x  3) - 6x
x2 a) 8 b) 9 c) 10
d) 7 e) 6
a) 1 b) - 6 c) - 3
d) 12 e) 40 14.Hallar el resto en:

7. Calcular el resto en la siguiente división: x 3 (x - 3) 3  5(x 2  1) - 15x  14

x 2 - 3x  1
4x 40  8x 39  1
x2
a) 14 b) 8 c) 26
d) 15 e) 13
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5
Comparación cuantitativa
8. Calcular el resto de:
(x  1)(x  3)(x  5)(x  7)  4 A continuación se propone en cada pregunta, dos
2
x  8 x  11 expresiones o enunciados matemáticos y se pide determinar
la relación entre ambos, considerando las siguientes
alternativas :
a) - 9 b) - 10 c) - 11
d) - 12 e) - 13
A. La cantidad en A es mayor que en B.
B. La cantidad en B es mayor que en A.
9. Hallar el resto en la división:
C. La cantidad en A es igual a B.
(x 6 - 6x  6) 2002  (x 6 - 6x  4) 2003 - 2(x 6 - 6x) - 14 D. No se puede determinar.
x 6 - 6x  5 E. ¡ O DEBE USAR ESTA OPCIÓN!
N
 Preg. Información Columna A Columna B

En la siguiente división:
2 x 32  bx  5
15. Residuo b
x -1
la suma de coeficientes del cociente entero es
64.

Efectúe la siguiente división:

Suma de coeficientes
16. x 5  (3 2 - 2)x 3  2 2  7 del cociente Residuo
x - 2 1

En la siguiente división:
Grado del polinomio
17. 3nx 5  (n  3)x 4  2(2n - 1)x 3 - 4nx 2  9nx - 2n cociente n
3x - 2
se obtiene un cociente entero cuya suma de
coeficientes es igual al duplo del resto.

Al efectuar la división por la regla de Ruffini, se

obtuvo el siguiente esquema:
4 -3 -b a a+b+c n+d
18.
2  8a c m
x 4 b d n

* “R1” es el residuo de dividir:

(3x3 - 5x - 8)2 - 4(x + 3) + 7
entre: (x - 2)
19. * “R2” es el residuo de dividir: R1 R2
x300 - 25x298 + x2 + x + 9
entre: (x - 5)

Suficiencia de datos 21.Hallar el resto en la siguiente división:

En cada caso se plantea un problema y se ofrecen dos (x - 4) 4  (x - 2)5

datos o dos series de datos para resolverlo. Debe x 2 - 6x  8
determinar qué datos se necesitan y marcar de acuerdo a
estas alternativas: I. D(x)  d(x).q(x) + R(x); R° < d°
II. q(x) = x2 + x + 2
A. El dato I es suficiente y el dato II no lo es.
B. El dato II es suficiente y el dato I no lo es.
C. Es necesario utilizar I y II conjuntamente. 22.En la división:
D. Cada uno de los datos por separado, es suficiente. [x3 - (m - 1)x2 + 2m] ÷ (x - 1)
E. Se necesitan más datos. el resto obtenido es nulo. Hallar “m”.

a) - 1 b) - 2 c) - 3
20.Hallar el término independiente del polinomio P(x); si: d) - 4 e) - 5
P(x + 2) = P(x + 4) + 4 + P(x)
23.Hallar el valor de “a”, si al dividir:
I. Al dividir P(x) ÷ (x - 2) se obtuvo “5” como residuo.
II. Al dividir P(x) ÷ (x - 4) se obtuvo “4” como residuo. x a 17  x a 16  x a 15  ...  x 2  x  1
x -1
se observa que la suma de los coeficientes del cociente
es igual a 90 veces su resto.
 a) 161 b) 162 c) 163 29.Calcular el residuo de dividir:
d) 164 e) 165
(x  1) 8 - x 8  7
24.Del esquema de Ruffini: 2x 2  2x  1
A B C D E F
a) 1 b) 3 c) 7
-1 1 3 5 7 9
d) x + 1 e) x - 1
e d c b a 0
Determinar la suma de coeficientes del polinomio
dividendo.

a) 10 b) - 40 c) 40 Autoevaluación
d) 50 e) - 50
1. Hallar el cociente en la división:
25.Hallar el resto de dividir:
3x 4  x 3  6 x 2  5 x - 1
2 x120  1 3x  1
x2 - x  1
a) x3 + 2x + 1 b) x3 + 2x - 1
a) 2x - 3 b) - 2x + 3 c) x - 3 c) x3 + 2x2 + 1 d) x3 + 2x2 - 1
d) 3x + 3 e) 5x - 1 e) x3 + x2 + 2x - 1

26.Calcular el valor de: 2. Hallar el residuo en la división:

n2
8x 5 - x 4  16x 3 - 2x 2  4
R = 2 n- 2
8x - 1
si el residuo de la división:
n 1
x2 a) 0 b) 1 c) 2
n -1 n d) 3 e) 4
x2  22
es 256. 3. Determinar el residuo en la siguiente división:
2x 30 - 128x 24  8x15 - 32x13  4x - 5
1 1 1
a) b) c) x-2
8 4 2
d) 1 e) 2 a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5
27. Dado el polinomio:
P(x) = ( 2 + 1)x4 + 2 2 x - 3 2 4. Hallar el resto en:
Evaluar:
(x - 4) 20  (x - 4)10  x - 1
P( 2 - 1)
x-5
a) 1 b) 2 + 1 c) 2 -1 a) 4 b) 5 c) 6
d) - 2 e) - 3 d) 7 e) 8
28.Determine el valor de “m” para que la división: 5. Hallar el resto en la división:
2 2 2 2 2 2 2
(x - y  z )(x  y - z )  mx yz x5
xyz x2
arroje como residuo un polinomio idénticamente nulo.
a) - 32 b) 32 c) 31
a) - 6 b) - 2 c) - 3 d) - 31 e) 1
d) - 4 e) - 5
 M.C.D. - M.C.M. de
polinomios
Capítulo III
M.C.D. y M.C.M. de polinomios
Máximo común divisor (M.C.D.)
el
M.C.D. de dos o más polinomios
es otro polinomio que tiene la
característica de estar contenido
en cada uno de los polinomios.
se
Obtiene factorizando los polino-
mios
y y
viene expresado por la multipli-
cación de los factores primos
comunes afectados de sus
menores exponentes.
 Problemas resueltos
1. Encontrar el MCD de:
P1(x) = kx2 + (k + 1)2x + k + 2
P2(x) = (x + k)(x - k) - 4(k + 1)
Solución:
Factorizando ambas expresiones:
I. P1(x) = kx2 + (k + 1)2x + k + 2
kx 1
1x (k + 2)
 (kx + 1)(x + k + 2)
II. P2(x) = (x + k)(x - k) - 4(k + 1)
Operando:
x2 - k2 - 4k - 4
Agrupando un T.C.P.
x2 - (k2 + 4k + 4)
x2 - (k + 2)2
Diferencia de cuadrados:
[x + (k + 2)][x - (k + 2)]
 (x + k + 2)(x - k - 2)
 luego: MCD = (x + k + 2)
2. El MCD de los siguientes polinomios:
E = m3 - n2 - 4m + 4
F = m5 - 2m3 + 2m2 - 2m + 1
CIENCIAS - PAMER
Mínimo común múltiplo (M.C.M.) Propiedades
el 1
M.C.M. de dos o más polinomios Dos o más polinomios son primos
es otro polinomio que tiene la entre sí, si su M.C.D. es ±1.
característica de contener a cada
uno de los polinomios. 2
Únicamente para dos polinomios
se
A(x), B(x) se cumple:
Obtiene factorizando los polino- MCD(A;B). MCM(A;B) = A(x).B(x)
mios
3
A(x) y B(x) son polinomios no
primos entre si. Entonces:
viene expresado por la multipli- ra
1 posibilidad:
cación de los factores primos A(x) - B(x) = MCD
comunes y no comunes afectados da
2 posibilidad:
de sus mayores exponentes. A(x) - B(x) = contiene al MCD
Solución:
Factorizando cada polinomio:
I. E = m3 - m2 - 4m + 4
Agrupando:
E = (m3 - m2) - (4m - 4)
E = m2(m - 1) - 4(m - 1)
E = (m - 1)(m2 - 4)
 E = (m - 1)(m + 2)(m - 2)
II. F = m5 - 2m3 + 2m2 - 2m + 1
Por divisores binómicos:
para: m = 1
 F(1) = 1 - 2 + 2 - 2 + 1 = 0
un factor es (m - 1) y el otro lo obtenemos dividiendo
por Ruffini. Así:
m-1=0 1 0 -2 2 -2 1
m=1  1 1 -1 1 -1
1 1 -1 1 -1 0
F = (m - 1)(m4 + m3 - m2 + m - 1)
 El MCD(E; F) = (m - 1)
3. Sea:
P1(x) = Ax2 + 2x - B
P2(x) = Ax2 - 4x + B
B
Si (x - 1) es el MCD de P1  P2, hallar el cociente .
A
ÁLGEBRA
4
AÑO
 Solución: a. H(a) ÷ (a - 2)(a - 3)
(x - 1) deberá ser divisor de P1(x) y P2(x), entonces:
P1(1) = 0  P2(1) = 0. 1 1 0 -9 m n
Redundando en el Teorema del Resto: 5 5 -6
P1(1) = A + 2 - B = 0 .... () -6 25 -30
P2(1) = A - 4 + B = 0 .... () 50 -60
Resolviendo el sistema:
1 5 10 0 0
A-B=-2
A+B=4 q(a)
 A = 1; B = 3 Luego: H(a) = (a - 2)(a - 3)q(a)
B 3  H(a) = (a - 2)(a - 3)(a2 + 5a + 10)
Piden: = =3
A 1
b. G(a) ÷ (a - 2)(a - 3)
1 1 2 -7 p q
4. El MCD y MCM de dos polinomios son respectivamente: 5 5 -6
MCD(A; B) = (x + 2)(x + 1) -6 35 -42
MCM(A; B) = (x + 5)(x + 1)(x + 2)(x + 3)
110 -132
Si uno de los polinomios es:
(x + 1)(x + 2)(x + 3) 1 7 22 0 0
hallar el otro polinomio. q(a)
Luego: G(a) = (a - 2)(a - 3)q(a)
Solución:  G(a) = (a - 2)(a - 3)(a2 + 7a + 22)
Sean los polinomios A(x), B(x). Por propiedad: Finalmente, MCM(H; G):
MCD(A; B).MCM(A; B) = A(x).B(x) (a - 2)(a - 3)(a2 + 5a + 10)(a2 + 7a + 22)
Por el dato del problema y adecuando la igualdad
tenemos:
(MCD)(MCM) 7. Hallar el MCM de:
B(x) = x2 - 4x + 3
A( x )
x2 + 4x + 3
Reemplazando valores: x4 - 10x2 + 9
( x  2)( x  1)( x  5)( x  1)( x  2)( x  3) x3 - 9x + x2 - 9
B(x) = ( x  1)( x  2)( x  3)
B(x) = (x + 1)(x + 2)(x + 5) Solución:
Factorizando:
I. x2 - 4x + 3 = (x - 3)(x - 1) ... ()
5. Hallar MCM/MCD de las siguientes expresiones: II. x2 + 4x + 3 = (x + 3)(x + 1) ... ()
a- 1.xn - 1; b- 1.xn - 2; c- 1.xn - 3 III. x4 - 10x2 + 9 = (x2 - 9)(x2 - 1)
= (x + 3)(x - 3)(x + 1)(x - 1) ... ()
Solución: IV. x3 - 9x + x2 - 9 = x(x2 - 9) + (x2 - 9)
MCD = xn - 3 = (x2 - 9)(x + 1)
MCM = a- 1.b- 1.c- 1.xn - 1 = (x + 3)(x - 3)(x + 1) ... ()
piden:
De (), (), () y () se tiene:
MCM a-1.b-1.c -1.x n-1 x2 MCM = (x + 3)(x - 3)(x + 1)(x - 1)
= =
MCD x n- 3 abc = (x2 - 9)(x2 - 1)

