ESTADISTICA

CONCEPTO DE ESTADISTICA
Estadística para Ciencias Sociales. Colección de hechos numéricos expresados en términos de proposiciones concisas,
Runyon & Haber. Ed. Addison – y que han sido recopilados mediante varias observaciones, o a partir de otros datos
Wesley numéricos.
Introducción a la Estadística La estadística matemática trata de la teoría y aplicación de métodos para coleccionar
Matemática. Principios y métodos. datos estadísticos, analizarlos y hacer deducciones a partir de ellos.
Erwin Kreyszig. Ed. Limusa
Estadística. Murray R. Spiegel Estudia los métodos científicos para recoger, organizar, resumir y analizar datos, así
Ed. McGraw – Hill como para sacar conclusiones validas y tomar decisiones razonables basadas en tal
análisis.
Estadística General Aplicada Es un campo del conocimiento humano que permite al investigador deducir y
Zwuaylif evaluar conclusiones acerca de una población a partir de información proporcionada
por una muestra.
Probabilidad y Estadística para

Ingeniería y Ciencias. Mendenhall y Es la ciencia de los datos; implica la colección, clasificación, síntesis, organización,
Sincich. Editorial Prentice Hall. análisis e interpretación de los datos.
Estadística para Administración y

Economía. Anderson, Sweeney y Es el arte y la ciencia de reunir, analizar, presentar e interpretar datos.
Williams. Thomson Editores.
Estadística para Administración y Es la ciencia de reunir, organizar, presentar, analizar e interpretar datos para ayudar
Economía. Lind, Mason y Marchal. a tomar mejores decisiones.
Editorial McGraw – Hill.
Probabilidad y Estadística para

Ingeniería y Administración. Hines y La Estadística trata de la selección, análisis y uso de datos con el fin de resolver
Montgomery. Editorial Cecsa. problemas.
La Estadística, es propiamente la aplicación de los métodos científicos a la

Manual de Estadística. Basilio programación de la recolección de los datos, a su clasificación,, elaboración,
Giardina. Editorial Cecsa. análisis y presentación y a la inferencia de sus conclusiones atendibles.
La estadística es una rama de la matemática que se refiere a la recolección, estudio e

interpretación de los datos obtenidos en un estudio. Es aplicable a una amplia
Wikkipedia variedad de disciplinas, desde la física hasta las ciencias sociales, ciencias de la
salud como la Psicología y la Medicina, y usada en la toma de decisiones en áreas
de negocios e instituciones gubernamentales.
Enciclopedia Ramo de las matemáticas aplicadas, fundado en él calculo de probabilidades, que

Larousse reúne y condensa series de datos numéricos y las estudia para deducir de ellas las
leyes que rigen ciertos fenómenos o para formular previsiones.
DIVISIONES DE LA ESTADISTICA
 Solo se ocupa de describir y analizar un grupo dado, sin sacar conclusiones sobre un
Estadística descriptiva grupo mayor.
o deductiva  Presentación de datos en forma de tablas y graficas.
 Medidas de centralización y de dispersión.
 Si una muestra es representativa de una población, es posible inferir importantes

Estadística inferencial conclusiones sobre la población a partir del análisis de dicha muestra.
o inductiva  Pronosticar a partir de la información proporcionada por la estadística descriptiva.
Teoría de decisiones La estadística descriptiva y la inferencia estadística son la base de la toma de decisiones
cuando existen condiciones de incertidumbre.
CONCEPTOS BASICOS EN ESTADISTICA

 También llamada universo, contiene la totalidad de los elementos que se pretenden estudiar.
Población  Puede ser finita o infinita.
Muestra  Pequeña parte del universo empleada para hacer posible el estudio.
Muestra  Que contiene las características relevantes de la población, en las mismas proporciones que en
representativa ella.
Variable  Símbolo que puede tomar un valor de entre un conjunto de valores llamado dominio.
Variable continua  Aquella que puede tomar cualquier valor entre dos valores dados.
Variable discreta  Aquella que no puede tomar cualquier valor entre dos valores dados.
Parámetro  Cualquier característica mensurable de una población.
 Numero resultante de la manipulación de los datos de la muestra de acuerdo con

