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PERÚ
EDUCACIÓN UCAYALI CORONELPORTILLO
“ TODOS PODEMOS
NADIE SE QUEDA
ATRÁS”
NIVEL PRIMARIA
I. DATOS GENERALES
1.1. DIRECTOR : José Gabriel Bazán Alvarez
1.2. NIVEL : Primaria
1.3. GRADOS : Del 3° al 6° grado
1.4. RESPONSABLE : Ludy Rosmery Mejico Caballero
Sub Directora del nivel Primaria
1.5. COORDINADORA : GOLDHY JANETH HERRERA VIDAL
III. DESCRIPCIÓN.
El presente PROYECTO DE RECUPERACIÓN PEDADOGICA 2016 “TODOS PODEMOS
NADIE SE QUEDA ATRÁS” parte de una necesidad cuya finalidad es asegurar la
recuperación pedagógica de los estudiantes que no han logrado los aprendizajes
previstos para su promoción en las diferentes áreas curriculares durante el periodo
escolar 2015. Al mismo tiempo nivelar el aprendizaje de los estudiantes que corren el
riesgo de quedarse atrás, reforzándolos y preparándolos para el grado que
promocionaron para el 2016.
Proponemos la incorporación de nuevas estrategias en las áreas de matemática y
comunicación y la posibilidad de mejorar los aprendizajes de los estudiantes en
comunicación, teniendo en cuenta los tres organizadores (expresión y comprensión,
comprensión de textos, producción de textos, producción de textos) y la resolución
de problemas tipo PAEV (problemas aritméticos elementales verbales de
combinación, cambio, igualación y comparación); De igual manera promover la
utilización de recursos en la enseñanza aprendizaje en las áreas de Personal Social y
Ciencia y Ambiente si se explotan sus potencialidades en forma más profunda,
creativa y coherente. Que se pueden ofrecer para el mejoramiento óptimo y quehacer
educativo.
La evaluación de proyecto será permanente, tomando en cuenta los indicadores
formulados en las sesiones planificadas por cada docente comprometido con los
objetivos señalados del presente. El monitoreo proveerá la información necesaria y
oportuna para realizar la evaluación durante el proceso del proyecto y tomar las
medidas pertinentes a fin de alcanzar el objetivo.
V. OBJETIVOS
5.1. General:
Contribuir con nuestros estudiantes la recuperación y nivelación de los
aprendizajes en las diferentes áreas desaprobadas y de los que requieran
reforzamiento.
5.2. Específico:
Permitir el mejoramiento de sus niveles de logro para alcanzar mayores
posibilidades de aprendizaje.
Aplicación de nuevas estrategias para el desarrollo de competencias y
capacidades con enfoque crítico reflexivo con capacidad de resolver
problemas.
Reforzar la autoestima del estudiante al desarrollar la autonomía de
aprendizaje.
X. FINANCIAMIENTO
El presente proyecto será financiado por los Padres de Familia, de los estudiantes
que:
Requieran Recuperar áreas desaprobadas del 2do al 6to grado del nivel
Primaria con la suma de s/. 20.00 nuevos soles por área.
Libre y voluntariamente deseen reforzar y/o nivelar las áreas básicas de
Comunicación y Matemática del 2do al 6to grado del nivel Primaria con la
suma de 40.00 nuevos soles.
El monto recaudado por concepto de recuperación y nivelación pedagógica será
distribuido de la siguiente manera:
CARGO PORCENTAJE
COORDINADOR 10%
DOCENTE 80%
PERSONAL ADMINISTRATIVO 2.5 %
(SECRETARIA)
PERSONAL DE SERVICIO 2.5 %
MATERIAL DE IMPRESIÓN 5%
XI. RECURSOS
11.1. HUMANOS:
Estudiantes que han obtenido calificativo “B” en las áreas de
Comunicación o Matemática en los grados de 2°, 3° y 4°
Estudiantes que han obtenido calificativo “B” en las áreas de
Comunicación, Matemática, Ciencia y Ambiente y Personal Social
en los grados de 5° y 6°
Profesores de cada grado
Personal Administrativo y de apoyo
Personal de servicio
11.2. MATERIALES:
Infraestructura
Módulos
Plumones acrílicas de colores
Tinta para plumones acrílicas
Fotostáticas
Impresiones
Folderes
Papelotes
Plumones
Sello
Tinta para sello
XII. EVALUACIÓN
Se dará de manera progresiva a través del desarrollo del programa, además en la
satisfacción de las metas logradas llevadas al nivel óptimo y con el informe a la
Dirección de la I.E al finalizar el presente proyecto.
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COORDINADOR (A) DEL PRP