8. Si el MCD de:
6. Si el MCD de los polinomios:
x(x + 1)(x - 2)(x - 1) - 24
H(a) = a4 - 9a2 + ma + n
y:
G(a) = a4 +2a3 - 7a2 + pa + q
x3 - 3x + 2
es: (a - 2)(a - 3). Calcular el MCM de dichos polinomios.
se iguala a cero, entonces “x” es igual a:
Solución:
Solución:
Dividiendo por el método de Horner en ambos
Factorizando cada expresión:
polinomios, así:
I. x(x + 1)(x - 2)(x - 1) - 24

multiplicando en la forma indicada:

(x2 - x)(x2 - x - 2) - 24
 Efectuando: 5. Dados los polinomios:
(x2 - x)2 - 2(x2 - x) - 24 A(x; y; z) = x 4y 3z 6
x2 - x -6 B(x; y; z) = x 5y 4z 10
x2 - x 4 C(x; y; z) = x 6y 2z 5
(x2 - x - 6)(x2 - x + 4) Indicar:
 (x - 3)(x + 2)(x2 - x + 4)
MCM(A; B; C)
S = MCD(A;B; C)
II. x3 - 3x + 2
1 0 -3 2 a) x 2y 4z6 b) x 2y 4z3 c) x 2y 2z5
1  1 1 -2 d) xyz4 e) xyz
1 1 -2 0
2
 (x - 1)(x + x - 2) 6. Señale el MCD de los polinomios:
x 2 A(x) = x4 - 1
x -1 B(x) = x2 - 3x + 2
 (x - 1)2(x + 2)
a) x - 2 b) x - 1 c) x2 + 1
 MCD = x + 2  x + 2 = 0  x = -2 d) x - 5 e) 1

8. Dados los polinomios:

Problemas para la clase A(x) = x3 + 3x2 + 3x + 1
B(x) = x3 + x2 - x - 1
Indicar el MCM.
1. Hallar el MCD de los polinomios:
A(x) = (x + 6)2(x - 7)3(x + 9)4
a) (x + 1)2 b) (x + 1)3
B(x) = (x + 10)3(x - 7)2(x + 6)3
c) (x + 1)2(x - 1) d) (x + 1)3(x - 1)
e) (x - 1)
a) x + 9 b) x + 10
c) (x - 7)(x + 6) d) (x - 7)2(x + 6)2
9. Hallar el MCM de:
e) (x - 7)3(x + 6)3
P(x; y) = x2 - y2
F(x; y) = x2 - 2xy + y2
2. Hallar el MCM de los polinomios:
S(x; y) = x2 + 2xy + y2
F(x) = (x + 5)4(x - 6)2(x + 9)3(x - 1)4
S(x) = (x + 5)2(x - 6)4(x + 7)2(x - 1)3
a) x - y b) (x + y)3
c) (x2 - y2)2 d) (x2 - y2)3
a) (x +5)(x - 6)(x - 1)
e) (x - y)3
b) (x + 5)2(x - 6)2(x - 1)3
c) (x + 5)4(x - 6)4(x - 1)4(x + 9)3(x + 7)2
10.El producto de dos polinomios es (x2 - 1)2 y el cociente
d) (x + 1)(x - 2)(x + 9)
de su MCM y MCD es (x - 1)2. Calcular el MCD.
e) (x - 1)3(x - 6)4
a) x + 1 b) x2 + 1 c) (x + 1)2
3. Hallar el MCD de los polinomios:
d) (x - 1)2 e) x - 1
A(x) = (x + 2)6(x - 1)4(x - 2)6(x + 3)4
B(x) = (x + 3)6(x - 1)2(x + 2)2(x + 7)2
C(x) = (x - 3)4(x + 7)2(x - 1)3(x + 2)2
Comparación cuantitativa
a) (x - 1)(x + 2) b) (x + 1)(x + 3)
A continuación se propone en cada pregunta, dos
c) (x - 1)2(x + 2)2 d) (x + 2)2
expresiones o enunciados matemáticos y se pide determinar
e) (x - 1)2
la relación entre ambos, considerando las siguientes
alternativas :
4. Hallar el MCM de los polinomios:
P(x) = (x + 4)3(x - 7)2(x + 6)8(x + 7)3
A. La cantidad en A es mayor que en B.
F(x) = (x + 6)2(x - 7)3(x + 7)4(x - 6)2
B. La cantidad en B es mayor que en A.
S(x) = (x + 2)3(x + 6)4(x + 4)8(x + 7)2
C. La cantidad en A es igual a B.
D. No se puede determinar.
a) (x + 7)4(x + 6)8(x + 4)8
E. ¡NO DEBE USAR ESTA OPCIÓN!
b) (x + 7)4(x + 6)8
c) (x + 7)4(x + 6)8(x + 4)8(x - 7)3(x - 6)2(x + 2)3
d) (x + 7)4(x + 6)8(x + 4)8(x - 7)3(x - 6)2
e) (x + 7)4(x + 4)8(x - 7)3(x - 6)2(x + 2)3
 Preg. Información Columna A Columna B
A(x) = (x + 7)3(x + 8)5(x - 9) Grado del Grado del
11.
B(x) = (x + 7)4(x + 8)6(x + 12) MCD MCM

A(x; y) = x3 - xy2 + x2y - y3

12. MCD(A; B) MCM(A; B)
B(x; y) = x3 - xy2 - x2y + y3

A = 23.32.(x - 1)3(x + 2)2 Término independiente Suma de

13. B = 22.33.(x - 1)2(x + 2)3 del MCD coeficientes
C = 20.32.(x - 1)2(x + 2) del MCM

A(x) = x2 + 4x + 3 Residuo que se Residuo que se

B(x) = x4 - 10x2 + 9 obtiene al dividir MCD obtiene al dividir
14.
C(x) = x3 - 9x + x2 - 9 entre (x - 3) MCM entre (x - 4)

15.Hallar el MCD de los polinomios: 20.El cociente de dos polinomios es (x - 1)2 y el producto
P(x; y) = x3 - xy2 + x2y - y3 de su MCM por su MCD es:
F(x; y) = x3 - xy2 - x2y + y3 x6 - 2x4 + x2
C(x; y) = x4 - 2x2y2 + y4 Hallar la suma de factores primos del MCM.

a) x + y b) x - y a) 2x b) 4x - 1 c) 3x
c) x2 - y2 d) (x + y)(x - 3y) d) 2x + x2 e) 3x + 1
e) x2 - y4
21.Indique el MCD de:
16.Se tienen dos polinomios cuyo MCD es: P(x; y) = x3 + x2y + xy2 + y3
x2 + 2x - 3 Q(x; y) = x3 - x2y + xy2 - y3
si uno de los polinomios es: R(x; y) = x4 - y4
P(x) = 2x4 + 3x3 - 2x2 + Ax + B
entonces “A + B” es: a) x2 + y2 b) x2 - y2 c) x2 + 1
d) y2 + 1 e) x + y
a) 33 b) - 3 c) 12
d) - 6 e) 1 22.Indique el MCD de:
P(x) = 3x3 + x2 - 8x + 4
17. Si el MCD de: Q(x) = 3x3 + 7x2 - 4
P(x) = x3 - 6x2 + 11x - m
Q(x) = x3 + 2x2 - x - n a) 3x2 + 4x - 4 b) 3x2 - 4x + 4
es (x - 1). Hallar “m + n”. c) 3x2 + x - 4 d) x2 - 4x + 4
e) x + 2
a) - 8 b) 8 c) 4
d) 6 e) 2 23.Si el MCD de:
P(x) = x3 - 7x2 + 16x - m
18.El cociente de los polinomios es “2x” y el producto de su F(x) = x3 - 8x2 + 21x - n
MCM por su MCD es: 2
es (x - 5x + 6). Hallar “m + n”.
2x3(x + y)2
entonces uno de los polinomios es: a) 30 b) 20 c) - 30
d) 40 e) - 40
a) x2 + xy b) xy + y2 c) (x + y)2
d) x + y e) 2x + 2y 24.Si el MCM de “A” y “B” es xay4 y el MCD de los mismos
es x5yb. Calcular:
19.Señale el MCD de los polinomios siguientes:
A(x; y) = x3 + 6x2y + 11xy2 + 6y3 ab -   m
E=
B(x; y) = 3x3 + 10x2y + 9xy2 + 2y3  - mb  n
C(x; y) = x4 - 5x2y2 + 4y4 Siendo:
A = 12xn - 1.ym + 1
a) x2 + 2xy + 4y2 b) x2 - xy - 2y2 B = 16xn + 1.ym - 1
c) x2 + 5xy + 6y2 d) x2 + 3xy + 2y2
e) x2 - 5xy + 4y2
 30.Hallar el MCD de los polinomios:
17 11 16
a) b) c) F(x; y) = (x + 2y)(x2 + 4xy) + 4y2(x + 2y)
15 17 15
Q(x; y) = x3 + 2x2y - 4xy2 - 8y3
12 18
d) e) a) x + 8y b) x + 2y c) (x + 2y)3
17 15
d) (x + 2y)2 e) x - 3y
25.Si el MCM de los polinomios:
x2 + x - 2
Autoevaluación
x + 5x2 + 4
4

x2 - x - 2 1. El MCD de un cierto número de polinomios es

es equivalente a: (2x2 + x - 1). Si uno de esos polinomios es:
x8 + Ax6 + Bx4 + Cx2 + D P(x) = 4x3 + mx + n
Determinar “A + B + C + D” Calcule “m + n”.

a) 0 b) 1 c) - 1 a) - 1 b) - 2 c) - 3
d) 2 e) - 2 d) - 4 e) - 5

26.¿Cuál es el grado del MCM de los siguientes polinomios?

P = 1 + x + x2 + ... + x5 2. Hallar el MCD de los polinomios:
Q = 1 + x + x2 + ... + x7 P(x) = (x + 1)4(x + 2)3(x - 3)5(x - 1)2
R = 1 + x + x2 + ... + x11 Q(x) = (x + 8)4(x + 2)(x - 3)5(x - 2)2
R(x) = (x - 2)2(x + 2)2(x - 3)(x + 7)6
a) 23 b) 25 c) 15
d) 18 e) 12 a) x + 2 b) x2 - x - 6 c) x2 + x - 6
d) x - 3 e) x + 8
27. Proporcionar el MCD de:
P(x) = x5 + x4 + 1
Q(x) = (x + 1)[x4 - 1] + x2(x -1) 3. Hallar el MCM de los polinomios:
A(x) = x4(x + 1)2
a) x2 + x + 1 b) x2 - x + 1 B(x) = x2(x + 1)5(x + 6)
c) x3 - x + 1 d) x3 + x + 1 C(x) = x3(x + 1)7(x - 7)
e) x3 - x2 + 1
a) x4(x + 1)7(x + 6)(x - 7)
28.Si el MCM de dos polinomios A(x) y B(x) es: b) x4(x + 1)7
x40 + x20 + 1 c) x4(x + 1)7(x + 6)
y su MCD es: d) x4(x + 1)2(x + 6)(x - 7)
x30 + x20 - x10 + 2 e) x2(x + 1)2(x + 6)(x - 7)
Hallar el número de factores del producto de dichos
polinomios.
4. Hallar “MCM ÷ MCD” de:
a) 4 b) 3 c) 5 P(x; y; z) = x2.y7.z8
d) 6 e) N.A. Q(x; y; z) = x4.y3.z9
R(x; y; z) = x5.y2.z10
29.El producto de dos polinomios es:
(x6 + 1)2 - 4x6 a) x3yz2 b) x3y5z c) xyz
y el cociente del MCM entre el MCD de ambos es: d) x3y5z2 e) x4y5z9
(x2 + 1)2 - 4x2
luego el MCD es:
5. Señale el MCD de:
a) (x + 1)(x3 - 1) P(x) = x3 + x2 - x - 1
b) (x - 1)(x3 + 1) Q(x) = x4 - 1
c) (x2 + x + 1)(x + 1)
d) (x2 - x + 1)(x2 + x + 1) a) x2 - 1 b) x2 + 1 c) x - 1
e) (x2 + x + 1)(x2 - 1) d) x + 1 e) x
 Fracciones algebraicas

Capítulo IV

Fracción algebraica
llamamos

Así a la división indicada de dos polinomios en

donde por lo menos el denominador es diferente
de una constante no nula.