Estadígrafo procedimientos específicos.
Datos  Colección de cualquier número de observaciones relacionadas sobre una o mas variables.
FORMULARIO DE ESTADISTICA DESCRIPTIVA
TIPO DE DATOS
ESTADISTICO
NO AGRUPADOS AGRUPADOS
MEDIA ARITMETICA x
x 1  x 2  ..... x n
x
fx
n n
Es el elemento que en una ordenación de

n 
 2   f1 
los datos, divide a estos en dos partes
iguales (si es impar el número de
MEDIANA elementos). M e d L 1  c  
Cuando es par el número de elementos, la  fmed 
mediana es el promedio de los dos que se  
sitúan al centro.
Es el elemento que se repite con mayor

 1 
MODA frecuencia. Un conjunto de datos puede M oda L 1  c  
ser unimodal, bimodal o multimodal.
 1  2 
DESVIACION D.M. 
f x  x
MEDIA n
 f x  x   f x  x 
2 2
DESVIACION  o 
STANDAR n n1
Poblaciones Muestras
donde:
x  Media aritmética o promedio.
n = Numero de elementos de la muestra. (Suma de las frecuencias).
f = Frecuencia.
Med = Mediana.
L 1 = Limite real inferior del intervalo que contiene a la mediana o a la moda.
 1  Diferencia (en valor absoluto) de frecuencias entre las clases modal e inmediata anterior.
 2  Diferencia (en valor absoluto) de frecuencias entre las clases modal e inmediata posterior.
f 1  Suma de las frecuencias de las clases anteriores a la de la mediana.
fmed  Frecuencia de la clase mediana.
DATOS NO AGRUPADOS
Ovonio, que es flojonazo en sus estudios, sacó las siguientes calificaciones en los exámenes parciales :
Estadística Producción Ética Deportes y recreación

4 5 4 10
1 Calcular las medidas de centralización, las de dispersión y trazar las graficas.
Una compañía que se dedica al ensamble y venta de computadoras, durante una semana hizo las entregas de
unidades que se consignan a continuación:
Lunes Martes Miercoles Jueves Viernes Sábado

2 7 11 18 7 14 4
Calcular las medidas de centralización, las de dispersión y trazar las graficas.
Una fabrica de acero, lleva un control sobre el peso de los lingotes de arrabio que produce. Selecciono una
muestra al azar, obteniéndose el siguiente registro (las cantidades son los pesos en toneladas de cada lingote):
2. 3 1. 7 2. 4 1. 6 1. 7 1. 9 1. 7 1. 8 2. 3 2. 2
3 Calcular las medidas de centralización, las de dispersión y trazar las graficas.
Una fabrica de electrónica que tiene 345 trabajadores, lleva un registro del número total de faltas en que incurren
estos durante el mes, con el fin de medir su productividad. Del año pasado, se tiene la siguiente información:
4 Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Sep Oct Nov Dic
11 14 75 12 22 81 95 33 67 19 50 69
El siguiente registro es una muestra de cuantos años debieron usar su primera PC los alumnos de un
determinado salón antes de cambiarla por una nueva:
5 7
1
6
9
4
5
8
7
9
6
5
7
5
2
1
9
6
6
7
5
1 1 5 4 7 7 9 2 3 1
El registro muestra el numero de accidentes laborales en las ultimas semanas en una fabrica en la que no se
labora sábados ni domingos:
6 Lunes : 12 Martes : 7 Miércoles : 7 Jueves: 11 Viernes: 13
Una muestra formada por nueve trabajadores de una fabrica, proporciona la siguiente información sobre su
antigüedad laborando en la misma:
7 13 7
1. ¿Cuál es la antigüedad promedio?
23 9 11 20 3 18 24
2. ¿Cuál es la desviación estándar?

