INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 56220 DE

MANTURCA.

LUGAR : MANTURCA.

PROVINCIA : ESPINAR.

DISTRITO : COPORAQUE.

DIRECTORA :PROF. GUIDO VELASQUEZ MAMANI

2013
 PRESENTACIÓN

El presente documento tiene la finalidad de mejorar la buena Marcha de la

comunidad educativa enfrentando muchos retos, de cambios y proyecciones hacía el futuro
afrontando mejores perspectivas, metas a seguir recogiendo el problemática, necesidades e
interés fundaméntales de nuestro Institución Educativa. La dirección, personal docente y padres
de familia, en forma organizada y coordinada hemos elaborado y aprobado el presente PLAN
ANUAL DE TRABAJO de la Institución Educativa Nº 56220 de Manturca, cuya finalidad es
lograr metas y objetivos estratégicos, concretas, a través de desarrollo de las actividades
proyectadas en el presente documento, las que responden como alternativas de solución a las
necesidades prioritarias de nuestra Institución Educativa.

Las actividades programadas en el presente documento de gestión y actividades

educativas, se ira cumpliendo en forma secuencial y ordenada de acuerdo a la planificación y
teniendo en cuenta las posibilidades y limitaciones que se presentan en el desarrollo de la
misma para lo cual es un compromiso decidido de realizar y cumplir el trabajo de la comunidad
educativa.

Lo que ponemos a consideración con la esperanza de recibir sugerencias y podemos

mejorar cada vez más la problemática, los objetivos y metas como las actividades a ejecutar.

LA DIRECCIÓN.
II. DATOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA.

2.1 NOMBRE : 56220.

2.2 LUGAR : Manturca.
2.3 DISTRITO : Coporaque.
2.4 PROVINCIA : Espinar.
2.5 DEPARTAMENTO : Cusco.
2.6 UGEL : Espinar.
2.7 NIVEL Y/O MODALIDAD : Primaria de menores.
2.8 TURNO : Mañana.
2.9 NOMBRE DEL DIRECTOR : Prf. Guido Velasquez Mamani.

III. IDENTIDAD DE LA INSTITUCION EDUCATIVA.

VISION INSTITUCIONAL.

Una institución educativa que brinda una educación de calidad, autónomo,

investigador, técnicos de calidad capaz de solucionar problemas , con elevada
autoestima, con docentes capaces e innovadores, competitivos que hagan un
cambio de personalidad en los alumnos en cuanto a sus habilidades, destrezas,
actitudes positivas y desarrollen valores humanos, favorecie ndo de manera
permanente su fortalecimiento de su creatividad , con apoyo de la ciencia y
tecnología orientando el aprovechamiento y explotación de sus recursos de
manera racional, para generar productividad trabajo en su comunidad, que
busque la justicia equidad en su vivencia.

MISIÓN IMSTITUCIONAL.

Somos una institución educativa estatal del ámbito rural, al servicio de una
formación integral de los estudiantes, que promueve una formación y
adquisición de conocimientos de acuerdo a la realidad de su en torno , local ,
regional y nacional, donde se respeta la identidad de los alumnos , de la
comunidad relacionando el trabajo pedagógico con el calendario comunal de la
comunidad, respetando los costumbres propios y el ambiente socio económico,
su ambiente geográfico natural de su localidad, integrando la participación de
los padres de familia comunidad, instituciones para el desarrollo de su
comunidad , instituciones , para el proceso de desarrollo de su comunidad,
comprometidos en el mejoramiento del servi cio educativo , local, provincial ,
regional y nacional.
IV. FODA.
Priorización de problemas por Diagnóstico.

Dimensión. Aspecto. Oportunidad. Amenaza.

 Programa de desayuno escolar.  Desorganización de la
 Medio de comunicación radio comunidad.
 Plan de mejoramiento de  Poco interés de los padres.
infraestructura educativa.  Falta de zonas de recreación y
Social cultural deporte.
EXTERNA.

 Falta de fuente de trabajo.