Ejemplo Simplificación de fracciones Operaciones con fracciones

fracción
debemos
algebraica
2 Factorizar el numerador y
x - 5x + 6 Adición y sustracción Multiplicación División
F(x) = 2 denominador para luego
x - 3x + 2 e li mi na r l os fa cto re s fracciones
2 inversa
Numerador: x - 5x + 6 comunes siempre que sean homogéneas
2
Denominador: x - 3x + 2 distintos de cero.
a b c a+b-c a c ac a c a d
+ - = = ÷ =
d d d d b d bd b d b c
fracción no ejemplo
algebraica
fracciones extremos y
2 Simplificar: heterogéneas medios
x + 7x + 6 (x2 -9)(x - 1)
F(x) = F(x) = 3 a
3 a c e adf + cbf - bde
x - 6x2 + 11x - 6 + - = b
Factorizando y simplificando b d f bdf ad
Aquí el denominador es =
c bc
una constante. se tiene:
regla d
(x + 3)(x - 3)(x - 1) práctica
F(x) =
(x - 1)(x - 2)(x - 3)
x+3 a c ad ± bc
F(x) = ± =
x-2 b d bd

Teorema igualando coeficientes:

a
Si la fracción: a = kn  k = ...... ()
n
ax 2  bxy  cy 2 b
F(x; y) = b = km  k = ...... ()
2
nx  mxy  py 2 m
es independiente de “x” e “y” o tiene un valor constante c
para todos los valores reales de “x” e “y”. Entonces: c = kp  k = p ...... ()

a b c De (), () y () se tiene:

= =
n m p a b c
= = l.q.q.d.
n m p
Demostración:

Si la fracción adopta un valor constante: x; y  IR, se  Problemas resueltos

tiene:

ax 2  bxy  cy 2 1. Si la fracción:
k
nx 2  mxy  py 2 2x 2  (m  1)xy  10y 2
3x 2  6 xy  (n - 5)y 2
Transformando:
es independiente de “x” e “y”.
ax2 + bxy + cy2  knx2 + kmxy + kpy2
Calcular “m - n”.

ÁLGEBRA
4
CIENCIAS - PAMER AÑO
 Solución:
(ay  bx)(ax  by) ax  by
Utilizando el teorema se tiene:
(ay  bx)(ax - by) = ax - by
2 m 1 10
= =
3 6 n-5
I II III 4. Hallar el resultado de:
De I y II:
2 m 1 x2 x 1 4 x 2  6x  3
= m=3 + +
3 6 3x - 1 3 - 2x 6x 2 - 11x  3
De I y III:
Solución:
2 10
=  n = 20 La operación propuesta equivale a esta otra:
3 n-5
Piden calcular: x2 x 1 4x 2  6x  3
= - +
m - n = - 17 3x - 1 2x - 3 (2x - 3)(3x - 1)
Dando un común denominador, se tiene:
2. Simplificar la fracción: (x  2)(2x - 3) - (x  1)(3x - 1)  4x 2  6x  3
=
(2x - 3)(3x - 1)
1 - a2
efectuando y reduciendo:
(1  ax) 2 - (a  x) 2
3x 2  5x - 2
=
Solución: (2 x - 3)(3x - 1)
Factorizando los dos términos de la fracción se tiene: factorizando el numerador:
Numerador:
(1 + a)(1 - a) (3x - 1)(x  2)
= (2x - 3)(3x - 1)
Denominador:
(1 + ax + a + x)(1 + ax - a - x)
[(1 + x) + a(1 + x)][(1 - x) - a(1 - x)] x2
simplificada se convierte en:
(1 + x)(1 + a)(1 - x)(1 - a) 2x - 3
La fracción equivale a esta otra:
(1  a)(1 - a) 5. Realizar la siguiente operación:
(1  x )(1  a)(1 - x)(1 - a)
1 2ab  a(1  ab)  1
Cancelando los factores comunes, queda: -
1 1  (a  1)b
1 1 1
1
(1  x )(1 - x) ó 1 - x 2 a
b

Solución:
3. Simplificar la fracción: Transformando la fracción compleja, la operación se
reduce a:
ab(x 2  y 2 )  xy(a2  b 2 )
ab  1 2ab  a(1  ab)  1
ab( x 2 - y 2 )  xy(a2 - b 2 ) -
ab  b  1 1  (a  1)b
De la cual resulta:
Solución:
Efectuando las operaciones indicadas en el numerador a(ab  b  1)
-
y denominador, se tiene: ab  b  1
Simplificando queda: - a
abx 2  aby 2  xya2  xyb2
abx 2 - aby 2  xya2 - xyb2
Reagrupando para factorizar: 6. Efectuar:

(abx 2  a2 yx)  (aby 2  b2 xy) 2y 2 - 13y  15 y

= 2 ÷ y 5
(abx 2  a2 xy) - (aby 2  b2 xy) y - 25

ax(ay  bx)  by(ay  bx) Solución:

=
ax(ay  bx) - by(ay  bx) 2y -3
y -5
 2y 2 - 13y  15 y 3. Efectuar:
= ÷ y 5 x-2 x2
(y  5)(y - 5) -
4 6
(2y - 3)(y - 5) y
= (y  5)(y - 5) ÷ y  5
x2 x - 10 5x  4
Simplificando queda: a) b) c)
6 12 2
2y - 3 y x6 2x
= y 5 ÷ y 5 d) e) -
2 0,1

2y - 3 4. Simplificar:
y+5 (2y - 3)(y  5)
=
y
 ( y  5) y x 2 - 5x  6
y+5 x 2  2x - 8
2y - 3
Finalmente queda: y
x 1 x2 x-3
a) b) c)
x -1 x-3 x4
d) x e) 1
7. Efectuar:
3 1 x  10 5. Reducir:
- -
2x - 4 x2 2x 2 - 8 a2 - 5a  6 a2  a - 20
+
a2 - a - 2 a2 - 3a - 4
Solución:
La expresión dada se puede escribir en la forma:
2 2 a2
3 1 x  10 a) b) c)
= 2(x - 2) - - 2(x - 2)(x  2) a 1 a-3 a 1
x2 d) 3 e) 2
El MCM es pues: 2(x - 2)(x + 2), de modo que se puede
escribir: 6. Efectuar:
3(x  2) - 2(x - 2) - (x  10) x2 2x 3 x2
= M= - +
2( x - 2)(x  2) x 1 x2 - 1 x -1
efectuando las operaciones indicadas en el numerador.
a) 0 b) 1 c) 2
3 x  6 - 2x  4 - x - 10
= 2( x - 2)(x  2) x
d) x e)
0 2
= 2( x - 2)(x  2)
Luego la fracción es nula, es decir “0”. 7. Simplificar:

a2  b2 - c 2  2ab
Problemas para la clase a2  c 2 - b2  2ac
Indique la suma del numerador y denominador.
1. Simplificar:
a2 - ax a) 2c b) 2b c) 2a
2 2 2
a -x
d) 2 e)
a
a a a
a) 1 + b) 1 - c) 8. Reducir:
x x ax
d) 1 e) a + x x3 1 x2 1
+ - +
x -1 1- x x 1 1 x
2. Efectuar:
a) x2 + 1 b) x2 + 2 c) x2 + 3
ab  b2 ab - b2
+ d) x2 + 4 e) x2 + 5
ab  a2 a2 - ab
9. Si la fracción:
2b b b 2x  my
a) b) c)
a 2a a 4 x  3y
d) b e) a es independiente de “x” e “y”, hallar “m”.
 1 3 x y
a) 6 b) c) a) y b) c) y
6 2 x
d) 4 e) 1
x-y
d) 1 - x e) y
10.Simplificar:

 ab   b2  16.Simplificar:
a  a - b  1 - 2 
 a 
a(a  c)  b(c - b)
M = c(a  c)  b(a - b)
a) a - b b) a c) ab
d) a + b e) a2 + b
a ab a-b
a) b) c)
11.Si: ab c b b-c
3x  2 A B -2c ab
= + d) e)
2
x - x - 20 x-5 x4 ab c
Hallar “A + B”
17. Simplificar:
a) 8 b) 4 c) - 6
a2b - c 2 a  a2 c  2ab 2 - c 2b  abc  b 3
d) 12 e) N.A.
(b  c )(a  b - c)
12.Muestre el producto resultante:
a) a b) b c) a + b
 1  1  1   1 
1  1  1  ...1   d) a - b e) 1
 x  x  1  x  2   x n
18.Si:
x n x  n 1 x-n ab + bc + ac = 0
a) b) c) Calcular el valor de la fracción:
n x n
a3 x  b  c
x - n 1
d)
x
e) N.A. a 4 x - bc

a) a-1 b) b-1 c) c-1

13.Reducir: d) a e) 1
1
b-
1 19.Simplificar:
1-
1
1-  m2 n2  mn 
1-b    
 n m  m  n 

a) 0 b) 1 c) 2 1 1 1
d) 3 e) 4  -
m2 n2 mn
14.Efectuar:
m
a 3 - a 2b a3  b 3 a) mn b) (mn)2 c)
n
-
(a - b) 2 a2 - b 2 n
d) e) m + n
m
a) - a b) - b c) a
d) b e) 1 20.Calcular la suma de la serie de Stirling mostrada:
1 1 1 1
15.Reducir: + + + ... + 2
2 6 12 n n
1
1-
1
1- n n n -1
x a) b) c)
1- n -1 n 1 n-2
y
n 1
d) e) N.A.
n2
21.Dado:
b
d) e) N.A.
1 1 ab
A=1+ B=2+
1 1
1 1
1 1
1
...
1
... 26.Calcular “ a ”, si:
b
Calcular “A2 - B”
1
a= m
a) - 1 b) 0 c) 1 1
n
3 5 1
m
d) e) 1
2 4 n
...
22.Reducir:
1
1 1 b= n
1
(ax  1)( ax  2) + (ax  2)( ax  3) + m
1
1 n
+ ... + (ax  n)( ax  n  1) 1
m
...
y señalar el numerador.

