REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA

UNIVERSIDAD NACIONAL ESPERIMENTAL POLITECNICA
DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL
DIPLOMADO EN COMPETENCIAS PEDAGÓGICAS
DEL DOCENTE UNIVERSITARIO SOCIALISTA
U.N.E.F.A. – NÚCLEO VARGAS
LEGISLACIÓN EDUCATIVA

FACILITADOR: PARTICIPANTE:

Abg. Velásquez Alexander T.S.U Rodríguez Yusmeli,

C.I.: 15.780.664

Maiquetía, marzo de 2019

 INTRODUCCION

Veo de gran importancia destacar la LEY DEL SERVICIO COMUNITARIO

DEL ESTUDIANTE UNIVERSITARIO, todo esto Motivado a que el servicio
comunitario del estudiante de educación superior es toda aquella actividad la cual
debemos realizar todos los estudiante o participantes, para obtener el titulo deseado
a nivel superior utilizando todos aquellos conocimientos tales como: culturales,
deportivos, técnicos y humanísticos que fuimos recibiendo en nuestro proceso de
enseñanza y aprendizaje generando así, alternativas de solución como ciudadanos
responsables; esto se aplica en la citada LEY, en el cual debemos aportar diferentes
técnicas en las actividades a fin de alcanzar los objetivos o metas propuestas en el
momento de realizar dicho servicio . Se realiza generalmente dentro de un Proyecto
Social. Como lo expresa el Articulo Nº 135 de la Constitución de la República
Bolivariana de Venezuela el mismo indica que el servicio comunitario es de forma
obligatoria, del estudiante o participante que aspira recibir un título profesional,
deberá cumplir dicha norma y esta a su vez se llevará se debe llevar a cabo en un
tiempo determinado. Y como futuros profesionales debemos dejar nuestro granito de
arena en esas comunidades que no han sido nunca atendidas.

Cabe destacar que el Servicio Comunitario se define como las acciones que realizan
los estudiantes, con el propósito de potenciar sus capacidades y las de un grupo o
comunidad para mejorar sus condiciones de vida.
1.- ¿TITULO DE LA LEY?

LEY DE SERVICIO COMUNITARIO DEL ESTUDIANTE DE EDUCACION

SUPERIOR (L.S.C.EE.S)

Es conocida con el nombre de Ley de Servicio Comunitario del Estudiante de

Educación Superior, vigente desde el 14 de septiembre de 2005 y publicado en
Gaceta Oficial Nº 38.272. Elaborada con el fin de satisfacer los problemas y
necesidades que las comunidades asignadas presenten.

Claro esta, que somos nosotros los prestadores de servicio o estudiantes, quien
aplicando ciertas metodologías de investigación y resolviendo algunas de las
necesidades que tenga la comunidad para darle así, una mejor vista a nuestras
entidades de manera que puedan lograr los objetivos. Es de hacer notar que los
estudiantes en esta ley tienen como beneficio:

 Desarrollar nuevos aprendizajes en competencia de responsabilidad social.

 Ejecutar motivación para aprender y mejorar la capacidad de buscar

información e intentar solventar los problemas de las comunidades asignadas.

Artículo 6. El servicio comunitario es un requisito para la obtención del título de

educación superior, no creará derechos u obligaciones de carácter laboral y debe
prestarse sin remuneración alguna.

A Diferencia del estudiante de Medicina constituye en el articulo N. 8 que para

ejercer la profesión de medico es requisito indispensable haber desempeñado por lo
menos un a;o el cargo de Medico Rural estipulado en la normativa legal. Y de esa
manera se perseguía crear conciencia de responsabilidad a los futuros médicos.

Artículo 7. El servicio comunitario tiene como fines:

-Fomentar en el estudiante, la solidaridad y el compromiso con la comunidad como

norma ética y ciudadana.
-Hacer un acto de reciprocidad con la sociedad.

-Enriquecer la actividad de educación superior, a través del aprendizaje servicio, con

la aplicación de los conocimientos adquiridos durante la formación académica,
artística, cultural y deportiva.

-Integrar las instituciones de educación superior con la comunidad, para contribuir al

desarrollo de la sociedad venezolana.

-Formar, a través del aprendizaje servicio, el capital social en el país.

Hago Mención en esta ocasión de la Ley de Consejos Comunales donde en los

artículos 2-3-4, se articulan con el Servicio Comunitario, ya que en la comunidad
donde se presta servicio debemos relacionarnos con los voceros y demás personas
que conformen el Consejo Comunal en determinada comunidad, y participar en
conjunto para la realización o cumplimiento de objetivos, todo esto para el beneficio
de la comunidad, fomentando la corresponsabilidad, cooperación y fortaleciendo a la
vez una de las líneas estratégicas a trabajar como lo es la Territorialidad; basada en
conocer todo el entorno y los alrededores de la comunidad, sus habitantes, sus
fortalezas, destrezas, habilidades, oportunidades y debilidades, para así también
consolidar el nuevo modelo político, cultural, y social económico.

