GUIA DE ESTUDIO PARA EXAMEN LENGUAJE Y

COMUNICACIÓN 6° BASICO

¿Qué es la fábula?

 La fábula es un texto narrativo, en ella se relata una historia ficticia,

escrita en prosa o en verso. Sus personajes a menudo son animales que
actúan o personifican seres humanos. Su principal propósito es dejar
una enseñanza y lo hace a través de la moraleja que a menudo suele
aparecer al final del texto.
 La fábula utiliza la personificación, que es un recurso que consiste en
atribuir cualidades humanas a los animales o sea ellos sienten, piensan, y
actúan como personas.
 Como todo texto narrativo, las fábulas presentan una estructura con
un inicio, un desarrollo y un desenlace.

¿Qué es el poema?

El poema está dividido en estrofas las cuales están divididas en versos

por ejemplo: Los sueños

El hada más hermosa ha sonreído

al ver la lumbre de una estrella pálida,
que en hilo suave, blanco y silencioso
se enrosca al huso de su rubia hermana.

2- Rimas

La rima es uno de los elementos más llamativos del ritmo de un poema, es la

repetición de sonidos desde la última vocal acentuada de cada verso y puede ser
consonante o asonante.

la rima asonante Consiste: en la repetición de los sonidos vocálicos a partir de

la última vocal acentuada de cada verso.
Por ejemplo, un verso que acabe con la palabra "sueño" rima en asonante con otro
que termine en "beso", "cuento", "celo", etc.

la rima consonante Consiste: en la repetición de todos los sonidos a partir de la

última vocal acentuada de cada verso.
Por ejemplo, un verso que acabe con la palabra "viento" rima en consonante con
otro que termine en "ciento", "cuento", "siento", etc.

Figuras literarias

Elementos de una creación lírica:

1) Objeto lírico: Es aquello en lo que se inspira el poeta puede ser:
una persona, animal, cosa, objeto personificado que sirve al hablante
lírico para expresar su interioridad.

2) Temple de ánimo: Emoción o estado de ánimo del poeta.

3) Motivo lírico: Corresponde al concepto o a la idea presente en una

determinada composición poética. Esta idea o concepto representa lo
más importante del mensaje, siendo por lo general un sustantivo
abstracto, como la tristeza, el amor, la soledad, la nostalgia, la
angustia, etc. En otras palabras, se refiere al sentimiento que surge
del estado anímico y de la circunstancia.

4) Hablante lírico: es el personaje o ser ficticio creado por el poeta

para trasmitir al lector su realidad, su propia forma de verla y sentirla;
es decir, es el que entrega el contenido del poema, el que trasmite
estas impresiones, sentimientos y emociones al lector, él se encarga de
mostrar la realidad del poeta.

¿Qué es un afiche?

Es un material gráfico cuyo objetivo es transmitir un mensaje.

Los afiches constituyen uno de los recursos más eficaces para la difusión masiva
de un producto. El mensaje de éstos debe ser sumamente claro, específico y usar
lenguaje persuasivo y de calculada elaboración lingüistica, como juegos de palabras,
rimas, figuras retóricas (literarias y gráficas) que concentren la atención del
receptor al que está dirigido.
2- ¿Para qué se diseñan los afiches?

Los afiches están pensados y diseñados para dar a conocer un mensaje y para
difundirlo. La intención es que el mensaje llegue al público y sea comprendido con
claridad.

Se diseñan para ser leídos y comprendidos ágilmente. Necesitan captar la mirada

y el interés del observador en forma rápida, y para eso se utilizan
fundamentalmente dos elementos:

El texto y la imagen.

TEXTO INFORMATIVO

Un artículo informativo es un texto que tiene como objetivo informar a una

audiencia sobre un tema de interés. Para realizarlo, es necesario tener en
consideración ciertos factores, entre los que destacan: El tipo de audiencia a la
se dirigirá El propósito comunicativo.

En general, los artículos siguen una estructura muy particular, que consiste en:

 INTRODUCCIÓN: Inicio del texto, donde se presentan el tema y los

objetivos del artículo. Debe motivar a la lectura del resto del trabajo.
 DESARROLLO: Constituido por al menos tres párrafos, donde se desarrollan
ideas centrales, informaciones y descripciones. La idea es clasificar la
información según importancia y presentarla como un cuerpo estructurado de
ideas.

 CONCLUSIÓN: Es la respuesta a la interrogante: ¿a qué llegué después de

este trabajo? Es más bien una síntesis y puede añadirse información que puede
ser investigada en un futuro. Tiene que encontrarse relacionada con el propósito
de nuestro trabajo, y dar cuenta de manera general, de la información más
importante que éste entregó.