ENCUESTA PARA ALUMNOS DE LA CARRERA DE PSICOPEDAGOGÍA

Este instrumento tiene como objetivo recoger información en relación a las

competencias adquiridas en el trabajo de práctica con Adultos Mayores y
cuáles de estas son fundamentales para su desempeño profesional.

Complete el siguiente cuadro de acuerdo al orden de importancia que tienen

para usted. Siendo 1 de mayor importancia y 6 de menor importancia.

Competencias Nivel de importancia

Implementar el proceso de enseñanza aprendizaje 6
en coordinación con instituciones sociales,
comunitarias y del área de salud, con el fin de
potenciar las intervenciones realizadas en este
contexto.
Fundamentar la toma de decisiones emanadas del 2
proceso de evaluación mediante sólidos fundamentos
teóricos y éticos.

Formular e implementar planes de intervención que 3

den respuesta a las Necesidades Educativas
Especiales desde una perspectiva integral y
respetando el desarrollo etario del ser humano

Seleccionar y aplicar instrumentos formales, y 1

elaborar instrumentos informales, para optimizar
proceso de evaluación psicopedagógica y la toma de
decisiones.

Utilizar herramientas tecnológicas de apoyo al 5

proceso de enseñanza-aprendizaje.
Trabajar con el educador de aula en la elaboración e 4
implementación de adecuaciones curriculares,
evaluaciones diferenciadas y asesoría en estrategias
metodológicas.
De acuerdo a su intervención realizada a adultos mayores. Responda las
siguientes preguntas.

1.-El trabajo en el CAM fue beneficioso para ti porque:

Porque uno se involucra de manera inconsciente en su realidad ya que aunque

vas a impartir talleres, ellos buscan de alguna u otra manera contarte lo que
ellos viven día a día, pasas de ser un profesional que su objetivo es mejorar
su calidad de vida, a un par más y esto te ayuda a nivel personal en tus
habilidades sociales, en abrir tus horizontes y no encerrarte en meramente
dar a conocer lo que sabes, sino que también en comprenderlos a ellos como
adultos mayores y poder ayudarlos de la intervención desde un plano personal
pero también pedagógico.

¿Cómo aporta el trabajo y desarrollo de la práctica con Adulto Mayor en su

desarrollo profesional?

Aporta en el plano de conocer la realidad en la que nos encontramos, ya que,

a pesar de que Chile es un país que envejece demográficamente no existen
políticas públicas que prevengan el deterioro de las funciones básicas ya que
solo se trabaja con el adulto mayor cuando ya las patologías están
declaradas.
De manera significativa te enriquece como persona porque es un aprendizaje
mutuo, mientras tú entregas las herramientas correspondientes para
fortalecer áreas que se encuentran manifestadas en menor grado, ellos
aportan a tu crecimiento profesional con su sabiduría, con su empatía y su
forma de relacionarse con los otros. También aporta las ganas de querer dar
a conocer esta realidad porque sabemos que existen millones de programas,
talleres, actividades extra programáticas para fortalecer las áreas
instrumentales en niños, pero no así en adultos mayores, los cuales solo
realizan actividades ligadas a la entretención y no así a la estimulación
cognitiva lo cual podría provocar un futuro deterioro en sus funciones
cognitivas.