Artículo 4. A los efectos de esta Ley, se entiende por Servicio Comunitario, la

actividad que deben desarrollar en las comunidades los estudiantes de educación
superior que cursen estudios de formación profesional, aplicando los conocimientos
científicos, técnicos, culturales, deportivos y humanísticos adquiridos durante su
formación académica, en beneficio de la comunidad, para cooperar con su
participación al cumplimiento de los fines del bienestar social, de acuerdo con lo
establecido en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela y en esta
Ley.

Artículo 5. A los efectos de esta Ley, la comunidad es el ámbito social de alcance

nacional, estatal o municipal, donde se proyecta la actuación de las instituciones de
educación superior para la prestación del servicio comunitario.

2.- TIPO DE LEY

Ley Especial

3.- ¿OBJETIVO DE LA LEY?

Tiene como objeto imponer normas en la prestación de Servicio Comunitario del

participante de Educación Superior, que a nivel de pre-grado aspire el ejercicio de
cualquier profesión

Se puede resumir de la siguiente manera:

a) Acercar al estudiante a la sociedad y sensibilizarlo ante las realidades de la

comunidad que los rodea

b) Llevar a la práctica los conocimientos adquiridos durante la carrera.

c) para así poder formar individuos socialmente responsables que retribuyan parte
del conocimiento adquirido a la colectividad, contribuyendo a la formación de
mejores ciudadanos.

4.- ¿ IMPORTANCIA DE LA LEY?

La importancia Esta Ley dentro de la formación o el desarrollo del servicio

comunitario se debe guiar por la Constitución de la República Bolivariana de
Venezuela en su Art. 135; el cual establece como deber fundamental dentro del
Estado que los que aspiren obtener un titulo para el ejercicio de cualquier profesión
deberán primero realizar dentro de la comunidad fines de bienestar social, de manera
responsable.

Seguidamente en la Ley de Servicio Comunitario en Estudiantes de Educación

Superior estipula en su Art. 2 como Principio constitucional, que se debe cumplir con
igualdad, corresponsabilidad, participación total de los ciudadanos.

En su Art. 7. Dentro de sus Fines menciona que el Estudiante en su actividad debe

hacer acto de relación con la sociedad y que el mismo debe formarse como ser
solidario y comprometido con la comunidad. Así mismo en el Art. 12 establece la
capacitación que debe realizar la Institución Universitaria a los Estudiantes con la
finalidad de formarlos y prepararlos en sus responsabilidades y propósitos basados en
las actividades a cumplirse en el Servicio Comunitario.

5.- ¿ADECUACIÓN AL NUEVO MARCO CONSTITUCIONAL?

La Ley de Servicio Comunitario del Estudiante Universitario, se elaboró

fundamentado en el marco de nuestra Carta Magna, suprema rectora del
ordenamiento jurídico venezolano, cuyo esquema resulta de un alto e importante
contenido social, apegada a las nuevas tendencias protectoras del colectivo y los
derechos humanos, sociales, civiles y políticos, a la vez esta protege los derechos y
establece deberes de responsabilidad social para todos los venezolanos y venezolanas,
así como la obligación que tienen los particulares, de ser solidarios y responsables
con la sociedad, tanto en su asistencia social como humanitaria, teniendo como
principales ejecutores de tal deber y por mandato constitucional. El cual nos permite
tener un basamento legal y se rigen diferentes artículos orientados a la formación del
Estudiante que realizara el Servicio Comunitario.

6.- ¿QUE DEROGA ESTA LEY? DISPOSICIÓN DEROGATORIA

El Servicio Estudiantil Comunitario, tiene como propósito incluir a los estudiantes

dentro de las comunidades, para realizar diferentes actividades que permitan la
integración entre Estudiantes-Comunidad y así nutrir sus conocimientos. Cabe
resaltar que esta Ley No Deroga porque no sustituye una ley antes.

Sin embargo posee Disposiciones tales como la transitoria y disposición final. Es

decir que las Disposiciones Transitorias indican Primera. A partir de la entrada en
vigencia de esta Ley, las instituciones de educación superior evaluarán los proyectos
de acción social o comunitaria que estén desarrollando los estudiantes de educación
superior, los cuales por sus características puedan convalidarse al servicio
comunitario previsto en la Ley. Segundo. Los estudiantes de educación superior que
para el momento de entrada en vigencia de esta Ley, se encuentren cursando los dos
últimos años de la carrera o su equivalente en semestres y que durante su carrera no
hayan realizado servicio social o comunitario alguno, podrán estar exentos de realizar
dicho requisito. Tercera. Las instituciones de educación superior tendrán un lapso de
un año a partir de la publicación de la presente Ley en la Gaceta Oficial de la
República Bolivariana de Venezuela, para elaborar el reglamento interno e incorporar
el servicio comunitario a sus procedimientos académicos. Y en la Disposición Final
Única. En la citada Ley la misma entro en vigencia a partir de su publicación en
Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela, en Caracas a los
veintinueve días del mes de agosto de dos mil cinco.