 Falta de identificación de las
instituciones.
 Pérdida de valores éticos y
morales.
 Bajo nivel cultural y
económico.
 Falta de energía eléctrica.
Dimensión. Aspecto. Fortalezas. Debilidades.
 Actividades significativas:  Carencia de recursos
festival folclórico, juegos económicos para ejecutar
Institucional.

deportivos, concursos de proyectos.

conocimiento.  Limitada participación de los
 Municipios escolares padres de familia.
organizados.
 Comité de tutoría.
 Existencia de Red Educativa  Limitada capacidad de gestión,
con fines de realizar el PCC. y de APAFA.
Pedagógica.
INTERNA.

el PEI  Déficit de material educativo.

 Personal Docente  Inasistencia permanente de
comprometido a trabajar con alumnos (as).
nuevas estrategias.
 Oportunidades de capacitación.
 Trabajo organizado por parte de  Inoportuno distribución de
Administrativo.

la dirección, docente y niños documentos normativos de la

(as). superioridad.
 Mejoramiento administrativo,  Falta de presupuesto y
documentación y gestión. disponibilidad del tiempo para
realizar acciones de
supervisión interna.
 IDENTIFICACÍON
RESULTADO INDICADORES DE
ÁREA Y PRIORIZACIÓN OBJETIVO ANUAL METAS.
ESPERADO LOGRO.
DE PROBLEMAS
Cocina inadecuada Promover la participación activa Padres de familia y Poseer con una cocina y su Implementación
para la alimentacion de los padres de familia y docentes organizados, comedor escolar equipada y de una cocina y su
de los estudiantes. comunidad en el trabajo de colaboran en la ejecución amplia . comedor escolar.
construcción de una cocina y su de trabajo de construcción
INSTITUCIONAL

comedor escolar de una cocina y su

comedor escolar. .

falta de lozas
multideportiva para Contar con una loza Poseer una loza Una loza
practicar diferentes Realizar gestiones importantes a deportiva para que los multiportivo multideportiva
juegos las diferentes instituciones para niños y niñas practiquen completamente implementada
que realicen proyectos y diferentes juegos implementada .
construcción de una loza deportivos
multideportiva. .
 Insuficiente Habituar al estudiantado la lectura Docentes, padres de familia Auto educarse y tener una Tener una
comprensión lectora comprensiva y comprometer a los y comunidad practican en buena lectura a través de población con
en los estudiantes padres de familia para que puedan forma voluntario en lacto escritura y apoya a su lectura mejorada
padres de familia y de disponer un momento de lectura de esforzar de lectura de textos hijos en su aprendizaje . con buenas
la comunidad. . texto en su casa. y apoyan a sus hijos. expresiones.
PEDAGÓGICO

Perdida de muchos
valores causan
indisciplina, Promover la recuperación de los Población culto practicando Habituar la practica de
Ser una comunidad
desorden, e valores vivénciales en los alumnos, los valores fundamentales valores de manera
capaz de resolver
ignorancia en la padres de familia y de la en forma permanente permanente Docentes,
sus problemas con
comunidad. comunidad para evitar una niños y padres de familia
una decisión sólida
población culto con pocas en todo momento. comprendiéndose
problemas. entre todos
practicando los
valores principales
demostrando la
vivencia con sus
hijos. .
Falta Implementación Realizar gestiones a las diferentes Implementación en forma .tener una institución Institución
ADMINISTRATI

de la dirección de la instituciones públicas y privadas satisfactoria e la I.E. implementada con educativa

institución educativa para la implementación de las participación de toda la implementada y
con diversas múltiples necesidades. comunidad educativa equipada
VO

necesidades. .
V. CALENDARIZACION TRIMESTRAL DE LA I.E. No 56220 DE
MANTURCA – 2013

TRABAJO PEDAGOGICO
PERIODO UNIDADES DIDACTICAS EFECTIVO
(BIMESTRAL)
No de No de No de
horas días semanas

I PERIODO Unidad Didáctica I

126 4 semanas
01 al 31 de marzo
horas 21 días (+ 1 días)
01 de marzo
al Unidad Didáctica II 4 semanas
31 de mayo 05 al 30 de abril 132 (+ 2 días)
horas 22 días
 396 horas
 66 días Unidad Didáctica III 138 4 semanas
 13 semanas 03 al 30 de mayo horas 23 días (+ 3 días)
(+ 1 días)