a) 2ax + 2 b) ax + 1 c) n n
d) ax + n + 1 e) 1 a) 1 b) c) n
m

23.Si: m
d) m e)
am = bn = cp n
Calcular:
27. Simplificar:
mnp(a  b  c)(ab  ac  bc)
E = abc(m  n  p)(mn  mp  np) 2
 1 x   3  3x 
   -4
 1 - 3x   1 - 3x 
a) 1 b) 2 c) am 2
d) abc e) mnp  1 x   13  13x 
3   4
 1 - 3x   1 - 3x 
24.Si:
a) 0 b) 1 c) x + 1
(a-2 - b-2 )-1 (a-1 - b-1 )-1
M= ; N= d) x e) x + 2
(a-1  b-1 )-1 (a- 2 - b- 2 )-1
Hallar “M.N” 28.Si:
a+b+c=0
Calcular:
1 ab a2 - b 2
a) 2 2 b) 2 2 c) a8  b 8  c 8 - 2(a 4 b 4  b 4 c 4  a 4 c 4 )
b -a a b ab
abc(a2  b 2  c 2 )
ba ab
d) e) Dar como respuesta la suma de términos de la expresión
b-a a - ab
reducida.
25.Simplificar:
a) a2 + b2 + c2 b) a2 + b + c2
a c) 8 + a + b + c d) a + b + c
a
a2 - b 2 e) 6 + a2 + b2 + c2
b
b 2
a  b2 29.Sabiendo:
b x- 1 + y- 1 + z- 1 = 0 ; xyz  0
b 2 2 Hallar:
a -b
a x 4 (y 3  z3 ) y 4 (x 3  z3 ) z 4 (x 3  y 3 )
a 2
a  b2 M= + +
3x 2 - yz 3y 2 - xz 3z 2 - xy

a-b ab a) 0 b) 3 c) - 3
a) 1 b) c)
a a-b d) (x + y + z)5 e) x5 + y5 + z5
30.Si: 3. Simplificar:
a b c 7 2x - 2a x-a
+ + = ÷
b c a 2 2
x  2ax  a 2 xa
b c a 5
+ + =
a b c 2 2 x-a 2
Hallar: a) b) c)
xa xa x-a
a  b  c  xa
  1  1  1 d) 2(x - a) e) 1
 b  c  a 

a) 4 b) 5 c) 6
d) 7 e) 8 4. Efectuar:

x2  x - 2 x 2  7 x  12
Autoevaluación +
x 2  2x - 3 x 2  6x  9

1. Simplificar:
a) 0 b) 1 c) 2
2
x - 4xy  3y 2 d) 3 e) 4

x2 - y2
5. Simplificar:
x - 3y x - 3y xy 1 1 2
a) b) c) x - 3y + + 2
xy x-y x 1 x -1 x -1

x-y x
d) x - 3y e) 1 2 1
y a) b) c)
x -1 x -1 x 1
2. Simplificar: 2
d) e) x + 1
2 2 x 1
(x - 3x - 4)(x - 5x  6)
( x 2 - 6x  8)(x 2 - 2x - 3)

a) 0 b) 1
x 1 (x - 3)(x - 2)
c) d)
x-3 x 1
e) - 1
 Factorial - Combinatorio

Capítulo V

Factorial de un número ZZ+

llamamos
Así al producto que resulta de multiplicar todos los
números enteros y positivos consecutivos desde la
unidad hasta el número considerado inclusive.

representación

n! Está definido el Operaciones Propiedades

Se lee: Factorial de "n"
fa ctoria l para que no se
n o "n" factorial
números enteros cumplen son:
1
y positivos
Ejemplos Adición y sustracción Por definición: 1! = 1
Ejemplos Por acuerdo: 0! = 1
2! = 2 = 1×2 = 2 a±b a± b
3! = 3 = 1× 2× 3 = 6 8! sí existe 2
(-6)! no existe Multiplicación
4! = 4 = 1× 2× 3× 4 = 24 Si: a! = b!  a = b
-5! sí existe a; b  0; 1
5! = 5 = 1×2×3×4×5 = 120 ab  a b
1 ! no existe
6! = 6 = 1×2×3×4×5×6 = 720 4
7! = 7 = 1×2×3×4×5×6×7 = 5040 División 3
... Si: a! = 1
en general: a a a=0a=1

n! = n = 1.2.3.....(n - 2)(n - 1)n b b
4
Propiedad degradativa
a! = (a - 1)!a

Número combinatorio

Representación del número de combinaciones de

"n" elementos tomados de "k" en "k". Notación:
n
C k ; n  ZZ+  k  ZZ+0  k  n
su reglas de
la las

Definición matemática Regla práctica Propiedades Degradación

es es son superior e inferior
"k" factores n
n n C0= 1 n n n-1
C k= n n n(n-1)(n-2)...(n-k+1) n -k Ck = k Ck - 1
k n-k Ck= = n
k n-k 1.2.3.....k n -k C1= n
n
Cn= 1 inferior
ejemplos "k" factores

ejemplos complementarios n n-k+1 n

4 4 24 Ck = Ck - 1
C2= = =6 k
2 4-2 2.2
7 7.6.5 n n
C 3= = 35 Ck= Cn - k superior
7 7.6.5. 4 1.2.3
C 73 = = = 35
3 4 6. 4 4 4.3 igualdad n n n-1
C 2= =6 Ck = n - k Ck
50 50 50.49. 48 1.2
C 48 = = = 1225 n
C p= C q
n
48 2 48 2 7 7.6.5.4
C 4= = 35 ra
1.2.3.4 1 posibilidad: p = q
2da posibilidad: p + q = n

suma de combinatorios

n n n+1
Ck + Ck + 1 = C k + 1

ÁLGEBRA
4
CIENCIAS - PAMER AÑO
 Problemas resueltos Reemplazando:
(7!  8. 7! ).9!
1. Si: R=
9.8.7!  7!  8.7!
9!
A= 7! (1  8).9! 9.9! 9!
7!  8! R= = =
7! (72  1  8) 81 9
4!  5!  6!
B= Luego: R = 8!
2!.3!.4!
Calcular: B
A
4. Simplificar:
Solución:
(x  2)3 .x!
Reduciendo cada uno por la propiedad degradativa. T=
(x  2)!  (x  1)!  x!
9.8.7! 9.8.7!
- A= = =8
7!  8.7! 9.7! Solución:
4!  5.4!  6.5.4! 36.4! Degradamos:
- B= = =3 (x + 2)! = x!.(x + 1)(x + 2)
2.6.4! 12.4!
Luego: (x + 1)! = x!.(x + 1)
Reemplazando en el denominador:
B
A = 38 =2
( x  2) 3 .x!
T=
x!.(x  1)( x  2)  x!.(x  1)  x!
2. Señale el equivalente de: Factorizando “x!” en el denominador:
K = 1.1! + 2.2! + 3.3! + 4.4! + ... + n.n!
( x  2)3 .x!
T=
Solución: x![( x  1)( x  2)  ( x  1)  1]
Por inducción matemática se tiene:
Para un sumando: ( x  2) 3
1.1! = 1 = 2! - 1 T=
x 2  3x  2  x  2
Para dos sumandos:
1.1! + 2.2! = 1 + 4 = 5 = 3! - 1
( x  2) 3 ( x  2)3
Para tres sumandos: T= =
1.1! + 2.2! + 3.3! = 23 = 4! - 1 x2  4x  4 ( x  2)2
Para cuatro sumandos: Luego: T = x + 2
..... = 5! - 1
Para “n” sumandos:
1.1! + 2.2! + 3.3! + 4.4! + ... + n.n! 5. Reducir:
= (n + 1)! - 1
S = C 70 C 81 C 92 C103 C11 12
4 C 5

3. Reducir la siguiente expresión: Solución:

-1 Transformando:
 1 1
R=   
 7!  8! 9!  C 70 a C 70 = C 08
Reemplazando y sumando de 2 en 2 se tiene:
Solución:
Dando común denominador: S = C08 C 81 C 92 C103 C11 12
4 C 5

 
-1
 9!  7!  8!  9 9 10 11 12
S = C 1 C 2 C 3 C 4 C 5
R=  
 (7!  8! ).9!  
 
Invirtiendo:
S = C102 C103 C11 12
4 C 5
(7!  8! ).9!  
R=
9!  7!  8! S = C113  C114  C125
 
8!  8.7!
Degradamos:  S = C12
4C125 = C135
9!  9.8.7!  
6. Resolver: Reemplazando “” y “” en K:

x 3  6x - 3  28 45 
C 0x + C x1 + C x2 + C x3 = (C 946 )  C
6  9 8  28
K= =
x  IR 4C 946 C 845 4.9

Solución: 7
Luego: K =
x(x - 1) x(x - 1)(x - 2) x  6x - 3 3 9
1+x+ + =
2 6 6
Por 6:
9. Calcular “m + n”, si:
6+6x+3x(x-1)+x (x - 1)(x - 2) = x3+6x-3 m m 2
   Cm m
5 + 2 C6 + C 7 + C8 = C10
n- 3
x 2 - 3x  2
6 + 6x + 3x2 - 3x + x3 - 3x2 + 2x = x3 + 6x - 3
Solución:
x3 + 5x + 6 = x3 + 6x - 3
Descomponiendo:
x=9
2 Cm Cm
6 = 6 + 6
Cm
Reemplazando y sumando combinatorios convenien-
7. Hallar el valor de:
temente:
3C 73  C 47 Cm  Cm  Cm  Cm m 2
 C10
7  C8
E= 5 6
 6  n- 3
4C 73
Cm 1
 Cm 1  Cm 2
 C10
67  8 n- 3
Solución:
Notamos que C 47 y C 73 son complementarios. Luego se Cm 2
 C m  2  C10
78  n- 3
cumple:
Cm 3
= C10
C 47 = C 77 - 4 = C 73 8 n- 3

Reemplazando en “E”: Primer caso:

m + 3 = 10  8 = n - 3
3C 73  C 73 4C73 m = 7  n = 11  m + n = 18
E= = =1 Segundo caso:
4 C 73 4C 73 m + 3 = 10  8 + (n - 3) = 10
m = 7  n = 5  m + n = 12

8. Calcular:
10.Calcular el valor de “p”, si:
[C 945 ]2 - [C 845 ]2
K= C np--11C np 11 - C np C np--11
[C 946  C 845 ]2 - [C 946 - C 845 ]2 =8
(C np ) 2 - C np 11C np--11

Solución:
El numerador se pasa a una suma por diferencia, en el Solución:
denominador se aplica Legendre: Para el numerador extraemos el factor: Cnp--11 . En el
(a + b)2 - (a - b)2 = 4ab denominador degradamos superior e inferior.
n
[C 945  C 845 ][C 945 - C 845 ] - ( C np )2 = Cnp . Cnp = p Cnp--11 Cnp
K=
4C 946 C 845
n 1
Aplicamos la propiedad de suma: - Cnp 11 = p  1 Cnp

C 945 + C 845 = C 946 ...... () Reemplazando se tiene:

Degradamos la parte interior de C 945 :


C np--11 C np 11 - C np 
n n-1 n n  1 n n-1
C p -1C p - C p C p -1
37 45 p  p 1 
 
C 945 - C 845 = C - C 845
9 8
28 45
= C ...... ()
9 8
 5. Calcule el valor de “x”.