7.- ¿SERÁ NOVÍSIMA ESTA LEY?

Sus argumentos apuntan a destacar las herramientas puestas en práctica para llevar a
cabo el servicio comunitario y satisfacer los requerimientos de las comunidades, ES
NUEVA debido a que anteriormente se regían por reglamentos y resoluciones
aplicadas en cada universidad. Actualizada según lo exigido por la Ley de Servicio
Comunitario para el Estudiante de Educación Superior vigente desde el 14 de
septiembre de 2005 y publicado en Gaceta Oficial Nº 38.272.

Dicha Ley otorga al cumplimiento de las funciones básicas universitarias y

particularmente a la investigación y extensión, desarrollando proyectos de pertinencia
social, que determinan el cumplimiento de la responsabilidad social universitaria.

8.- ¿QUE RELACIÓN TIENE ESTA LEY CON EL HECHO EDUCATIVO ?

Su relación esta basada en que el servicio comunitario estudiantil el cual, busca

fortalecer ese vínculo entre la universidad (estudiantes) y comunidad. Además de
buscar incrementar el capital social del país, a través del aprendizaje que se obtuvo
durante dicho servicio, con la aplicación de todos los conocimientos adquiridos
durante la formación universitaria.

Claro esta, que somos nosotros los prestadores de servicio, quien aplicando ciertas
metodologías, iremos resolviendo algunas de las necesidades que tenga la comunidad
para darle así, una mejor vista a de manera que se puedan lograr los objetivos.
El cual todos debemos abarcar el material humano, se debe combinar de manera de
hacer cumplir los conocimientos para satisfacer los problemas y necesidades que las
comunidades asignadas.

8.- ¿EL HECHO EDUCATIVO Y EL PLAN DE LA PATRIA?

Si realmente se aplicaran todos los conocimientos que se obtienen durante la

ejecución del servicio en mención o a lo largo de la carrera cursada junto con el plan
de la patria, nos pudiéramos encaminar a que nuestro país construya un nuevo modelo
de desarrollo demócrata, basado en la libertad soberana y la autodeterminación como
nación para disponer de los recursos y la participación profunda en el desarrollo de un
futuro pleno de libertad real como seres humanos, es decir el plan de la patria nació
para tratar de combatir toda crisis, y dicho Plan de la Patria 2013 – 2019, contempla
cinco Objetivos Históricos, los cuales son estrechamente enlazados, siendo necesarios
todos, específicamente queriendo relacionar el fortalecimiento del plan nacional
Simón Bolívar (2007/2013) y el Plan de la Patria (2013-2019) en áreas de consolidar
el proceso emancipador Bolivariano y en pro del Buen Vivir. Con instituciones para
la elaboración de Planes, Programas y Proyectos que propicien soluciones a
problemas de la comunidad.

Es decir Educación liberadora para la descolonización y el trabajo: masificación,

calidad estudiantil, atención al docente, pertinencia y relación con el trabajo y Plan
de la Patria profundizando el desarrollo educativo en un marco pertinente y eficiente,
que apunte a las necesidades para el beneficio de nuestro pueblo, quien es su
principal
 CONCLUSIÓN

En resumen esta ley posee un instrumento legal y va destinado a establecer los

lineamientos jurídicos y normas que permitan al sector universitario hacer cumplir
al estudiante próximo a egresar un requisito de grado para la obtención de un
determinado título. Como lo establece la Constitución de la República Bolivariana de
Venezuela en su artículo 135; el cual expresa que toda persona que quiere ser
profesional debe de realizar un servicio comunitario a mi opinión personal de este
artículo tiene que ver con la línea de aprendizaje personal y para mi es la clave al
éxito de un prestador, trabajando junto a la comunidad, se puede decir que está
integrada por personas receptivas con ganas de servirle a la sociedad y al país. En este
caso porque aportamos esfuerzos y voluntad; también es una forma de retribución del
estudiante a la sociedad por la inversión realizada en su formación y capacitación
aplicando los conocimientos adquiridos en sus años de estudios. Tiene como fin el
desarrollo de una conciencia social, que estimule la participación activa de los
estudiantes en la solución de problemas específicos por medio de la aplicación de los
conocimientos y habilidades que han adquirido durante su formación académica y
personal, permitiendo así la integración de la educación superior con la comunidad
asimismo constituye una forma de aportar algo a nuestra sociedad.

A lo antes expuesto cabe destacar que el servicio comunitario tendrá una duración
mínima de ciento veinte (120) horas académicas, las cuales se deben cumplir en un
lapso no menor de tres meses. Las instituciones de educación superior adaptarán la
duración del servicio comunitario a su régimen académico.