Los siguientes datos son un registro muestral de la cantidad de faltas totales anuales de los obreros de una
fabrica:
1 7 1 0 4 2 3 0 8 8 5
8 9
6
4
9
8
2
4
8
1
6
1
7
5
2
5
7
3
0
0
9
7
2
4 5 0 3 6 6 8 9 7 5 3
Calcular las medidas de centralización y las de dispersión.
En una empresa se cuenta con la siguiente muestra que registra las horas – hombre que se usaron para reparar
una PC:
7 2 6 9 4 5 7 7 7 2 6 4 9 8 5 4 3
4 4 7 2 1 4 2 6 8 1 6 1 5 7 2 2 5
9 4 2 4 2 5 6 7 8 6 3 1 4 8 7 4 8 2
8 1 6 8 8 5 2 5 4 3 2 9 1 5 6 1 3
3 4 9 5 3 3 6 2 9 1 2 2 1 6 4 1 3
1. Hallar la media, mediana y moda.

2. Hallar las desviaciones media y estándar.
Los datos corresponden a los pesos en Kg. de los trabajadores de un determinado departamento en una factoría:
58 64 72 68 76 73 66 70 78 63
70 75 63 60 78 59 62 84 61 90
10 66
62
61
76
70
59
65
79
62
75
82
88
75
68
85
60
72
84
64
88
73 66 78 70 82 60 64 76 70 62
1. Hallar la media, mediana y moda.

2. Hallar las desviaciones media y estándar.
Numero de cartuchos de tinta para PC vendidos por una tienda de accesorios computacionales en una semana:
11 Lunes
14
Martes
13
Miércoles
10
Jueves
9
Viernes
13
Sábado
10
a) Calcule la media aritmética.

b) Calcule la desviación estándar.
c) Trace un histograma.
Una empresa que se dedica a la venta de accesorios para sistemas productivos computarizados tiene el
siguiente registro de unidades de tarjetas de red vendidas durante los últimos días:
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado

12 18 25 33 21 9
12 a)
b)
Calcule la media aritmética.
Determine la mediana.
c) Determine la moda.
d) Calcule la desviación media.
e) Calcule la desviación estándar
f) Construya un grafico circular.
AGRUPACION DE DATOS
 Se le llama tabla de distribución de frecuencias, a la que muestra todos los grupos, clases o intervalos en que se
dividen los datos, así como el número de elementos que pertenecen a cada clase. Las clases o intervalos, siempre
deberán de ser del mismo tamaño.
 Rara vez es necesario usar menos de 5 o más de 15 grupos, clases o intervalos.
 Debe asegurarse de que cada dato pertenezca a solo una clase o intervalo.
TABLA DE DISTRIBUCION DE FRECUENCIAS

Intervalos, Frecuencia Tamaño o ancho
grupos de grupo Limites reales de grupo Marcas de grupo del grupo
o clases
Indica cuantos Se obtienen promediando el límite superior Se hallan promediando Es la diferencia

Son las fronteras casos, de un grupo, con el límite inferior de del los limites del grupo entre los límites
del grupo, lecturas, inmediato posterior. Para calcular el límite (sean estos nominales reales de un
llamadas límites observaciones real inferior del primer grupo, al superior se o reales). Representa determinado
de clase o o datos entran le resta el ancho de grupo. Para calcular el el punto medio o grupo.
limites dentro de cada límite real superior del último grupo, al central del grupo y se Se representa
nominales. grupo. inferior se le suma el ancho del grupo. indica con la letra x. con la letra c.
GRAFICAS DE LAS DISTRIBUCIONES DE FRECUENCIA

Consiste en un conjunto de rectángulos, con:
 Base en el eje horizontal, donde se gradúan los límites reales de grupo.
Histogramas  Alturas proporcionales a las frecuencias de cada grupo, graduadas en el eje vertical.
Es un grafico en el que:
 En el eje horizontal se gradúan las marcas de los grupos.
 En el eje vertical se gradúan las frecuencias de los grupos.
Polígonos de  El trazo se hace uniendo los puntos consecutivos formados por las coordenadas (marca de grupo,
frecuencia frecuencia).
 El polígono cierra en sus extremos, con puntos de altura cero, correspondientes a marcas de grupos
con frecuencia de cero, uno anterior al primero y otro posterior al último.
 También es conocido como diagrama de Pastel.