C np--11 C np 11 - C np  =8 (x  5)!(x  11)!
n
C np C np--11  -
n 1 (x  6)!  5(x  5)! = 20!
 p p  1 

Ahora: C np 11 - C np es equivalente a Cnp 1 . a) 8 b) 9 c) 10

Luego, degradando la parte interior en el numerador: d) 11 e) 12

C np 1 6. Calcule el valor de:

=8
n n 1 C58
C np  -
 p p  1 
C 28
n - (p  1)  1 n n-p
Cp
p 1 p 1 a) 2 b) 4 c) 6
= =8
 n - p  n-p d) 8 e) 10
C np 
 p(p  1)  p(p  1)
7. Sumar:
Finalmente reduciendo: p = 8
C 70 + C16 + C 72 + C 38 + C 94 + C10
5

Problemas para la clase 10

a) C10
2 b) C5 c) C11
5

1. Calcular el valor de “n” en: 11

d) C 6 e) c o d
(4n - 6)! = 1
8. Calcular:
7 3 1
a) b) c) C2003 + C12003 + C2003 - C2003
4 2 4 0 2 2001
d) a y b e) a o b
a) 2002 b) 2003 c) 2004
2. Calcular el valor de “n”: d) 2005 e) 2006
(n - 10)! = 120
9. Calcular el valor de “n”:
a) 1 b) 2 c) 10
d) 14 e) 15 C 28 + C 38 + C 94 + C10 11
5 = Cn

3. Reducir: a) 5 b) 6 c) 7
9!.17! d) a o b e) a y b
S=
8!.18!
10.Indique la suma de los valores de “x” que verifican la
ecuación:
1 35
a) 1 b) 2 c)
2 C 352 = C2x
x
1
d) e) 6 a) 4 b) 5 c) 6
4
d) 7 e) 8
4. Si:
11.Sabiendo que:
6!  7!  8!
A= 3 C77 = 11 C 76
6!  7! 7k 7k -1

71! k  ZZ+. Calcular:

B=
69!  70! (k! )!
Calcular “A.B” k!

a) 56 b) 560 c) 65 a) 1 b) 20 c) 120
d) 650 e) 1 d) 160 e) 180
12.Si: 20.Reducir:
2(n!) - (n - 1)(n - 1)! 11! - 10! 10! - 9! 9! - 8!
A= + + + ...
A= n!  (n - 1)! 9! 8! 7!

n  ZZ+. Entonces podemos afirmar que: a) 380 b) 385 c) 386

d) 387 e) 400
a) A < 0 b) A > 2 c) A > 3
d) A  ZZ e) A  1 21.Simplificar:

13.Hallar el valor de “a” sabiendo que: C 2n

0
 C 2n
2
 C 2n 2n
4  ...  C 2n

(a  7)! (a  5)! C12n  C 2n

3
 C 52n  ...  C 2n
2n -1
(a  6)! (a  5)! = 15! n  ZZ+

a) 6 b) 7 c) 8 n
d) 9 e) 10 a) 1 b) c) 2
n 1

14.Indicar el valor de “n” que verifica: 2n 2n - 1

d) e)
[(2n - 1)! - 113]! = 5 040 2n - 1 2n

a) 1 b) 3 c) 5 22.Hallar la suma de todas las soluciones de:

d) 7 e) 9
[C x ]
[C 2x ] 3 = 36x - 2
15.Simplificar:

C18 18 19 20
5  C6  C7  C8
a) 1 b) 3 c) 4
d) 6 e) 7
C 21
8
21
 C13
23.Dado:

1 x
a) 1 b) c) 2 Cm 1
n -1 = 2 ...... (1)
2
d) - 3 e) 4 2 Cm 1
= x ...... (2)
n
m - n = 2 ...... (3)
16.Calcular:
C10 10 C10 C10 Calcular el valor de “ x ”..
0 + C1 + 2 + ... + 10 2

a) 4 320 b) 1 280 c) 1 024 a) 10 b) 30 c) 35

d) 2 048 e) 4 096 d) 70 e) 80

17. Calcular el valor de “n” en: 24.Reducir:

1 + 2.2! + 3.3! + ... + n.n! = 719
(x - 4)!  (x - 3)!  (x - 2)!
S=
a) 5 b) 6 c) 7 (x 2 - 4x  4)(x 2 - 9x  20)
d) 8 e) 9 x  2; 4; 5
18.Hallar el valor de “x + y” si se cumple que: a) (x - 2)! b) (x - 3)! c) (x - 5)!
x 3
C10 + C 7x 1 + 2 C 8x 1 + C 9x 1 = C yy -32 d) (x - 6)! e) (x - 8)!

25.La suma de valores de “x” que satisface la igualdad:

a) 20 b) 22 c) 24 (x-6)!+(x-5)!+(x-4)! = x3-14x2+64x-96
d) 26 e) 28
a) 13 b) 14 c) 15
19.Hallar “n” en: d) 16 e) 17
C nn -15 = 7 C nn -13
26.Hallar “x” en:
a) 7 b) 8 c) 9 1024.(x - 1)![1.3.5.7....(2x-3)] = (2x - 2)!
d) 10 e) 11
 a) 8 b) 9 c) 10
Autoevaluación
d) 11 e) 12
1. Dado:
27. Hallar “n” en:
0!
 n-1 n -1 n -1  A = 3!2!
 C n- 4  2C n- 3  C n- 2

 2


!
 = 120 B = 2!3!
1!

Calcular: A B
a) 6 b) 5 c) 4
d) 3 e) 2 a) 10 b) 11 c) 12
d) 13 e) 14
28.Después de efectuar:
2. Calcular “x”:
S = C1n - 2 Cn2 + 3 Cn3 - ... + (-1)n-1.n C nn
C 28 + C 38 + C 94 + C10 11
5 = Cx
donde: n > 15, se obtiene:
siendo: x > 5
a) 0 b) 1 c) n
d) - n e) n - 1 a) 6 b) 7 c) 8
d) 9 e) 10
29.Hallar “n”:
3. Calcular el valor de “n”:
C n0  3C1n  5C n2  ...  (2n  1)C nn 23 (n - 1)! + n! = 0,2(n + 1)!
=
C1n  2C n2  3C n3  ...  nC nn 11
a) 8 b) 7 c) 6
d) 5 e) 4
a) 16 b) 18 c) 20
d) 22 e) 24 4. Sumar:

30.La suma: C 29 + C 69 + C10 C11 C12

6 + 6 + 6

S = ( C1n )2+2( C n2 )2+3( C n3 )2+...+n( C nn )2

es igual a: a) C12
7 b) C13
7
c) C14
7

d) C15
7
e) C16
7
(2n - 1)! (2n)!
a) b)
[(n - 1)!]2 (n! )2 5. Calcular el valor de “n”, si:
(2n  1)! (2n - 1)! 3 Cn77 = 11 C n76-1
c) d)
[(n  1)! ]2 (n - 1)!
a) 20 b) 21 c) 22
[(2n - 1)!]2 d) 23 e) 24
e)
(n - 1)!
 Binomio de Newton I

Capítulo VI
Introducción al Binomio de Newton Propiedades
(para exponente entero y positivo ZZ+)
1. El desarrollo del binomio (x + a)n tiene (n + 1) términos:
Teorema
Sean: x; a  0 y n  ZZ+ N° de términos = Exponente + 1

n Ejemplo:
(x + a)n =  Cnk xn - k.ak P(x; a) = (10x + 3a)5 tiene:
k 0
5 + 1 = 6 términos
Desarrollando los binomios:
2. Cálculo del término general (tk + 1 = ???)
Sea: P(x; a) = (x + a)n
(x + a)1 =x+a
(x + a)2 = x2 + 2xa + a2
a. Contado de izquierda a derecha:
(x + a)3 = x3 + 3x2a + 3xa2 + a3
(x + a)4 = x4 + 4x3a + 6x2a2 + 4xa3 + a4
(x + a)5 = x5 + 5x4a + 10x3a2 + 10x2a3 + 5xa4 + a5 tk + 1 = Cnk xn - k.ak
...
En forma general:
Donde: “tk + 1” es el término de lugar (k + 1).

(x + a)n = Cn0 xn + C1n xn -1a + Cn2 xn - 2a2 + ... + C nn an Ejemplo:

En el desarrollo de: P(x; a) = (x2 + a3)6, determine
el tercer término.
donde:
x: primera base
Solución:
a: segunda base
n  ZZ+ t3 = t2 + 1 = C 62 (x2)4(a3)2 = C 62 x8.a6

Nota: Los coeficientes de los términos equidistantes son

b. Contado de derecha a izquierda:
iguales.

Observación: tk + 1 = Cnk xk.an - k

[x + (- a)]n = (x - a)n = C n0 xn - C1n xn - 1a + C n2 xn - 2a2 - Ejemplo:

En el desarrollo de P(x; a) = (x3 + a2)5 determine el
Cn3 xn - 3a3 + ... + C nn an(- 1)n término de lugar 4 con respecto al final.
Solución:
t4 = t3 + 1 = C53 (x3)3(a2)2 = C53 x9a4
Triángulo de Pascal
3. Término central
Es una disposición o arreglo triangular de números cuyo
vértice superior y los lados están formados por la unidad, a. El desarrollo del binomio tendrá un único término
así mismo a partir de la segunda fila, determina los central si “n” es par, luego la posición que ocupa
siguientes elementos comprendidos entre los lados.
n
este término es: +1
2
(x + a)0 1
(x + a)1 1 1 n n
(x + a)2 1 2 1 tc = t n = C nn .x 2 .a 2
1
(x + a)3 1 3 3 1 2 2
(x + a)4 1 4 6 4 1
(x + a)5 1 5 10 10 5 1 Ejemplo:
... ... ... ... ... ... ... ... Determinar el término central del desarrollo de:
P(x; a) = (x2 + a)6

ÁLGEBRA
4
CIENCIAS - PAMER AÑO
 Solución: 5. Propiedad adicional:
tc = t 6 = C 63 (x2)3.(a)3 = C 63 .x6.a3 Cn0 + Cn2 + C n4 + ... = 2n - 1
1
2
C1n + Cn3 + C n5 + ... = 2n - 1
b. Si “n” es impar existen dos términos centrales.
t n  1  t n 1 Ejemplo:
1
2 2 Sumar cada uno:

Ejemplo: - C10 C10 10

0 + 2 + C 4 +... = 2
10 - 1 = 29 = 512

Determinar los términos centrales del desarrollo de: 7 7

P(x; a) = (x2 + a3)7 - C17 + C 2 + C 3 +... = 27 - 1 = 26 = 64

Solución:
Calculamos el primer término central para: n = 7 Fórmula de Leibnitz
t1° central = t 7 1 = t3 + 1 = C 73 (x2)4.(a3)3
2 Para obtener el desarrollo de un trinomio con exponente
natural usaremos la fórmula de Leibnitz:
 t1° central = C 73 x8.a9
Calculamos el segundo término central: n!
(x + y + z)n =  xyz
t2° central = t 7 1 = t4 + 1 = C 74 (x2)3(a3)4 ; ;  !.!.!
1
2 Donde: “”, “”, “” y “n”  ZZ+
 t2° central = C 74 .x6.a12 Además:  +  +  = n, donde la suma se realiza
para todos los valores que pueda tomar
“”, “”, “”.
4. La sumatoria de coeficientes al desarrollar el binomio:
P(x; a) = (x + a)n
+ Ejemplo:
n  ZZ , se obtendrá si: x = a = 1
Hallar el coeficiente de “x5” en el desarrollo de:
(a + bx + cx2)9
Cn0 + C1n + Cn2 + Cn3 + ... + C nn = 2n
Solución:
El término general del desarrollo es:
Ejemplo:
Hallar la suma de coeficientes del binomio: 9!   2 
B(x; y) = (3x3 + 2y2)60 ! . ! . ! (a) (bx) (cx )
Reduciendo:
Solución:
Para: x = y = 1 9!     + 2
 de coeficientes = [3(1)3 + 2(1)2]60 = 560 ! . ! . ! a .b .c .x
Donde:  +  +  = 9 ...... (1)
Ejemplo: Por condición:  + 2 = 5 ...... (2)
Dado: Resolviendo (1) y (2) tomando en cuenta que: “”, “”, “”
 ZZ+. Las soluciones son:
A = C15 15 C15 C15
0 + C1 + 2 + ... + 15
- Primera solución:  = 5;  = 3;  = 1
B = C12 12 C12 C12
0 + C1 + 2 + ... + 12 - Segunda solución:  = 6;  = 1;  = 2
A - Tercera solución:  = 4;  = 5;  = 0
Calcular:
B
El coeficiente de “x5” se obtiene realizando la suma para
Solución: los tres trios de valores encontrados “”, “”, “”.
9! 9!
A = C15 15 C15 C15
0 + C1 + 2 + ... + 15 = 2
15
coef(x5) = a5b3c + a6bc2 +
5!.3!.1! 6!.1!.2!
B = C12 12 C12 C12
0 + C1 + 2 + ... + 12 = 2
12
9!
a4b5
Luego: 4!.5!.0!
Finalmente:
A 215 coef(x5) = 504a5b3c + 252a6bc2 + 126a4b5
= 12 = 23 = 8
B 2
 Problemas resueltos

1. Hallar el término que ocupa el lugar 103 en el desarrollo 4. Calcular el valor de “k” en el desarrollo de
de: (1 + x)43 si se sabe que los coeficientes de los términos
(x3 - 3 y )104 de lugares (2k + 1) y (k + 2) son iguales.

