GUÍA DE ENTREVISTA UTILIZADA EN LA INVESTIGACIÓN: “LA
MEGADIVERSIDAD SOCIO CULTURAL Y SU INFLUENCIA EN LA FORMACIÓN DE LA IDENTIDAD NACIONAL EN LOS ESTUDIANTES DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS ESTATALES DEL NIVEL SECUNDARIO DE LA CIUDAD DE HUÁNUCO”.
OPINIÓN DE DOCENTES DEL ÁREA HISTORIA Y CÍVICA DE LAS
INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE LA CIUDAD DE HUÁNUCO (Antes de la aplicación de la propuesta)
1. ¿Cual es su opinión sobre la inclusión de contenidos de la mega diversidad socio
cultural peruana en el Diseño Curricular Nacional vigente del Área de Historia y Cívica? ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……
2. Durante el proceso de la diversificación del Diseño Curricular del área a su
cargo incluye los contenidos de la mega diversidad socio cultural del Perú? De ser afirmativo o negativo diga ¿por qué? ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……
3. ¿Cuál es su opinión sobre el conocimiento de los contenidos de la mega
diversidad socio cultural peruana en los estudiantes del Quinto Grado a su cargo? ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …… 4. ¿Cuál es su opinión sobre la práctica de la identidad nacional en los estudiantes del Quinto Grado a su cargo? ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………. Huánuco, Mayo 2009. Muchas gracias ANEXO Nº 05 GUÍA DE ENTREVISTA UTILIZADA EN LA INVESTIGACIÓN: “APLICACIÓN DE UN PROGRAMA CURRICULAR ARTICULADO DEL ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES EN LA FORMACIÓN DE LA IDENTIDAD REGIONAL Y NACIONAL DE LOS ALUMNOS DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL NIVEL SECUNDARIO DE LA CIUDAD DE HUÁNUCO” .
OPINIÓN DE DOCENTES DE LA ESPECIALIDAD HISTORIA DE LAS
INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE LA CIUDAD DE HUÁNUCO 1. ¿Estás de acuerdo con brindar información para la ejecución de la investigación en su Institución Educativa? a) Sí ……………………………………………………………………………….. ( ) b)No ………………………………………………………………………………. ( ) 2. ¿Qué opinión le merece la ejecución de la presente investigación? a) Muy bueno …………………………………………………………………….. ( ) b) Bueno ………………………………………………………………………….. ( ) c) Regular ………………………………………………………………………… ( ) d) Deficiente …………………………………………………………………….. ..( ) e) Pésimo …………………………………………………………………………. ( ) 3. ¿Qué opina Ud. sobre el programa curricular oficial del Area de Ciencias Sociales emanada del Ministerio de Educación? ……………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………….. 4. ¿Cree Ud. que el actual programa curricular oficial del Área de Ciencias Sociales responde a la realidad histórica y socio cultural de la región? ……………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………….. 5. ¿La Institución Educativa donde labora, realizan talleres de implementación curricular, concursos de conocimiento en el Área de Ciencias Sociales? ……………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………….. 6. ¿Los docentes del Área de Ciencias Sociales contextualizan y diversifican el Diseño Curricular Básico del Área de Ciencias Sociales según la realidad regional? ………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………. 7. ¿Cree Ud. el programa curricular oficial de Área de Ciencias Sociales contribuye a la formación de la identidad regional y nacional de los estudiantes? ……………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………….. 8. ¿La Dirección Regional de Educación realiza eventos de implementación curricular y actualización en contenidos disciplinares y estrategias metodológicas de aprendizaje? ……………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………. 9. ¿Diga Ud. ha participado en el Programa de Formación Continua de Docentes en Servicio del Ministerio de Educación ejecutado por la UNHEVAL? ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… 10. ¿La Dirección Regional de Educación a través de sus especialistas realizan trabajos de supervisión y monitoreo a los docentes del Área de Ciencias Sociales? ………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………….. 11. ¿Cuál es el nivel de rendimiento académico de los estudiantes de su Institución Educativa, en el Área de Ciencias Sociales? …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… 12. ¿Qué opinión le merece la propuesta curricular articulado del Área de Ciencias Sociales? ………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………..