Grafico  Es un círculo dividido en partes unidas en el centro del mismo.
circular o de  El ángulo de cada parte, es proporcional a la frecuencia del grupo que representa.
pastel  Dentro de cada parte se escriben ya sean los límites nominales del grupo o la marca del mismo; y el
porcentaje que representa del total.
 Se traza en un eje horizontal acotado por el límite real inferior del primer grupo y el superior del último.
Grafico de  Se forma la “caja” marcando en la escala horizontal los valores del primero y tercer cuartel.
cajón  Dentro de la “caja” se ubica en su valor correspondiente de la escala a la mediana.
 Consiste en una curva ascendente, cuyo origen se sitúa en el límite real inferior del primer grupo, y su
Ojivas o punto más alto en el límite real superior del último.
curvas de  En el eje horizontal se gradúan los límites reales de los grupos.
frecuencia  En el eje vertical se gradúan, ya sea la frecuencia acumulada para cada grupo, o la frecuencia relativa
acumulada acumulada.
DATOS AGRUPADOS
Para la siguiente tabla de distribución de frecuencias:
Edades en años de empleados de una fabrica Frecuencia

18 – 26 34
1 27 – 35
36 – 44
59
47
45 – 53 22
54 – 62 11
Calcule las medidas de centralización y dispersión, y trace todas las graficas.
Se tiene la siguiente información de un Café – Web:
Minutos diarios que emplea un usuario en Internet Frecuencia

30 – 46 47
2 48 – 64
66 – 82
63
71
84 – 100 56
102 – 118 39
120 – 136 25
138 – 154 11
Dada la siguiente información acerca del transporte de los trabajadores de una empresa
Tiempo de recorrido del camión de transporte de personal de la empresa para la Frecuencia

entrada
3 40 – 44
46 – 50
23
32
52 – 56 39
58 – 62 28
64 – 68 17
70 – 74 9
Trimestres que transcurren para la reposición de los discos duros de las PCs en una empresa:
4 Trimestres
Frecuencia
1–3
11
4–6
24
7–9
46
10 – 12
58
13 – 15
35
16 – 18
13
Muestra de trabajadores y se anota cuantas unidades producen por día, obteniéndose la siguiente información:
5 Unidades producidas al día

Trabajadores
De 35 a 42
9
De 44 a 51
11
De 53 a 60
17
De 62 a 69
14
De 71 a 78
5

Muestra el tiempo en minutos que un grupo de personas emplean en escribir un mismo documento en Word:
6 Intervalo
Casos
6.8 – 7.3
3
7.4 – 7.9
6
8.0 – 8.5
10
8.6 – 9.1
14
9.2 – 9.7
7
9.8 – 10.3
7
La siguiente tabla muestra el peso en Kg. de los cargadores del muelle del turno matutino:
Categoría Frecuencia
54 – 63 9
65 – 74 13
7 76 – 85 28
87 – 96 22
98 – 107 17
109 – 118 5
Calcula las medidas de centralización y de dispersión y traza todas las graficas.
8.- Días en el año que una muestra de trabajadores de una empresa hacen ejercicio aeróbico:
66 152 46 159 224 71 47 41 131 201 317 363 50 0 125

13 359 0 115 329 282 208 79 219 265 188 232 350 121 131
175 129 288 181 127 120 2 83 132 263 280 326 212 74 293
123 2 255 299 285 188 348 141 357 198 149 100 29 8 0
91 312 57 65 58 215 259 306 0 54 362 0 263 77 85
97 0 45 189 181 110 276 76 132 277 0 148 333 218 258
143 0 346 149 172 206 323 299 222 44 278 0 233 280 229
364 0 156 362 343 0 32 43 199 192 44 225 219 150 200
90 203 49 131 123 93 28 350 53 239 200 182 54 308 10
1. Tomándolos como datos no agrupados, calcular: Las medidas de centralización y de dispersión.