Solución:
Solución:
Calculamos el término (2k + 1):
t103 = t102 + 1 = C104 (x3)104 - 102(- 3 y )102
102 t2k + 1 = C243
k
(1)43 - 2k(x)2k
t103 = C104 x6y34
102  t2k + 1 = C243
k
...... (1)
Pero:
Calculamos el término (k + 2):
C104 C104 C104
102 = 104 -102 = 2 tk + 2 = C 43 (1)43 - k - 1(x)k + 1
k 1
104.103
=
1.2
= 5356  tk + 2 = C 43 ... (2)
k 1
Reemplazando: (1) y (2) son iguales por condición:
t103 = 5356x6y34
C243
k
= C 43
k 1
se cumple:
2. Desarrollando la expresión: 2k + k + 1 = 43
(a2 + a)n.(a2 - 1)n + 2.(1 - a- 1)n Luego: k = 14
se obtiene 21 términos en total. Hallar el segundo
término.
5. En el desarrollo de (a2 + b - a)8, hallar los coeficientes
Solución: de los términos de la forma: a10.bk, donde “k” es el
Agrupando convenientemente: número par no nulo.
n
 2  a - 1  Solución:
(a  a) a  (a - 1)
2 n+2
Aplicando la fórmula de Leibnitz, el coeficiente de: a10bk,
[a2 - 1]n(a2 - 1)n + 2 = (a2 - 1)2n + 2 será:
Del dato: 8!
2n + 2 + 1 = 21  n = 9  !.!.! (a2)(b)(-a)
Calculando “t2”:
Reduciendo:
t2 = t1 + 1 = C120 (a2)20 - 1.(-1)1 = - 20a38
8!
 !.!.! a2 + .b

Donde:
3. Hallar “n” para que el “t25” del desarrollo de:
 +  +  = 8 ...... (1)
5n  2 Por dato:
 x2
 y 2  2 +  = 10 ...... (2)

 y x 
 k =  (par no nulo) ...... (3)
contenga a “x” con exponente 44. Como:
++=8
Solución:   
Calculamos “t25”: 4 2 2
2 4 2
5n  2 - 24 24 1 6 1
x2
   y2 
t25 = C 524n  2  

  0 8 0
 x 
 y    Donde el único trio de valores que cumple con (1), (2) y
el exponente de “x” debe ser según el problema 44. (3) es:
 = 4;  = 2;  = 2
1 Luego:
2(5n + 2 - 24) - (24) = 44
2
10n + 4 - 48 - 12 = 44 8!
(a2)4(b)2(-a)2 = 420a10b2
10n = 48 + 12 + 44 - 4 4!.2!.2!
10n = 100  el coeficiente de a10b2 es 420.
n = 10
 Problemas para la clase a) Cn4n b) C24nn c) C34nn

1. Hallar el cuarto término de: d) C n4n1 e) C24nn1

(x2 + 2y)4
9. Hallar el lugar del término independiente del desarrollo
a) -30x3y2 b) 32xy2 c) 32x2y3
de:
d) 28xy3 e) -28x2y3
n
 5 1 
2. Calcular el penúltimo término en el desarrollo de: P(x) =  x  5 
(3x2 - y3)12  x 
siendo “n” par.
a) 36x2y33 b) -36x2y33 c) 24x3y2
d) -24x3y2 e) -12xy2 n n n
a) +1 b) c) -1
2 2 2
3. Calcular el cuarto término de:
d) n + 2 e) n - 2
6
x - 2
  10.Sabiendo que el desarrollo de:
2 x
n
 3 1 
 x  
a) 10 b) - 10 c) 20  x3 
x tiene 15 términos. Hallar el sexto término.
d) - 20 e)
2
a) 720x4 b) 125x c) 840
4. Calcular el término de lugar 13 en el desarrollo de: d) 360x3 e) N.A.
15
 2 1  11.Indicar el valor de “n”, si la expansión de (x3 + y2)n,
P(x) =  x  5 
 x  contiene a: x18y16.

a) 6 b) 8 c) 14
a) 252x61 b) 455x-54 c) 125x-8
d) 12 e) 15
d) 30x6 e) 4x10
12.Calcule el coeficiente de “x6” en el desarrollo de:
5. Si el décimo término del desarrollo de (xb + xc)d es x18,
(x2 - 2x + 1)5
calcular “c + d”.
a) 320 b) 420 c) 210
a) 1 b) 2 c) 9
d) 120 e) 360
d) 11 e) 13
13.¿Qué lugar ocupa el término de grado 48 en el desarrollo
6. Calcular el número de términos que tendrá el desarrollo
de: (x2 + y3)18?
de:
P(x; y) = (x + y2)n
a) 10 b) 11 c) 12
si se cumple que los términos de lugares 4 y 5 tienen el
d) 13 e) 14
mismo coeficiente.
14.Calcular el valor de “n” para que el término doceavo del
a) 6 b) 7 c) 8
desarrollo de:
d) 9 e) 10
n
 5 1 
7. Señale el término central de:  x  
 x3 
8
 x2 - 1  contenga a: x12.
 
 x
a) 15 b) 20 c) 22
a) 70x4 b) - 70x c) 70x2 d) 25 e) 28
d) - 70 e) 70
15.Si el grado absoluto del séptimo término del desarrollo
8. Hallar el término independiente en el desarrollo de: de:
(x3 + x- 1)4n P(a; b; c) = (a2b + c)n
n  ZZ+ es 30. Hallar el grado de su término central.
 a) 16 b) 24 c) 28 22.En el desarrollo de:
d) 31 e) 47 n
 1
F(a) = (a2 + a)n(a2 - 1)n + 2 1 - 
16.Si en la expansión del desarrollo de:  a
n se obtienen 21 términos. Halle el segundo término.
 1 
 2  x 
x  a) 20a38 b) - 20a38 c) 5a28
+
x  IR , el término de lugar 17 es de la forma: d) - 5a28 e) 1
n 2
T17 = C16 x . Calcular el valor de “n”..
23.¿Cuál es el número de términos en el desarrollo de:
a) 16 b) 17 c) 18 n
 n x  y
d) 19 e) 20  
8 
17. Calcular “n” si al desarrollar: si los coeficientes de los términos de lugares 7 y 8 son
F(x) = (x6 - 1)4(x4 + x2 + 1)2n(x2 - 1)2n iguales?
se obtienen 25 términos.
a) 45 b) 46 c) 47
a) 8 b) 10 c) 12 d) 48 e) 49
d) 18 e) 20
24.En el desarrollo de:
18.Determinar “m + n” si el cuarto término del desarrollo n
de: (x + 2)n, es: 80xm. 3 2 7 
 x  y 
 y5 x 
a) 5 b) 6 c) 7  
d) 8 e) 9 existen dos términos consecutivos, el primero
independiente de “x” y el segundo independiente de “y”.
19.Indicar el valor de “k” si en el desarrollo de: (x + 1)36, Indique el número de términos del desarrollo.
los términos de lugar (k - 4) y k2 tienen coeficientes
iguales. a) 54 b) 60 c) 61
d) 62 e) 63
a) 7 b) 6 c) 5
d) 9 e) 10 25.Hallar “n” (n  ZZ+) para que uno de los términos del
desarrollo de:
20.De las siguientes afirmaciones:
n
x 
I. El número de términos del desarrollo de (a + b)n
es   y
y 
“n + 1”. (n  IN) p
sea de la forma: m(xy) ; si se sabe que el término
II. Los términos equidistantes de los extremos en la
anterior a éste, es independiente de “y”.
expansión de (a + 2b)n poseen coeficientes iguales.
(n  IN)
a) 4 b) 7 c) 6
III. El lugar que ocupa el término central del desarrollo
d) 8 e) 9
de (a + b)2n es: n + 1. (n  IN)
26.Determinar el coeficiente del término del desarrollo de:
Indicar cuál es falsa.
12
 2x 3 - 1 y 4 z 2 
a) Sólo I b) Sólo II c) Sólo III  
 4 
d) II y III e) N.A.
en el que los exponentes de “x”; “y”; “z”, en ese orden,
21.Indicar “tk” en el desarrollo de (x + y)10, tal que: forman una progresión aritmética.

t k 1 8x a) 376 b) 495 c) 572

t k  2 = 3y d) 396 e) 478
siendo “tk” término de lugar “k”.
27. Si el tercer término del desarrollo del binomio:
a) 210x4y6 b) 200x4y6 c) 190x4y6 (n + x3)n
d) 20x4y6 e) 211x4y6 es “nk” veces el cuarto término del desarrollo de
(x + x2)n. Hallar “n”, si k  ZZ+.
 2. En el desarrollo del binomio:
3 - 2k 1k 2  3k
a) b) c)
k k k x  2
6
 
3k 3  2k 2 x
d) e)
k k indique el término central.

28.¿Cuál es el valor de “m” si el cuarto término del a) 20 b) 30 c) 40

desarrollo de (a2 - b)m, contiene la décima potencia de d) 50 e) 60
“a”?

a) 5 b) 8 c) 10 3. Señale el lugar del término independiente del desarrollo

d) 13 e) 16 de:
(x2 + x- 3)55
29.Determinar “a + b” en la expansión de:
b
a) 20 b) 21 c) 22
 4x 2a y b  d) 23 e) 24
P(x; y) =  - 
 y b - 5 2x 2 
 
de modo que admita un solo término central cuya parte 4. Si:
literal es: x24y15.
Cnk = C nn - k ...... (1)
a) 5 b) 6 c) 11 además el binomio:
d) 12 e) 13 (x2 + y)19 ...... (2)

30.Si un término del desarrollo de: t9

Calcular: t
12
 4 4 m
4 1   4 1 
B(x) =  x  4  -  x -  
 x   x4   x6 x4 x2
a) b) c)
es igual a: 3×213. Calcular el valor de “m”. y3 y3 y3

a) 1 b) 2 c) 4 x y3
d) 6 e) 8 d) y e)
x6

Autoevaluación
5. Calcular el décimo término del desarrollo de:
1. Hallar el cuarto término del siguiente desarrollo: (x5 + x - 1)12
(x2 + 2y)5
a) 220x6 b) 220x4 c) 220x3
a) 80x4y3 b) 60x4y3 c) 40x4y3 d) 220x2 e) 220x
d) 20x4y3 e) x4y3
 Binomio de Newton II

Capítulo VII
Propiedades adicionales Reduciendo:
n(n + 1) = 72
1. La suma de coeficientes en el desarrollo del binomio
(ax + by)n es: n (n + 1) = 8 × 9

x=y=1 (a + b)n De aquí: n = 8

El número de términos es 9.
donde “x” e “y” son las variables.