TRABAJO PEDAGOGICO
PERIODO UNIDADES EFECTIVO
(BIMESTRAL) DIDACTICAS
No de No No de
horas de semanas
días
Unidad Didáctica IV
II PERIODO 120 20 4 semanas
01 al 30 de junio
horas días
01 de junio
al Unidad Didáctica V 3 semanas (+ 3
01 al 23 de julio 108 18 días)
30 de septiembre
horas días
 444 horas 90 15
 74 días Unidad Didáctica VI horas días 3 semanas
 14 semanas 12 al 31 de agosto
(+ 4 días)
Unidad Didáctica VII 126 21
01 al 30 de septiembre horas días 4 semanas
(+ 1 día)
Unidad Didáctica VII 4 semanas
III PERIODO 144 24
01 al 31 de octubre (+ 4 día)
horas días
01 de octubre
al Unidad Didáctica VIII 126 21 4 semanas (+ 1
22 de diciembre 01 al 30 de noviembre horas días días)
 360 horas
 60 días Unidad Didáctica X 90
15
3 semanas
días
 11 semanas 01 al 22 de diciembre horas
(+ 1 día)
TOTAL 10 periodo 10 unid. didácticas 1200 200 40
VI.-OBJETIVOS OPERACIONALES.
 Promover la participación activa de los padres de familia y comunidad en los trabajos
de construcción de una cocina y su comedor escolar debidamente equipada
 Motivar a la comunidad y padres de familia a través de concientización sobre la
práctica de valores éticos y morales en el aprendizaje de sus hijos
 Efectuar gestiones importantes para la construcción de una loza multi deportiva en la
institución educativa.
 Sensibilizar a la comunidad, padres de familia, docentes, en la realización de escuela de
padres en el aspecto orientacional permanente en el aprendizaje de sus hijos.
 .habituar al estudiantado, padres de familia, la comunidad en el mejoramiento de la
comprensión lectora en todo momento
 Realizar gestiones a las diferentes instituciones públicas y privadas para implementar
en forma satisfactoria las necesidades prioritarias de la institución educativa en
coordinación con APAFA

VII. HORARIO DE TRABAJO

ACTITUDES HORAS
ENTRADA 9:00 a.m. a 10:30 a.m.
REFRIGERIO 10:30 a.m. a 10:45 a.m.
DESAYUNO ESCOLAR 12:00 p.m. a 12:30 p.m.
SALIDA 2:00 p.m.

VIII. METAS.

8.1.- METAS DE ATENCIÓN.

En presente año la dirección de la Institución Educativa se tiene:
ATENCIÓN DE MATRICULAS DE ALUMNO
TOTAL GRADOS DE ESTUDIOS.
1º 2º 3º 4º 5º 6º
T H M
H M H M H M H M H M H M
21 04 17 01 02 00 03 01 03 01 02 00 06 01 01
8.2. METAS DE OCUPACIÓN.
CARGO JORNADA
Nº APELLIDOS Y NOMBRES CONDICIÓN
INICIAL LABORAL
01 …………………………….. Prof. De aula /Dir. 40 horas. Contratado.
02 ……………………………… Prof. De aula 30 horas. Contratado

8.3. METAS FÍSICAS.

BIENES
EXISTENCIA. METAS.
OPERATIVOS.
2012 2013
AMBIENTES.
Aulas 04 04
Dirección 01 01

MOBILIARIOS.
Sillas. 80 80
Mesas. 30 27
Escritorios. 04 04
Estantes. 01
Carpetas. -

8.4 METAS DE RECURSOS ECONOMICOS.

Los ingresos económicos que cuenta la I. E. es el ingreso de APAFA que cuenta
Con 12 padres de familia los cuales aportan cuota anual, s/. 10.00 nuevos soles sumando
asciende a la siguiente cantidad incluido derecho de matrícula. S/. 120.00
IX. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES.
FECHA DE
AREAS ACTIVIDADES METAS PRESÙPUESTO RESPONSABLES CRONOGRAMA.
A MJ J A S O N D
Construcción de una cocina y su Poseer una cocina y Municipalidad y Dirección, APAFA y X X
INSTITUCIONAL.

comedor escolar implementado. comedor escolar equipado y APAFA. Municipalidad.

amplia
Construcción de un cerco perimétrico.
Poseer un cerco perimétrico. Municipalidad APAFA Dirección profesores y X X
APAFA.