2. Si el primer grupo es de 0 a 61 días, el segundo de 61 a 122 el tercero de 122 a 183, etc., calcular lo mismo del inciso 1.
La tabla muestra las antigüedades de empleados seleccionados al azar de una gran industria:
9 Antigüedad
Empleados
1–4
31
5–8
20
9 – 12
37
13 – 16
16
17 – 20
11
21 – 24
5
25 – 28
2
Calcule las medidas de centralización y de dispersión, y trace todas las graficas.
Registro de los días que se emplean en dar servicio a un modelo de maquina en una fabrica cuando se
descompone:
Tiempo en días de 1 a 3 de 4 a 6 de 7 a 9 de 10 a 12 de 13 a 15 de 16 a 18
10 Frecuencia 21 32 39 28 15 8
Una muestra de 56 trabajadores proporciona la siguiente información:
11 Unidades producidas al día

Trabajadores
35 – 42
9
44 – 51
11
53 – 60
17
62 – 69
14
71 – 78
5

REGRESION LINEAL
En la práctica, es frecuente encontrar que existan relaciones entre dos o más variables, y a veces es
necesario expresar tales relaciones en forma matemática, mediante una ecuación que conecte a
Relación entre dichas variables, de tal manera que podamos estimar (basados en los datos de una muestra) el valor
variables de una de las variables en función del valor de la otra. Por ejemplo:
Promedio en Licenciatura.......................................................... Promedio en Maestría
Inteligencia de padres.................................................................. Inteligencia de hijos
Nivel socio – económico............................................................. Incidencia en delitos
Estatura……………………………….….......................................... Peso
Producto Nacional Bruto………………………….……..………….. Esperanza de vida
Dosis de efedrina........................................................................... Ritmo cardiaco
Etc.
 Independiente: aquella que representa el dato conocido en un análisis de regresión.

Variables  Dependiente: es la que se trata de predecir en un análisis de regresión.
 Grafica en un sistema de coordenadas, en la que en el eje horizontal (x) graduamos la variable

Diagramas de independiente, y en el vertical (y) la variable dependiente.
dispersión  Cada dato u observación de la muestra, es un punto de coordenadas (x,y) en el sistema.
 La forma en que se distribuyen los puntos en el sistema, determina el tipo de relación que existe
entre las dos variables (lineal o curvilínea).
 La ecuación matemática que nos relaciona los valores de las dos variables, se llama ecuación de
Ecuación de regresión.
Regresión Lineal  Cuando la relación grafica entre las dos variables se puede representar por medio de una línea recta,
la ecuación de dicha recta se llama ecuación de regresión lineal.
Método de los  Técnica estadística mediante la cual, es posible establecer una ecuación lineal que relacione las dos
mínimos variables de una muestra, si es que el diagrama de dispersión semeja una línea recta.
cuadrados  Se obtiene minimizando la suma de las distancias verticales de todos los puntos a la recta.
 Expresa cuantitativamente el grado en que dos variables están relacionadas.

 Existen varios tipos y su uso depende de:
Coeficientes de - El tipo de la escala de medida en que cada variable esta expresada.
correlación - La naturaleza de la distribución (continua o discreta).
- El tipo de distribución (lineal o no lineal).
Características 1. Relacionan dos conjuntos de medidas.

de los 2. Su valor varía desde -1 hasta +1.
coeficientes de 3. Si es positiva, ambas variables crecen.
correlación 4. Si es negativa, una variable crece y la otra decrece.
La ecuación de la recta de regresión lineal tiene la siguiente forma: y  ax  b donde:

y = Valor estimado de la variable dependiente, y x = Valor conocido de la variable independiente.
Recta de Los coeficientes de a y b son los coeficientes de regresión lineal y se calculan por medio de las
siguientes formulas:
 
n  xy    x  y 
regresión lineal
a b
 y  a x
 
n  x 2   x 
2
n
Se emplea cuando las variables se miden en escalas de intervalo o razón, y el diagrama de dispersión
muestra una tendencia lineal. Se calcula por medio de la siguiente fórmula:
Coeficiente de
correlación de
Pearson rp 
Z X ZY
n
 Se emplea cuando los datos se puedan ordenar según su rango, y por lo menos una de las
escalas es ordinal.
Coeficiente de  Es un caso especial del coeficiente de Pearson, y da buenos resultados cuando n < 30.
correlación de  Cuando exista empate de rangos, se asigna a cada uno de los datos la media de los rangos
Spearman empatados.
6 D 2
rs  1  D  RangoX  RangoY
 Se calcula por la formula:

n n2  1  donde:
a) Y b)
Y
O X
O X
Correlación lineal positiva Correlación lineal negativa
c) d)
Y Y
O X O X
Correlación curvilínea positiva Correlación curvilínea negativa
e) f)
Y Y
O X O X
Recta positiva con menor grado de correlación que la de la No existe correlación entre las variables
grafica a).
El gerente de MKT de una cadena de tiendas de autoservicio desea determinar el efecto del espacio en las estanterías
sobre las ventas de alimentos para animales domésticos. Se seleccionó una muestra aleatoria de ocho tiendas cuyos
resultados se presentan en la siguiente tabla:
Tienda Metros cuadrados de Ventas semanales en miles de pesos

estantería
Alameda 1 16
Buenavista 1 18
Centro 2 30
1 Del Bosque
Estancia
2
3
25
50
Américas 4 65
Gardens 5 75
Poniente 6 90
a) Define las variables dependiente e independiente del caso.

b) Dibuja un diagrama de dispersión.
c) Escribe la ecuación de la recta de regresión, y trázala en el diagrama del inciso b).
d) Estime las ventas para una tienda que tenga 4.5 metros de estantería.
e) Calcula el coeficiente de Pearson e interprétalo.
2
f) Calcula el coeficiente de determinación r e interprétalo.
Al comienzo de un curso de estadística, se somete a los estudiantes a un examen especial de matemáticas. Se desea
saber si hay o no una relación entre la calificación de este examen especial y la calificación final en estadística. Se
selecciona una muestra aleatoria de once estudiantes obteniéndose los siguientes resultados:
Estudiante 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
2 Calificación examen especial 55 72 68 78 43 92 88 79 24 64 39
Calificación examen final 92 97 77 84 90 84 76 65 58 69 52

d) Estima la calificación final para una persona que sacó 33 en el examen especial.
2
El administrador de una fábrica que produce cierto artículo de temporada desea estimar la función de costo total para
la próxima temporada. Con tal objeto de los archivos toma una muestra aleatoria de las últimas cinco temporadas,
obteniendo la siguiente información:
Temporada Costo total anual Número de unidades

(En miles de pesos) producidas al año.
1993 1,000 77
3 1994
1995
2,000
3,000
112
147
1996 2,500 127
1997 2,700 134

d) Halla el costo total anual para un año en que la producción sea de 95 unidades.
2
Los siguientes datos muestrales presentan la demanda de un producto (en miles de unidades) y su precio (en dólares)
cobrado en seis áreas de mercado distintas:
Precio 18 10 14 11 16 13
Demanda 9 125 57 90 22 79
4
d) Estime el precio para una demanda de 65000 unidades.
2
Dada la siguiente información de un grupo de estudiantes:
Anel Beto Cora Dino Emma Fito Gina Hugo

Horas de estudio 20 16 34 23 27 32 18 22
5 Calificación examen 64 61 84 70 88 92 72 77

d) Estime la calificación en el examen para una persona que estudio 25 horas.
2
El gerente de personal de una empresa considera que puede haber una relación entre el ausentismo al trabajo y la
edad y desea usar la edad de un empleado para predecir el número de días de ausencia durante un año. Selecciona
una muestra aleatoria de diez empleados, obteniéndose los siguientes resultados:
Empleado Edad en años Días ausente al año

Anel 27 15
Beto 61 6
Claudia 37 10
Dionisio 23 18
6 Eufrasio
Guille
46
58
9
7
Hilario 29 14
Indalecio 36 11
Javier 64 5
Kent 40 8

d) Estime los días de ausencia al año para una persona que tiene 34 años.
2
El director de un programa de capacitación para supervisores en una compañía desea estudiar la relación entre la
calificación de un examen de aptitud efectuado al principio del programa y la calificación final otorgada al concluir el
programa por un comité de ejecutivos. Una muestra de ocho participantes reveló los siguientes resultados:
Supervisor Calificación examen de aptitud Calificación en el examen final