2. La suma de exponentes en el desarrollo del binomio 2. Determinar “a” y “b” en la potencia:

(x + y)n es: b
 xa
 y b 

 y b -5 x 
(  )(n)(n  1) 
2 de modo que admita un término central de la forma:

3. El coeficiente del valor máximo en el desarrollo de C bb x3y15

(x + a)n es el término central si “n” es par y los dos 2
términos centrales si “n” es impar.
Solución:
Si: (x + y)2n
b
 coef. máx.: Cn2n Como hay un término central, el lugar es: + 1.
2
Si: (x + y)2n + 1 b b
b- b
Cn2n 1 Cn2n11  xa  2 2
 coef. máx.: y
tb  C bb   y 
1  y b-5   x 
2 2   
4. El número de términos del desarrollo del trinomio
(x + y + z)n es: b
a  b2
x 2 y 2
(n  1)(n  2) tb  C bb .
1 b b
; n  ZZ+ 2 2
(b - 5)
2
2 y x2

5. En general, el número de términos del desarrollo de: b b

(a -1) (b - b  5)
(x1 + x2 + x3 + ... + xr)n es: tb  C bb x 2 .y 2
1
2 2

(n  r - 1)! b b
+
n! (r - 1)! ; n  ZZ
(a -1) (5)
tb  C bb x 2 .y 2 ... (I)
1
2 2
Como:
 Problemas resueltos
tb  C bb x 3 .y15 ... (II)
1
1. Hallar el número de términos en el desarrollo de: 2 2
(x2 + y5)n (I) = (II)
si la suma de los exponentes de todos los términos es
b b
igual a 252. (a -1) (5)
C bb x 2 .y 2  C bb x 3 .y15
Solución: 2 2
La suma de exponentes será: Identificando exponentes de “x” e “y”:
(2  5)n(n  1) b
= 252 - (a - 1) = 3; b(a - 1) = 6
2 2

ÁLGEBRA
4
CIENCIAS - PAMER AÑO
 Descomponiendo los factores:
b
- (5) = 15; b = 6 (n - 6)!  7!
2
Resolviendo: a = 2; b = 6 n 1 1
  = 7.6!.(n - 7)!
8
  (n - 6)(n - 7)!.6!
Simplificando:
3. Hallar el exponente de “a” en el término independiente
de “x” en el desarrollo del binomio: n 1
=
8n - 48 7
mn
 m ma  7n = 8n - 48
x  
  n = 48
 xn   Número de términos: 48 + 1 = 49

Solución:
Cálculo del término general: 5. Si:
k (1 + x)n = C0 + C1x + C2x2 + ... + Cnxn
m  Hallar el valor de:
n m m + n - k  a 
tk + 1 = C m
k (x )  n  C0 + 2C1 + 3C2 + 4C3 + ... + (n + 1)Cn
 x 
si es independiente de “x”, el exponente de “x” debe ser Solución:
cero, luego: C0 + 2C1 + 3C2 + 4C3 + ... + (n + 1)Cn
m(m + n - k) - nk = 0 Descomponiendo convenientemente:
m(m + n) - mk - nk = 0
(C 0  C1  C 2  ...  C n )  (C1  2C 2  C 3  ...  nC n )
m(m + n) = (m + n)k  k = m     
2n n  n(n -1) 
n(n -1)(n- 2)
... n
1.2

Factor común: “n”

4. ¿Cuál es el número de términos en el desarrollo de:
 (n - 1)(n - 2) 
n 2n + n 1  (n - 1)  1.2
 ...  1
 n x  y  
 
8  n
2 + n(1 + 1) n - 1

si los coeficientes de los términos de lugares 7 y 8 son 2n + n.2n - 1

iguales?
Problemas para la clase
Solución:
Cálculo del “t7”: 1. En el binomio:
P(x; y) = (x2 + 2y3)n
n- 6
n  la suma de los coeficientes es 243. Calcular el número
t7 = C n6 .  x  .(y)6
8  de términos del desarrollo del binomio.

n- 6 a) 4 b) 5 c) 6
n .Cn6
 el coeficiente del “t7” es:   d) 7 e) 8
8
Cálculo del “t8”:
2. La suma de coeficientes de:
n- 7 P(x; y) = (3n + ny)n
n x 
t8 = C n7 .  .(y)7 Q(x; y) = (5nx - 3ny)n
8 
están en la relación de 128 : 1. Encontrar “n”.
n- 7
n .Cn7 a) 6 b) 7 c) 8
 el coeficiente del “t8” es:  
8 d) 9 e) 10
Por condición del problema:
n- 6 n- 7
3. En el desarrollo de:
 n  .Cn n .Cn7 (4x + y)n
  6 =  
8 8 la suma de exponentes es 110. Hallar “n”.
Simplificando se tiene:
a) 8 b) 9 c) 10
 n .C n n d) 11 e) 12
  6 = C7
8
 
Desarrollando: 4. Si: n  ZZ+, calcular:

 n . n! n! C n0 1  C1n 1  C n2 1  ...  C nn 11

  = 7!.(n - 7)! R=
8
  6!.(n - 6)! C n0  C1n  C n2  ...  C nn
 a) 2n b) 2n + 1 c) 2 12.A partir de:
d) 1 e) 0
1 n-1 1 n-1 1
S = Cn0-1 + C + C2 + ... + Cnn--11
2 1 3 n
5. Calcular:
obtener “nS”
C1n + Cn2 + Cn3 + ... + Cnn-1 ; n  ZZ+
a) 2n - 1 b) 2n c) 2n + 1
a) 2n - 1 - n b) 2n + 1 - n c) 2n - 2 d) 2n - 1 e) 2n + 1
d) 2n + 2 e) 2n
13.Determinar el término racional en el desarrollo de:
6. Calcule el valor de “n” para que se verifique: ( 2 + 3 2 )5
n- 3 n- 3
C1n - 3 + C 2 + C 3 + ... + C nn -- 34 = 6 a) 10 b) 20 c) 30
d) 40 e) 50
a) 4 b) 5 c) 6
d) 7 e) 8 14.¿Cuántos términos racionales enteros posee el desarrollo
de:
7. Si: 7
 x2 y 
 
A= C1m + 2 Cm
2 + 3 Cm
3 + ... + m Cm
m  y  x ?
 
B = 2 C12m + 4 C 22m + 6 C 23m + ... + 4m C 22m
m
a) 1 b) 2 c) 3
B d) 4 e) 5
Hallar:
A
15.Dado el binomio:
a) 4m + 2 b) 4m + 1 c) 2m + 2 120
5 
d) 2m + 1 e) 2m  x  1 
 3 
 x 
8. Si el desarrollo del binomio para exponente natural es: ¿cuántos términos racionales e irracionales tiene el
(x + a)n = Cn0 xn + C1n xn - 1a + Cn2 xn - 2a2 + ... + C nn an desarrollo?

Calcular: a) 9; 112 b) 10; 111 c) 11; 110

C2003 - C12003 + C2003 - ...+ C2003 C2003 d) 12; 109 e) 13; 108
0 2 2002 - 2003
16.Simplificar:
a) 1000 b) 2003 c) 0
d) 2001 e) 2000 S = C n0 - 3 C1n + 32 C n2 - 33 C n3 +...-- 3n C nn

9. Calcular el valor de: a) - 3n b) - 2n c) 2n

E = C n0 + 3 C1n + 9 C n2 + 27 C n3 +... (n + 1) sumandos d) 2n - 1 e) 3n - 1

17. Encontrar el lugar que ocupa el término independiente

a) 5n + 1 b) 4n c) 6n obtenido al desarrollar:
d) 6n + 1 e) 6n - 1
15
 x6 2 
 
10.Calcular el valor de:  3  4 
 x 
M = C n0 + 5 C1n + 25 C n2 + 125 C n3 +... (n + 1) sumandos
a) 7 b) 10 c) 13
a) 1024 b) 625 c) 125 d) 16 e) No existe tal término
d) 520 e) N.A.
18.Para qué valor de “n” en el desarrollo de:
11.Calcular el equivalente reducido de: n
 x3  1 
n n
C1n + 2 C 2 + 3 C 3 +... + n C nn  
 x
el séptimo término es independiente.
a) 2n - 1 b) 2n c) n.2n - 1
d) n2.2n e) n.2n a) 8 b) 6 c) 10
d) 12 e) 14
19.¿Qué lugar ocupa el término independiente en el 25.Calcular el coeficiente de “x5” en el desarrollo de:
desarrollo de: P(x) = (1 + 2x - x2)5
6
 4 1  a) - 10 b) 120 c) - 80
 x  2  ? d) 30 e) - 30
 x 

a) segundo b) tercero c) cuarto 26.Un término que se obtiene en el desarrollo de:

d) quinto e) sexto P(x; y; z; w) = (x + y + z + w)6
es: mx2y2zw. Hallar “m”.
20.Si el producto de la suma de los coeficientes de los
desarrollos de: a) 120 b) 180 c) 170
(a + b)m; (c + d)n; (a + 1)p d) 162 e) 163
es 4096 siendo “m”, “n” y “p” pares consecutivos, hallar el
valor de: 27. Calcular:
mn + np + pm C 30 C130 C 30 C 30
S= 0 + + 2 + ... + 30
a) 48 b) 44 c) 12 1 2 3 31
d) 38 e) 60
230 230 - 1 231 - 1
21.Cuántos términos fraccionarios admite en su desarrollo: a) b) c)
30 30 31
100
 3 1
P(x) =  x  
x 231
 d) e) 231
31
a) 15 b) 25 c) 50
28.Calcular “n” en:
d) 65 e) 75
C n0  3C1n  5C n2  ...  (2n  1)C nn 51
22.Calcular el coeficiente del término cuya parte literal es =
x6y4 en el desarrollo de: C1n  2C n2  3C n3  ...  nC nn 25
(x2 - xy + 2y2)5
a) 44 b) 49 c) 50
a) 99 b) 105 c) 124 d) 51 e) 52
d) 130 e) 143
29.Calcular:
23.Indicar el coeficiente del término en “x10” del desarrollo
de: S = 1 + Cn2 + C n4 + Cn6 + ...
(1 + 3x2 + 3x4)7
a) 2n b) n.2n c) 2n - 1
a) 807 b) 918 c) 1254
d) n.2n - 1 e) No se puede determinar
d) 19278 e) 15362
30.En el siguiente binomio:
24.La suma de coeficientes de los términos obtenidos en la
expansión de: 84
3 1 
B(x) =  x  4 
[( x + y )4 - ( x - y )4]4n  x 
t5 Calcular el número de términos racionales, irracionales,
es 264. Calcular: t enteros y fraccionarios en ese orden. Indique la
13
respuesta correcta.

6 2 a) 8; 77; 5; 3 b) 7; 78; 4; 3
x x x
a) y b)   c)   c) 6; 79; 2; 3 d) 2; 83; 1; 1
y y e) 6; 78; 5; 3
4 5
x x
d)   e)  
y y
 Autoevaluación

1. La suma de los coeficientes en el desarrollo de: a) 1024 b) 1023 c) 1022

P(a; b) = (2a + 3b)5 d) 1021 e) 1020
es:

a) 3072 b) 32 c) 1024 4. En el desarrollo de:

d) 243 e) 3125 (2x + y)n
la suma de exponentes es 30. Hallar “n2”.

2. Calcular: a) 22 b) 23 c) 24
d) 25 e) 26
C1n + 2 Cn2 + 3 Cn3 + ... + n C nn

a) 2n - 1 b) n.2n - 1 c) n.2n 5. Calcular “n” para que se verifique:

d) 2n e) n.2n + 1
C1n + Cn2 + Cn3 + ... + C nn = 127

3. Calcular: a) 6 b) 7 c) 8
d) 10 e) 9
C10
0 + C10
1
+ C10
2 + ... + C10
10
 Repaso

Capítulo VIII

Propiedades generales

Dado: P(x; a) = (x + a);n n ZZ +

Análisis de términos Término general Término central Suma de coeficientes Adicionales

el contado exponente par para: x = a = 1 la

desarrollo del binomio de izquierda a derecha: n

n n n n n
C 0 + C 1 + C 2 + ... + C n = 2
n n
Suma de exponentes en el
(x + a)n tiene (n + 1) n t n = C n x 2.a 2 desarrollo del binomio:
tk + 1 = C k x n - k.a k +1
2 2
términos.
también (x  + y  ) n
es:
contado exponente impar
además n n n n-1 (+ )(n)(n
 + 1)
C 0 + C 2 + C 4 + ... = 2
tn+1 y tn+1 2
Los coeficientes de los de derecha a izquierda: +1 n n n n-1
n 2 2 C 1 + C 3 + C 5 + ... = 2
términos equidistantes tk + 1 = C k a n - k.x k el
son iguales.
Número de términos del
desarrollo del trinomio:
(x + y + z) n
es:
(n + 1)(n + 2)
2

el

Coeficiente del valor máximo en el desarrollo de (x + a) n es el término

central si "n" es par y los dos términos centrales si "n" es impar.