. .
Escuela de padres: Padres de familia Auto financiado. Puesto de salud X X
 Importancia del dialogo y la participando en un 80%. Gobernatura, dirección y
comunicación. profesores.
 Nutrición y alimentación.
 Violencia familiar.
PEDAGÓGICO

 Calidad de vida y
promiscuidad.

Practica de valores a través de

sensibilización: Dirección y profesores
Responsabilidad Practica los valores en todo Auto financiado. X X
Cooperación momento y lugar ,los
Honradez estudiantes, docentes, padres
Respeto. de familia y comunidad
 Habituar a la lecto escritura Población culto practicando Autofinanciado Dirección , profesores x X X X X X X
permanente a la comunidad educativa en forma voluntaria la
en general. lectura.
.

Implementación de la dirección de la Institución educativa Municipalidad, APAFA. Dirección. X X X X X X

ADMINISTRATIVO

I.E. implementada y equipada.

X. EVALUACIÓN.
a. Del proceso.
La evaluación de los programados se hará en forma trimestral,
verificando el cumplimiento de las actividades, detectando en las
diferentes áreas y luego aplicar las correcciones necesarias.

b. Al final de la evaluación:
Permitirán realizar el resumen de cumplimiento de las actividades
programadas y luego remitirá en informe respectivo a la superioridad, al
terminar el año escolar.
FICHA DE RESUMEN DE LA ACTIVIDAD

DENOMINACION CODIGO DE LA ACTIVIDAD

Implementación de mobiliario de comedor y 001
cocina.
AREA: DESCRIPCION: es necesario contar con
institucional mobiliario de comedor y cocina para una
RESPONSABLES: Director, APAFA. mejor atención limpia y higiénica a los
estudiantes.
TAREAS RESPONSA CRONOGRAMA
BLES E F M A M J J A S O N D
1. Planificación de Director y x
actividades. APAFA

2. Organizaciones de las Comisión de x

actividades. responsables.

3. Remisiones de Docentes y x
documentos. APAFA.

4. Ejecuciones de traslado de Director y x

mobiliario. APAFA.

Comisión x
central
5. Evaluación de actividad
RECURSOS BIENES Papel A4, para computadora.
Donaciones.
Aportes de APAFA.
SERVICIOS Gastos de movilidad
FUENTES DE Ingresos propios de APAFA
FINANCIAMIENTO
MONTO S/. 100 00
TOTAL INVERSION S/. 100 00
 FICHA DE RESUMEN DE LA ACTIVIDAD

DENOMINACION CODIGO DE LA ACTIVIDAD

Practica de valores de la comunidad educativa 002
AREA: DESCRIPCION: Se ha observado el escaso
pedagógico uso de valores en la comunidad por tal
RESPONSABLES: Director, APAFA. consecuencia existe una serie de problemas,
entre vecinos y familiares por
desconocimiento de dichos valores.
TAREAS RESPONSABLES CRONOGRAMA
E F M A M J J A S O N D
1. Planificación de Profesor de aula X
actividades.

2. Organización y Comité e aula

formación de X
comisión

3. Remisiones de Director y X
documentos. docentes.

4. Ejecución actividad Profesor y alumnos X X X x X X X X X

Comité
5. Evaluación de responsables
actividad. X

6. Informe final de la Profesor, comités

actividad y alumnos
X
RECURSOS BIENES Alimentación y otras utilidades.
SERVICIOS
FUENTES DE Ingresos propios de los alumnos.
FINANCIAMIENTO Ingresos propios de la institución.
MONTO S/. 20. 00
TOTAL INVERSION S/. 20.00
FICHA DE RESUMEN DE LA ACTIVIDAD

DENOMINACION CODIGO DE LA ACTIVIDAD

construcción de cerco perimétrico 003
AREA: DESCRIPCION: construcción de un cerco
institucional perimétrico para que los alumnos y todo tipo
RESPONSABLES: Director, APAFA. de materiales estén seguro ante un robo.
TAREAS RESPONSABLES CRONOGRAMA
E F M A M J J A S O N D
1. Planificación de Director x
actividades.

