Curso: Conociendo Moodle, herramientas básicas para profesores

Semana N° 1: Ambientes virtuales de aprendizaje.

Presentación de contenidos y actividades

 Ambientes virtuales de aprendizaje. Aulas virtuales

El desarrollo de las nuevas tecnologías, durante estos últimos años, trajo
aparejado no sólo el desarrollo de nuevas formas de producir conocimiento
sino también cambios en toda la sociedad. Si miramos rápidamente a nuestro
alrededor observaremos múltiples ejemplos de la incidencia de esas
tecnologías. Los ámbitos educativos y formativos no han quedado exentos de
estos cambios. Algunos principios comenzaron a instalarse y afianzarse:
• Es posible educarse toda la vida.
• No existen límites espaciales para educarse.
• Las nuevas tecnologías pueden emplearse como recursos didácticos.
Estos principios fueron posibilitando nuevas formas de comprender la
enseñanza y fueron dando lugar a un nuevo paradigma: La educación a
distancia.
El lugar dado al tiempo y al espacio en la relación pedagógica es
sustancialmente distinto al espacio dado en la educación presencial.
Actualmente existen muchos desarrollos informáticos que permiten la
conformación de una plataforma virtual que facilite la educación a distancia o
que actúe como complemento de la educación presencial.
Moodle, por ejemplo, es un software libre, cuyos principios son el
constructivismo y el trabajo colaborativo. Facilita la administración de
contenidos educativos, la interacción, la comunicación entre los participantes
y la evaluación de los usuarios. Ofrece recursos para publicar información
(imágenes textos, web, videos, audios) también ofrece recursos para plantear
actividades (tareas, glosarios, wikis). Además, ofrece herramientas para
propiciar la comunicación entre sus participantes (foros, chat)
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Semana N° 1: Ambientes virtuales de aprendizaje.
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Si bien en este curso abordaremos las herramientas que ofrece Moodle para
facilitar la tarea del profesor en la administración de contenidos educativos, es
importante considerar que:

La administración de un aula virtual no es solamente una tarea técnica u

operativa, también exige planificación y un conocimiento amplio del tema a
desarrollar para elegir las mejores herramientas y recursos.

 Aulas virtuales como apoyo a la presencialidad

“…En la actualidad las aulas virtuales se han convertido en un valioso recurso
para acompañar, enriquecer y potenciar los procesos de enseñanza y de
aprendizaje. Ahora, el uso que de ellas hagan los docentes dependerá, entre
otras variables, de los objetivos que éste se plantee con respecto a cómo y
para qué usar estas aulas virtuales…”
Dicen Clara Ingrassia y Adriana Giménez, docentes de la Universidad Nacional
de La Plata al referirse a la experiencia de diseñar y desarrollar propuestas de
formación a través de la plataforma virtual de la Universidad.
Hace varios años, que en el ámbito de la Facultad de Ciencias Económicas
comenzamos a explorar y a utilizar aulas virtuales como apoyo a la
presencialidad dado el potencial que éstas poseen como recursos para
acompañar el proceso de aprendizaje de nuestros estudiantes.
Un recorrido realizado por las aulas virtuales de la Facultad, ponen en
evidencia una gran diversidad de objetivos y modalidad de uso que proponen
los docentes. Para enriquecer estas propuestas y revisar sus ventajas y
aspectos positivos, les proponemos leer el artículo Aulas extendidas o
ampliadas: ¿Cómo y para qué usarlas?
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Semana N° 1: Ambientes virtuales de aprendizaje.

Actividades para realizar en la semana del 18 al 24 de Marzo.

1) Completar el perfil de usuario de la plataforma. Agregue sus datos y una

imagen al perfil si es que aún no lo ha realizado.

2) Participar en el foro: “Las aulas virtuales y yo” con una breve

presentación y abordando las siguientes preguntas: ¿Qué aspectos de
su propuesta de enseñanza imagina/desea trabajar a través del aula
virtual?, ¿Ha trabajado con las aulas? ¿Cuál ha sido su experiencia?

3) Luego de leer el artículo Aulas extendidas o ampliadas: ¿Cómo y para

qué usarlas?, elaborar una infografía que dé cuenta de las ideas más
importantes o relevantes para Ud. (Puede elegir herramientas que ya
conozca para elaborar la infografía, o bien elegir alguna de las
siguientes: canva, genially, cmaps tool, popplet, picktochart).