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GESTIÓN DE RECURSOS EN PLANTAS DE PRODUCCIÓN

ESTADÍSTICA Y MUESTREO
GUÍA DE SESIÓN #2

Intervalo observaciones, o bien la regla de Sturges que se utiliza


para determinar el número mínimo de intervalos que debe
Un intervalo es un espacio métrico comprendido entre dos tener la distribución de frecuencias.
valores. Específicamente, un intervalo real es
un subconjunto de la recta real, es decir, una parte de Regla de Sturges k = 1 + 3.322log(n)
recta entre dos valores dados. Tipos de intervalos:
Donde n es el número de observaciones y k el número de
Intervalo Abierto: No incluye los extremos (a,b). intervalos. Si el resultado de k no es un entero se redondea
al entero superior.

Intervalo Cerrado: Pasos para la construcción de los intervalos:


 Si incluye los extremos [𝑎, 𝑏] 1. Elegir el número de clases o intervalos (k).
2. Calcular el rango (R) de los datos.
3. Calcular la amplitud (A) de cada intervalo dividiendo el
 Si incluye únicamente uno de los extremos. (a,b] y [a,b) rango entre el número de intervalos definidos
A = R / K. Si el resultado no es un entero se redondea al
entero superior.
4. Escoger los límites de los intervalos de tal forma que
ellos incluyan los valores máximos y mínimos. Para esto
trabajamos con el rango ampliado (R’), el cual se
Intervalo Infinito: calcula como R’ = A * k . El cual ampliaremos de tal
 Incluye un extremo e infinito, ya sea en la derecha o forma que la diferencia (R’ – R) se reparta más o menos
izquierda. [a, ∞) en partes iguales en los dos extremos (en los valores
máximos y mínimos de la serie de datos).

En estadística los intervalos usados son de la forma


 Sin incluir uno de los extremos. (a, ∞) [a,b) que incluyen los números mayores o iguales a (a)
y menores que (b). El número (a) se llama límite
inferior del intervalo. El número (b) se llama límite
superior del intervalo. El límite inferior del primer
intervalo se obtiene restando a la primera observación
Operaciones con intervalos: el cociente (R’ – R)/2. Los límites superiores de los
demás intervalos se obtienen sumando sucesivamente
la amplitud (A) al límite superior del intervalo anterior

5. Calculo de la marca de clase: El punto medio de cada


intervalo se llama marca de clase (Mc) y se usa para
identificar el intervalo donde se encuentra ese dato,
dicho dato es el valor más representativo de cada
intervalo. Se calcula de la siguiente forma
Mc = (a + b)/2. Donde a es el límite inferior del
intervalo y b el límite superior del intervalo

6. El número de observaciones que pertenece a cada


intervalo se llama frecuencia absoluta (ni) de la clase.

7. La frecuencia absoluta acumulada (Ni) es la cantidad


que nos indica cuántas observaciones existen, cuyo
Para las anteriores operaciones con intervalos escribir, valor numérico es menor o igual al límite superior de
escribir la representación matemática de cada paso. un intervalo.

8. La frecuencia relativa (fi) de un intervalo se obtiene


Rango dividiendo la frecuencia absoluta de la clase por el
número total de observaciones en la muestra.
Es la diferencia entre el valor máximo y el valor mínimo;
por ello, comparte unidades con los datos. Permite Ejemplo: Los siguientes datos corresponden a la
obtener una idea de la dispersión de los datos, cuanto producción diaria de metros de tela durante 40 días.
mayor es el rango, más dispersos están los datos de un
conjunto. 173, 173, 176, 179, 151, 151, 152, 153, 154, 156, 165, 165,
166, 168, 170, 170, 157, 157, 158, 158, 158, 158, 158, 159,
Ejemplo: En {4, 6, 9, 3, 7} el menor valor es tres, y el mayor
159, 160, 162, 147, 148, 149, 149, 150, 150, 162, 163, 163,
es 9, entonces el rango es 9 – 3 = 6.
164, 170, 170, 171,

Representar los datos en una tabla de frecuencias y


Número de intervalos realizar un análisis de la información.
Cuando el número de datos es grande y la variable toma
muchos valores distintos, conviene agruparlos en
intervalos de la misma amplitud, llamados intervalos de
clase. Una regla empírica para calcular el número de
intervalos es calcular la raíz cuadrada del número de