Model subiect de bacalaureat, 2019

Limba și literatura română

SUBIECTUL I
Citește textul de mai jos:
Ningea pe Colentina si erau steluţe în genele ei.
Tramvaiul patru cotea inzapezit la Sf. Dumitru
şi erau steluţe, steluţe, steluţe în genele ei.

Ningea, ningea, ningea peste Colentina

demult, demult...
da, dragii moşului, erau...
erau steluţe în genele ei.

Ningea pe firele de troleibuz, pe toneta de tichete ITB

ningea pe mustaţa mea şi pe gagica în roşu de alături
tramvaiele aveau ştergătoare de parbriz şi erau... hai, toţi în cor:
erau steluţe în genele ei.

Eram student, era studentă

eram eminent, era iminentă
şi erau steluţe în genele ei.
Aerul era rece, tramvaiele reci
maxi-taxiurile abia înfiinţate
mergeau toate pe patru roate
şi erau steluţe în genele ei.

Ningea uşurel, cu fulgi catifelaţi peste fabrica Stela

peste blocul lui Ghiu, peste pomii înzăpeziţi...
Ea spunea ceva, dar camera video n-are sonor
aşa că nu mai ştiu ce spunea.
Ea ma ţinea de mână şi tramvaiul patru trecea
şi ningea şi erau... da... da, dragii moşului...

Eu eram copil, ea era o copilă

eu stăteam la bloc, ea stătea la vilă
şi erau steluţe în genele ei.
Eu aveam viziuni, ea avea pandalii
 Model subiect de bacalaureat, 2019
Limba și literatura română

restul e în "Poeme de-amor", precum ştii

dar lăsaţi-o baltă, copii:

erau steluţe în genele ei.
CORUL: Erau steluţe, erau steluţe, erau stelu-u-uţe
În ge...eeneee...leeeee... nele eeeeeeeeei!

Aici poemul ar trebui să se încheie

dar nu înainte de-a va da o cheie
a-ntregii întâmplări:
Ea e o fata de peste blocuri şi mări
acum e măritată, gravidă, n-are nici o importanţă.
Amorul nostru nemuritor s-a dus dracului
Acum nu mai sunt steluţe în genele ei.
Acum nu mai e nici o steluţă în genele ei.
Aşa, ca să ştiţi, dragii moşului.
Mircea Cărtărescu, Steluțe în genele ei
A Scrie pe foaia de examen numărul cerinței și litera corespunzătoare răspunsului corect, cu
privire la textul dat.
1. Sensul substantivului pandalii este:
a) gărgăuni;
b) toane;
c) nebunii;
d) plictiseli.

2. Sensul locuțiunii s-a dus dracului din secvența Amorul nostru nemuritor s-a dus dracului este:
a) s-a risipit;
b) a dispărut;
c) a murit;
d) a îmbătrânit.

3. Rolul punctelor de suspenise în fiecare din secvențele şi ningea şi erau... da... da, dragii
moşului... este:
a) marchează o pauză afectivă;
b) marchează o reacție întârziată;
c) marchează un raport de coordonare;
d) marchează o pauză prelungită în formularea unui răspuns.

4. Se găsesc verbe la modul conjunctiv, timpul prezent în ambele secvențe din seria:
a) Eu eram copil, ea era o copilă/ eu stăteam la bloc, ea stătea la vilă;
b) Ea spunea ceva, dar camera video n-are sonor/ aşa că nu mai ştiu ce spunea.
c) Aici poemul ar trebui să se încheie/ Aşa, ca să ştiţi, dragii moşului.
d) Amorul nostru nemuritor s-a dus dracului/ Acum nu mai sunt steluţe în genele ei.
 Model subiect de bacalaureat, 2019
Limba și literatura română

5. Două motive literare prezente în textul dat sunt:

a) tramvaiul, studentul;
b) studentul, visul;
c) tramvaiul, steluța;
d) călătoria, amorul.

6. În secvența maxi-taxiurile abia înfiinţate/ mergeau toate pe patru roate este folosită:
a) tehnica înlănțuirii;
b) tehnica alternanței;
c) tehnica versului liber;
d) tehnica ingambamentului.

7. Din punct de vedere prozodic, poezia este constituită:

a) pe baza rimei încrucișate;
b) pe baza monorimei;
c) pe baza versului liber;
d) pe baza rimei împerecheate.

8. Caracterul narativ al operei se conturează în versul:

a) În ge...eeneee...leeeee... nele eeeeeeeeei!Împărăţea peste bureţi;
b) acum e măritată, gravidă, n-are nici o importanţă;
c) erau steluțe în genele ei;
d) a-ntregii întâmplări.

9. Steluțele despre care se vorbește în text sunt:

a) fulgi de nea;
b) lumini imaginare;
c) raze de soare;
d) lacrimi.

10. Figura de stil folosită în secvența Ningea uşurel, cu fulgi catifelaţi peste fabrica Stela este:
a) personificarea;
b) hiperbola;
c) epitetul;
d) metafora.

B. Citește cu atenție afirmațiile de mai jos, cu privire la textul dat. Dacă vei considera că afirmația
este adevărată, scrie pe foaia de examen numărul cerinței și litera A, iar dacă vei considera că este
falsă, scrie numărul cerinței și litera F.
1. A F Textul se încadrează în tendința modernistă.
2. A F Substantivul steluțe este folosit cu sens conotativ.
3. A F Textul aparține genului epic.
4. A F Tema textului este iubirea risipită.
5. A F Tehnica ingambamentului este cultivată în text.

SUBIECTUL al II-lea
Redactează un text de minim 150 de cuvinte , în care să argumentezi rolul războiului în evoluția
tardivă a societății, raportându-te la experiența personală sau culturală.
În redactarea textului, vei avea în vedere următoarele repere:
- formularea unei opinii față de problematica pusă în discuție, enunțarea și dezvoltarea
corespunzătoare a două argumente adecvate opiniei și formularea unei concluzii pertinente;
- utilizarea corectă a conectorilor în argumentare, respectarea normelor limbii literare
- (norme de exprimare, de ortografie și punctuație), așezarea în pagină, lizibilitatea.
 Model subiect de bacalaureat, 2019
Limba și literatura română

SUBIECTUL al III-lea
Redactează un eseu de minim 400 de cuvinte, în care să prezinți tema și viziunea despre lume într-
un text din perioada pașoptistă aparținând lui Costache Negruzzi.