A 63 81
B 49 65
C 72 91
D 58 78
7 E
F
78
61
99
74
G 59 80
H 58 77

d) Estime la calificación en el examen final para una persona que sacó en 69 el examen de aptitud..
2
La tabla siguiente muestra en (miles de dólares) los valores estimados y los precios de venta de ocho casas, que
constituyen una muestra aleatoria de todas las casas vendidas recientemente en un área suburbana:
Valor estimado 4.03 7.20 3.25 4.48 2.79 5.16 8.04 5.80
Precio de venta 163.4 218.3 155.2 174.0 148.8 181.1 223.2 192.5
8
d) Si una casa tiene un valor estimado de US $5500.00 ¿Cuál será su precio de venta?
2
La tabla muestra los gastos de publicidad (expresados como un porcentaje de los gastos totales) y los beneficios
operativos netos (expresados como un porcentaje de las ventas totales) en una muestra aleatoria de 6 farmacias:
Gastos en publicidad 1.5 1.0 2.8 0.4 1.3 2.0

Beneficios operativos netos 3.6 2.8 5.4 1.9 2.9 4.3
9
d) ¿Cuál será el beneficio operativo neto estimado en una sucursal en que los gastos de publicidad sean del
3%?
2
La tabla siguiente presenta el número de horas que una corredora corrió durante cada una de ocho semanas
consecutivas y los tiempos en minutos correspondientes en que corrió una milla al final de cada semana:
Horas 13 15 18 20 19 17 21 16
Milla 5.2 5.1 4.9 4.6 4.7 4.8 4.6 4.9
10
d) Estime en cuantos minutos correrá una milla aquella semana en que corra durante 14 horas.
e) Calcula el coeficiente de Pearson e interpretalo.
2
f) Calcula el coeficiente de determinación r e interpretalo.
Para los datos de la siguiente tabla de una fabrica ensambladora de automóviles:
Obrero A B C D E F G H I J K L
Meses de experiencia 7 9 6 14 8 12 10 4 2 11 1 8
11 Ensambles rechazados 26 20 28 16 23 18 24 26 38 22 32 25

d) Estime en cuantos ensambles rechazaran a aquella persona que tenga 5 meses de experiencia.
2
En una universidad, se desea saber si existe alguna relación entre la calificación de los estudiantes en Matemáticas y
su condición física. Se tomo una muestra de 7 alumnos, y los datos obtenidos son los siguientes:
Calificación de Matemáticas 7. 5 6. 7 9. 6 5. 6 8. 2 5. 2 4.4

Calificación en condición física 6. 4 7. 3 8. 3 5. 1 9. 7 6. 9 8.2
12
d) Estime en cuanto sacará en matemáticas aquella persona que tiene 7.1 en condición física.
2
El coordinador de ventas de una empresa que ensambla y vende PC’s desea saber si existe alguna relación lineal
entre la antigüedad de cada vendedor y el número de PC’s que vende a la semana. El coordinador dispone de la
siguiente información:
Vendedor Ávila Bolio Cruz Díaz Elos Fritz Goya

13 Antigüedad en la empresa 4 9 1 8 3 6 6
PC’s vendidas a la semana 5 6 2 9 3 7 3

d) Si un vendedor tiene 7 años de antigüedad, ¿Cuántas PC’s se estima que venderá en una semana?
2
Registro de la antigüedad (en años) de algunos de los trabajadores de una fábrica, y su sueldo mensual (en miles de
pesos):
Antigüedad 1 3 4 6 8 9 11 12 14 15
Sueldo 3 5 4 9 8 8 9 7 9 7
14
d) Estime el sueldo de un trabajador con 10 años de antigüedad.
2
De una investigación para averiguar si existe alguna relación entre el sobrepeso en kilos de jóvenes y las horas que
dedican a la semana a ver TV y/o estar en la PC, se obtuvo la siguiente información:
Nombre Alan Bety Caro Dany Ema Fito Gori Hugo Iris Juan
Kilos sobrepeso 2 6 9 3 7 10 5 9 12 5
15 Horas en TV/PC 15 20 32 18 30 30 18 24 31 22

d) Si un joven pasa en promedio 28 horas a la semana frente a la TV y/o PC, ¿Que sobrepeso en kilos se estima
que tiene?
2
El Depto. de Producción de NBD Electronics quiere ver la relación entre el número de empleados ensambladores y el
número de unidades ensambladas. Se seleccionaron al azar varios turnos, y se obtuvieron los siguientes resultados:
Empleados ensambladores en el turno 2 4 5 1 3 2 4