2. Organización Director, APAFA. X

Director.

3. Remisiones de Director y
documentos. docentes APAFA X

4. Adquisición de panel Director, docentes x

y APAFA
x
5. Instalación de panel Comisión

X
6. Evaluación de
actividad. Comisión

X
7. Final de la actividad

RECURSOS BIENES Papel A4, tinta.

SERVICIOS Tipeos en computadora
FUENTES DE Ingresos propios de APAFA
FINANCIAMIENTO Valor aproximado
MONTO S/. 20 00
TOTAL INVERSION S/. 20 00
 FICHA DE RESUMEN DE LA ACTIVIDAD
DENOMINACION CODIGO DE LA ACTIVIDAD
Realizar escuela de padres. 004
AREA: DESCRIPCION: Fomentar y realizar
escuela de padres, para que los padres tengan
RESPONSABLES: Director, APAFA. conocimiento sobre la educación y
aprendizaje de sus hijos y así apoyar en su
casas.
TAREAS RESPONSABLES CRONOGRAMA
E F M A M J J A S O N D
1. Formación de Director y X
comisiones. docentes.

2. Programaciones de Comisión de X
actividad. responsables.

3. Designaciones de los Director, docentes X

capacitadores. y otros.

4. Ejecuciones de la Director, docentes. X X

actividad.

5. Evaluación final de Director. X

los eventos.
RECURSOS BIENES Papel krap, plumones, papel bond, separatas.
SERVICIOS Gastos de movilidad
FUENTES DE Ingresos propios de APAFA
FINANCIAMIENTO
MONTO S/. 50. 00
TOTAL INVERSION S/. 50.00
FICHA DE RESUMEN DE LA ACTIVIDAD

DENOMINACION CODIGO DE LA ACTIVIDAD

Practica de lecto - escritura a nivel de la 005
comunidad educativa y la sociedad
AREA: DESCRIPCION: Es necesario realizar y
pedagógico comprometer a la comunidad en general y
RESPONSABLES: Director, APAFA. principalmente a los estudiantes el hábito de
lectura y escritura en forma permanente en la
sociedad a falta de ello la población tiene bajo
comprensión lectora y pésima práctica de
escritura.
TAREAS RESPONSABLES CRONOGRAMA
EF M A M J J A S O N D
1. Planificación de Director APAFA X
actividades.

2. Organización y X
formación de APAFA
comisión

X X X X X X X X X X
3. Ejecución de Director, docentes
actividad y APAFA.

X
4. Evaluación de Director, profesor y
actividad. APAFA

X
5. Informe final de la Director, APAFA
actividad
Comisiones

RECURSOS BIENES
SERVICIOS Movilidad transporte
FUENTES DE Ingresos propios de APAFA.
FINANCIAMIENTO Ingresos por donaciones.
MONTO S/. 300. 00
TOTAL INVERSION S/. 300.00
 FICHA DE RESUMEN DE LA ACTIVIDAD
DENOMINACION CODIGO DE LA ACTIVIDAD
Organizar e implementar la dirección de la 006
Institución Educativa
AREA: DESCRIPCION: La dirección de la
Administrativa institución educativa requiere una
RESPONSABLES: Director, APAFA. organización e implementación con
materiales de necesidad existente dentro de
la dirección y fuera de ello.
TAREAS RESPONSABLES CRONOGRAMA
EF M A M J J A S O N D
1. Planificación de Director APAFA X
actividades.
APAFA
2. Organización y X
formación de
comisión

3. Ejecución de Director, docentes

actividad y APAFA. X X X X X X X X X X

4. Evaluación de Director, profesor y

actividad. APAFA
X
Director, APAFA
5. Informe final de la
actividad Comisiones
X

RECURSOS BIENES .
SERVICIOS Movilidad transporte
FUENTES DE Ingresos propios de APAFA.
FINANCIAMIENTO Ingresos por donaciones.
MONTO S/. 300. 00
TOTAL INVERSION S/. 300.00