PROIECTUL DIDACTIC DE SCURTĂ DURATĂ

1. Disciplina de studiu:Informatica
2. Profesorul:Macaru Vadim
3. Data:
4. Clasa:VII
5. Tipul lecţiei: Mixtă
6. Timpul:45 minute
7. Subiectul (unitatea de conţinut): Formatarea caracterelor
8. Obiectivele lecției:
O1 – Să rexplice esența a 2 termeni noi, lecturând fragmentul de text din manual

O2 – Să caracterizeze structura dimensiunii caracterelor, în baza tabelului tematic.

O3 – Să aplice tehnici de formatare a caracterelor, în baza lucrului practic efectuat

la calculator.

O4 - Să formateze corect un fragment de text conform modelului de cerinţe propus de

professor cu ajutorul aplicaţiei Microsoft Word;

Strategii didactice:

I. Metode/procedeie: problematizarea, lucru cu manualul, lectura ghidată, tabel,

întrebare-răspuns, analiza, algoritmizarea,.

II. Forme de Organizare: frontal, de grup, individual

III. Mijloace Didactice: calculator, manual, fișe

 DESFĂŞURAREA ACTULUI DIDACTIC

Etapele Ob. Dur Activitatea profesorului/elevului Evaluarea

lecţiei ata
 Momentul Organizatoric
Evocarea  Salutul Profesorului
 Verificare reușitei școlare

 Conversația de verificare: ,, Tehnici și meode de

tehnoredactare.
 Discuția dirijată asupra subiectului în cauză
 Afișarea unei fișe prin intermediul careia indetifică
stilurile de afișare

Informatica,
Calculator,
Formatare,
Font,
Stil
 Prezentarea documentelor word redactate
 Concluzii

Predarea – Învățarea
Anunțarea Obiectivelor lecției

Discuții introductive, profesorul inițiază un scurt reper

Realizarea referitor la subiect.
sensului
TERMENII NOI – conspect de reper

1. Tehnoredactarea
2. Formatarea a caracterelor

O1  Elevii lecturează sursa tematică și stabilesc însemnătatea

acestor termeni
 Cadru didactic vine cu unele sugestii referitor la termeni

STRUCTURA DIMENSIUNII
CARACTERELOR – activitate frontală
O2 Dimensiunea caracterelor se măsoară în puncte, un punct fiind
egal cu 0,351 mm. Se cuprinde în intervalul 8-72.(tabelul 4.3
pag.89 din manual)
Caracterele pot fi afişate în diferite culori şi fiecărui caracter şi
se poate atribui efecte speciale.

 Exerciții de indentificare și caracterizare a dimensiunii

caracterelor
 Caracterizarea tabelului 4.3, pag. 89

TEHNICI DE FORMATARE A
CARACTERELOR – activitate individuală
O3
  Profesorul vine cu unele detalii, explică succint realizarea
O4 corectă a acestui proces
 Elevii realizează notițe

Lansăm aplicaţia Microsoft Word: Start->Programs->Microsoft

Office ->Microsoft Word.
1. Scriem o frază pe pagină (iubesc leția de informatică)
2. Din meniul Format alegem opţiunea Font.
3. Pentru a verifica proprietăţile cu toţi alegem din fereastră
: Times New Roman, size:14, style: italic, color: red ,
efecte: subliniat şi cu umbră.
4. Tastăm enter
5. Verificăm corectitudianea operației

 Realizarea uni exemplu individual în baza fișei (Anexa1)

Reflecţia Fedd – Backul Didactic:

1.Cu ajutorul cărei aplicaţii se editează un text în calculator?

2.Numiţi stilurile de afişare?
3.Explicaţi termenul de formatare?
 Formatarea unui text conform algoritmului (anexa 2)

Sarcină pentru acasă

Extinderea
Ex.11,12 pag.91
 Anexa 1

FIȘĂ DE LUCRU
1. Încărcaţi în aplicaţia Microsoft Word textul dat. Formataţi caracterele din acest text după cum
urmează:
2. Titlu:Arial, 14 puncte, Bold, tote literele mari, culoarea fontului roşie;
3. Textul de bază:Times New Roman, 12 puncte, Regular, culoarea fontului neagră;
4. Numele autorului: Courier New, 10 puncte, Italic, cu efect de umbră, culoarea fontului albastră

Luceafărul
de Mihai Eminescu

A fost odată ca-n poveşti,

A fost ca niciodată,
Din rude mari împărăteşti,
O prea frumoasă fată.

Şi era una la părinţi

Şi mândră-n toate cele,
Cum e Fecioara între sfinţi
Şi luna între stele.

"O, eşti frumos, cum numa-n vis

Un înger se arată,
Dară pe calea ce-ai deschis
N-oi merge niciodată;

Dar nu mai cade ca-n trecut

În mări din tot înaltul
- "Ce-ţi pasă ţie, chip de lut,

Anexa 2
FIȘĂ DE LUCRU
1. Editați textul de mai jos:

ȘOAPTA VÂNTULUI

Vântul iernii de la munte Și-n văzduh zburând hoinarul

Într-o seară ne-a adus Printre fulgii cei ușori
Praful stelelor mărunte I-a stins lunii felinarul,
Și la gemuri ni l-a pus. Ascunzând-o după nori.

A-nvelit apoi tot drumul -Noapte bună, noapte bună!

Cu covoare de mătase, Șoapta lui până la noi
Destrămând sub ceruri fumul A venit ca să ne pună
Hornurilor de pe case. Vise albe-n perne moi.
 a doua strofă: font Calibri, dimensiunea 12,
2. Formatați textul astfel: bold, culoarea portocaliu;
 titlul: font Times New Roman, dimensiunea  a treia strofă: font Lucida Calligraphy,
16,bold, culoarea roșu; dimensiunea 14, culoarea roz;
 prima strofă: font Arial, dimensiunea 14,italic,  a patra strofă: font Times New Roman,
culoarea verde; dimensiunea 12, subliniat, culoarea negru.