Unidades ensambladas en el turno 15 25 30 10 30 12 32

16 b)
c)
Dibuja un diagrama de dispersión.
Escribe la ecuación de la recta de regresión, y trázala en el diagrama del inciso b).
d) ¿Cuántas unidades se estima que ensamblara un turno en el que se cuente con 6 ensambladores?.
e) Si se requiere que se ensamblen 25 unidades por turno ¿Cuántos ensambladores se deben tener?.Redondee
el resultado al entero más próximo.
f) Calcula el coeficiente de Pearson e interprétalo.
2
g) Calcula el coeficiente de determinación r e interprétalo.
Temperatura en grados centígrados en una ciudad, y el numero de gaseosas que se venden en un expendio cada
día:
Temperatura 24°C 28°C 32°C 36°C 40°C 26°C 30°C

Gaseosas 47 40 54 45 66 42 48
17
d) Estime el número de gaseosas vendidas un día que la temperatura sea de 34°C.
2

ESTADISTICA

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Lunes Martes Miercoles Jueves Viernes Sábado

Calcular las medidas de centralización, las de dispersión y trazar las graficas.

Calcular las medidas de centralización, las de dispersión y trazar las graficas.

Calcular las medidas de centralización, las de dispersión y trazar las graficas.

Calcular las medidas de centralización, las de dispersión y trazar las graficas.

2. ¿Cuál es la desviación estándar?

Calcular las medidas de centralización y las de dispersión.

1. Hallar la media, mediana y moda.

1. Hallar la media, mediana y moda.

a) Calcule la media aritmética.

Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado

TABLA DE DISTRIBUCION DE FRECUENCIAS

Indica cuantos Se obtienen promediando el límite superior Se hallan promediando Es la diferencia

GRAFICAS DE LAS DISTRIBUCIONES DE FRECUENCIA

 También es conocido como diagrama de Pastel.

Edades en años de empleados de una fabrica Frecuencia

Calcule las medidas de centralización y dispersión, y trace todas las graficas.

Se tiene la siguiente información de un Café – Web:

Minutos diarios que emplea un usuario en Internet Frecuencia

Calcule las medidas de centralización y dispersión, y trace todas las graficas.

Tiempo de recorrido del camión de transporte de personal de la empresa para la Frecuencia

Calcule las medidas de centralización y dispersión, y trace todas las graficas.

Calcule las medidas de centralización y dispersión, y trace todas las graficas.

5 Unidades producidas al día

Calcule las medidas de centralización y dispersión, y trace todas las graficas.

Calcule las medidas de centralización y dispersión, y trace todas las graficas.

Calcula las medidas de centralización y de dispersión y traza todas las graficas.

66 152 46 159 224 71 47 41 131 201 317 363 50 0 125

1. Tomándolos como datos no agrupados, calcular: Las medidas de centralización y de dispersión.

Calcule las medidas de centralización y de dispersión, y trace todas las graficas.

Calcule las medidas de centralización y de dispersión, y trace todas las graficas.

Una muestra de 56 trabajadores proporciona la siguiente información:

11 Unidades producidas al día

Calcule las medidas de centralización y de dispersión, y trace todas las graficas.

 Independiente: aquella que representa el dato conocido en un análisis de regresión.

 Grafica en un sistema de coordenadas, en la que en el eje horizontal (x) graduamos la variable

 Expresa cuantitativamente el grado en que dos variables están relacionadas.

Características 1. Relacionan dos conjuntos de medidas.

La ecuación de la recta de regresión lineal tiene la siguiente forma: y  ax  b donde:

Correlación lineal positiva Correlación lineal negativa

Correlación curvilínea positiva Correlación curvilínea negativa

Tienda Metros cuadrados de Ventas semanales en miles de pesos

a) Define las variables dependiente e independiente del caso.

a) Define las variables dependiente e independiente del caso.

Temporada Costo total anual Número de unidades

a) Define las variables dependiente e independiente del caso.

Dada la siguiente información de un grupo de estudiantes:

Anel Beto Cora Dino Emma Fito Gina Hugo

a) Define las variables dependiente e independiente del caso.