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1
o o
o
Matemática o
o
Demostrando lo que oo
aprendimos
2.° de secundaria
Nombre:
Número de orden: Sección:
Kit de evaluación Segundo grado de secundaria
a S/ 4 b S/ 10 c S/ 16 d S/ 13
2 Repisas
Resuelve aquí.
2 2
Considerando esta información, responde la pregunta 3.
Taller artesanal
En un taller artesanal se fabrican jarrones, macetas grandes y macetas pequeñas. Los tiempos de pre
Tiempo de
Temperatura Tiempo de Capacidad Precio de
Artículo preparación de
del horno (°C) horneado del horno venta (S/)
moldeado (c/u)
Jarrón 50 min 900 2 h 25 min 10 unidades 40
Maceta 40 min 900 1 h 30 min 10 unidades 35
grande
Maceta 30 min 800 1 h 20 min 15 unidades 20
pequeña
3 Horneado de jarrones
¿En cuál de las siguientes tablas, las variables “x” e “y” se relacionan de
manera proporcional?
a x c x
b x d x
5 Operación
Efectúa la siguiente operación:
2
(
5
1– 7 )× 1
5
a 4 6 2 24
35 b c d
5 5 25
6 Representación de un problema
Se reparte una cantidad en dos partes, de tal forma que una es el doble de la
otra. ¿Qué porcentaje de la cantidad total es la parte menor?
Al mediodía del domingo, la señora Silvia había obtenido S/ 73,50 por la venta de
queques. Si la señora Carmen vendiese 15 porciones más, a S/ 1,00 cada porción,
hubiese obtenido tanto dinero como la señora Silvia. ¿Cuánto dinero había obtenido
la señora Carmen hasta ese momento?
Resuelve aquí.
8 Estatura mínima
Para ingresar a un juego, niños y niñas deben tener una estatura mínima de 1,2
m. Si un niño tiene más de 1,1 m y no le permitieron el ingreso, escribe tres posibles
valores para la estatura de este niño.
6 6
9 Cocina
3 kg de gallina
4
1 kg de arroz
2
4 huevos sancochados
a 5 kg de arroz. 3 kg de arroz.
8
c
8
2 kg de arroz. 1 kg de arroz.
b d
10 2
10 Cantidades en el tangram
Recorta las piezas del tangram que está al final de este cuadernillo y resuelve
las siguientes tareas.
Piezas a comparar
3 6
2
3
Piezas a comparar
4 6
1 5
1 5
11 Actividad preferida
Actividades de preferencia
Ver televisión
Ir a fiestas
Escuchar música
Estudiar
Practicar deportes
Pasear
Visitar amigos
Usar Internet
Basado en esta información, marca verdadero (V) o falso (F), según corresponda
a cada afirmación.
Afirmación
Calcula la mediana del siguiente grupo de datos: 12; 15; 18; 9; 11; 11.
Resuelve aquí.
13 Trompos
Observa los siguientes trompos con los que se juega a girarlos para obtener un número:
Número obtenido
Según estos resultados, ¿cuál de los trompos es más probable que haya utilizado
el estudiante? ¿Por qué?
Italia, 37 % China, 45 %
175 0
179 4
180 5
181 6
Resuelve aquí.
13 13
16 Calificaciones
La tabla muestra las calificaciones de los estudiantes de 2.° A y 2.° B en el área de CTA:
Área
CTA
Cantidad de
estudiantes
Aprobado
Desaprobado
Sección
Para la pregunta 10 Cantidades en el tangram
Tangram
Recorta las piezas y úsalas para responder la pregunta 10, página 8.
6
1
5
4
7
3
1.ª ed., marzo 2016. Hecho el depósito legal en la Biblioteca Nacional del Perú N.º 2016-03575. Editado por: Ministerio de Educación. Calle Del Comercio 193, San Borja, Lima.
Impreso en: Empresa Peruana de Servicios Editoriales S.A. Av. Alfonso Ugarte 873, Lima, Perú.