 Problemas resueltos Resolviendo: k = 105

El lugar pedido es “k + 1”: 106
1. Hallar el lugar en el que se ubica el término del desarrollo
del binomio:
210 2. Hallar el coeficiente de “xr” en el desarrollo de la
 a b 
  expresión:
 
 b a  n
 2 1 
a; b  IR - {0}, que contiene a “a” y “b” elevados al  x  
mismo exponente.  x3 

Solución: Solución:
1 1
Supongamos que “xr” se encuentra en la posición: k + 1
1 1 -
- k
tk+1 = C k210 . (a 2 .b 4 ) 210 - k . (b 2 .a 4 )  1 
p
tk+1 = C np .(x2)n - p.  3 
210 - k
-
k -210  k k x 
tk+1 = C 210 .a 2 .a 4 .b 4 .b 2
k
= C np x2n - 5p
Reduciendo:
Pero como este término contiene a “xr” y por tanto:
420 - 3k 3k - 210
2n - 5p = r
tk+1 = C k210 .a 4 .b 4
2n - r
por condición los exponentes son iguales. p=
5
420 - 3k 3k - 210
= El coeficiente buscado es “ C np ”..
4 4

ÁLGEBRA
4
CIENCIAS - PAMER AÑO
 Es decir: Cn2n-r 4. Hallar el décimo término del desarrollo del binomio:
5 12
 27 x 5  1 
Desarrollando el combinatorio será:  
 3x 
n!
 2n - r !  n - 2n - r ! Solución:
  
 5  5  9
5 12 - 9 
1 
Reduciendo: t10 = t9 + 1 = C12
9 (27x )  
 x
3
n! Pero:
Cnp =
 2n - r !  3n  r !
   12.11.10
 5  5  C12 C12 C12
9 = 12- 9 = 3 = = 220
1.2.3
t10 = 220(33x5)3(3- 1.x- 1)9
3. Dado el binomio: Efectuando se tiene:
120 t10 = 220x6
 1 
 1 
x 5  1 
  5. Siendo “A”, “B” y “C” los coeficientes de tres términos
 x3 
consecutivos del desarrollo de (a + b)n. Además:
determinar: 20
A + 2B + C = C10
I. El número de términos racionales e irracionales que Hallar “n”.
tiene el desarrollo.
II. ¿Cuántos términos enteros y fraccionarios existen? Solución:
Sea “tr + 1” el primer término:
Solución:
El término general de este desarrollo es:  tr + 1 = C nr .an - r.br

k Luego: A = C nr
1  
120 120 - k
 1  Sea “tr + 2” el segundo término:
= 5
Ck (x ) 
t

k+1 1 
 3 
x  tr + 2 = C nr 1 an - (r + 1)br + 1
 
Luego: B = C nr 1
120 - k k
-
tk + 1 = 120
C k .x 5 .x 3 Sea “tr + 3” el tercer término:
 tr + 3 = C nr  2 an - (r + 2)br + 2
8k
24 -
tk + 1 = C120 .x 15
k Luego: C = C nr  2
De la condición:
I. Para que sean racionales:
20
A + 2B + C = C10
8k
24 - = número entero
15
C nr + 2 C nr 1 + C nr  2 = C10
20
esto cumple para: k = 0; 15; 30; 45; 60; 75; 90;
105; 120; lo cual indica que hay 9 términos racionales
Cnr  Cnr 1  Cnr 1  Cnr  2  C10
20
y como el desarrollo tiene 121 términos, los     
irracionales son 112.
Cnr 11  Cnr 21  C10
20
  
II. Para que sean enteros:
8k Cnr 22  C10
20
24 - = Número entero y positivo
15 De la igualdad: n + 2 = 20  n = 18
Esto se cumple para k = 0; 15; 30; 45; hay 4 términos
enteros y como existen 9 racionales hay 5
fraccionarios.
 8. Simplificar:
Problemas para la clase
2ab
1
1. Hallar “A + B”, en la siguiente división exacta. a - ab  b 2
2
E ( a,b ) 
2x 4  9x 3  2x 2  8Ax  B  a 3 - b 3   2a 
  - 1
x 2  5x  1  3 3  a-b 
a b 

a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5 1 a
a) b) 1 c)
2 b
2. El residuo de la siguiente división:
b
x 4  4 x 3  6 x 2  (a  2) x  (b  3) d) e) 0
a
( x  1) 2
es : - (27x+11), indicar “a + b” 9. Reducir:
1 1 1
S  
a) - 3 b) 0 c) 3 (a  b)(a  c) (b  a)(b  c) (c  a)(c  b)
d) 4 e) 5
a) 0 b) 1 c) 2abc
3. Indicar el resto : d) abc e) -a-b-c
3 x 4  2x 3  3 x 2  5 x  (7  3 )
10.Simplificar:
x 3
1
S 1 ; a1
a
a) 1 b) 3 c) 5 1
1a
d) 7 e) 9
a) a b) 2 c) 0
4. Hallar el resto en la división :
1
( x 6  6 x  6)2002  ( x 6  6 x  4)2003  2( x 6  6 x )  14 d) -a e)
a
x6  6x  5
11.Efectuar:
a) - 4 b) 4 c) - 6
d) - 24 e) - 2    
 1   
1
5. Hallar el residuo en la siguiente división : E    
1  1   1 
1
 a  b  2 a b (a  b)(a   b 2 )   (a  b) 2   1   1 
 x  x  x    x    1    2 
 2ab  b a 2ab   ab  x x 
   
a) 0 b) 1 c) 2
d) 3 e) 4 a) 1 b) x c) x2
d) 0 e) -x
6. Indique el M.C.D. de:
P(x,y) = x3 + x2y + xy2 + y3 12.Simplificar:
Q(x,y) = x3 - x2y + xy2 - y3
(n6  1) (n  1)
R(x,y) = x4 - y4 Q
(n2  1) (n4  n2  1)
a) x2 + y2 b) x2 - y2 c) x2 + 1
d) y2 + 1 e) x + y 1
a) 1 b) 0 c)
n
7. Indique el M.C.D. de:
d) n - 1 e) n + 1
P(x) = 3x3 + x2 - 8x + 4
Q(x) = 3x3 + 7x2 - 4
13.Reducir:
a) 3x2 + 4x - 4 b) 3x2 - 4x + 4  a(a  c)  b(c  b)  1
A 
c) 3x2 + x - 4 d) x2 - 4x + 4  c(a  c)  b(a  b)  (b  c)
e) x2 + 4x - 4
 a) 1 b) a - b c) a + b a) x6 b) x- 6 c) 14x
a d) 14x- 12 e) 12x
d) 0 e)
b
20.Halle el noveno término de la expansión:
(2x5 + y3)11
14.Efectuar:
2 a) 1230x16y25 b) 1023x15y28
a2
a3 c) 2130x16y24 d) 3210x15y25
R  ; a3
2a  8 e) 1320x15y24
1 2
a  3a
21.Hallar el término central del desarrollo del binomio:
a) a - 1 b) a2 c) a 10
 4 a3 - b 
d) 1 e) 0  
 8

15.Efectuar:
63 15 5 63 15 5 63 5 15
 x 2  (a  b) x  ab   x 2  b2  a) - a b b) a b c) ab
K  2    2 2  8 8 8

 x  (a  c) x  ac   x  c 
63 5 15 63 15 10
d) - ab e) a b
8 8
xc xb xa
a) x  b b) x  c c) x  b
22.¿Cuál es el término que contiene a “x5” en el desarrollo de:
xb 13
d) x  a e) 1  3x 5  1 
  ?
 x

16.Calcular el penúltimo término en el desarrollo de: a) 10 b) 9 c) 8

3 - x 
5 d) 7 e) 11
 
 2
23.Calcular el menor valor de “a + b”, si:
32 32 32
9 5 7 4 C132 + 2 C2 + 3 C3 + ... + 32 C32 = ab
a) x b) x5 c) x
8 8
a) 38 b) 22 c) 25
15 4
d) x e) x4 d) 20 e) 18
16
24.En el desarrollo de cada una de las potencias:
17. Determine el valor de: (ax5 + by3)3; (ax7 - by2)2
n se observa que la suma de coeficientes es igual al triple
M = C 0 + 6 C1n + 36 Cn2 + 216 Cn3 +...(n + 1) sumandos
de la suma de exponentes. Hallar “ a ”, siendo (a > b)
a) 5n b) 6n c) 7n b
d) 8n e) 9n
a) - 27 b) - 5 c) 8
18.Hallar “n” en: d) 15 e) 18
1 1 1
   ... 25.Hallar la relación entre “r” y “n” para que los coeficientes
1!.(n - 1)! 3!.(n - 3)! 5!.(n - 5)! de los términos de lugares (3r) y (r + 2) del desarrollo
1 4096 de (1 + x)2n sean iguales.
...  (n - 1)!.1!  n!
n
a) n =2r b) r = 2n c) r =
a) 11 b) 12 c) 13 4
d) 14 e) 15 d) 4n = r e) r > n + 1

19.Indicar el penúltimo término en el desarrollo de: 26.Se sabe que en el desarrollo de:
14 2  5n
x  1   x2 y2 
  
P(x; y) = y  
 x
 x 
el: t25 = yx44. Halle “n + 2”.
 a) 2 b) 8 c) 10
Autoevaluación
d) 18 e) 12
1. La siguiente división:
27. Si: mxay; nx10y-b; son términos del desarrollo de:
8 x 4  mx 2  n
 2x 2 y 2 
   x2  x  1
 y 2x 
 es exacta. Calcular “m + n”.
entonces “m + n” es:
a) 2 b) 3 c) 4
a) 204 b) 256 c) 412 d) 5 e) 6
d) 672 e) 704

28.Calcular el valor de “n” si el quinto término del desarrollo x -2  y -2

2.
de: x -1  y -1
Q(x; y; z) = (t3 + t5)6
es igual a:
presenta la siguiente forma:
Ax20y10z10
además “t3” y “t5” son el tercer y quinto término del (y 2  x 2 ) x2  y2
desarrollo de: a) (xy) b)
xy ( xy)( x  y)
P(x; y; z) = (x2 + yz )n
x; y; z  IR+ x2  y2 xy
c) d)
2 2
x y (x  y) xy ( x 2  y 2 )
a) 5 b) 6 c) 7
d) 8 e) 9 x2  y2
e)
xy
29.Si el máximo término en el desarrollo de:
(1 + 4x)8
3. Reducir:
1
para: x = , tiene la forma: C25 25 C25
3 6 + 2 C7 + 8

k 2
m
C k8   a) C26 b) C 26 c) C27
n 8 7 8
Calcular:
d) C27
6 e) C 27
7
m
mn  k  1
4. Sumar:
a) 1 b) 2 c) 3 1.1! + 2.2! + 3.3! + ... + 15.15!
d) 4 e) 5
a) 15! b) 16! c) 15! - 1
30.El coeficiente del término de la forma: d) 16! - 1 e) 15.15!
x4y2
en el desarrollo de: 5. Simplificar:
P(x; y) = (1 + 2xy + 3x2)7
es: C11
0
 C11 11 11 11
1  C 2  ...  C10  C11
C 08  C18  C 28  ...  C 78  C 88
a) 1260 b) 630 c) 315
d) 60 e) 32
a) 7 b) 8 c) 9
d) 10 e) 11