Thème : La science, la technologie (2) Séance : 5 Thème : La science, la technologie (2) Séance : 6 Support : Hamidou l’astronaute Fiche : Support : Hamidou l’astronaute Fiche : Compétence communicative : Dire l’appartenance Compétence communicative : Dire l’appartenance
Situation d’écoute : Rappel de l’histoire :
Lecture du texte à voix haute et expressive. Les apprenants écoutent, livres Lecture du texte à voix haute et expressive. Les apprenants écoutent, livres fermés, pour une bonne imprégnation auditive . fermés, pour une bonne imprégnation auditive .
Hamidou l’astronaute Hamidou l’astronaute
C’est le soir. Hamidou regarde la télé avec Mehdi , Nadia et leila. On voit C’est le soir. Hamidou regarde la télé avec Mehdi , Nadia et leila. On voit une fusée qui arrive sur la lune. Deus hommes en descendent. Ils avancent en une fusée qui arrive sur la lune. Deus hommes en descendent. Ils avancent en sautant très haut. sautant très haut. Après l’émission, Hamidou va dans la chambre, et là, il se déguise comme les Après l’émission, Hamidou va dans la chambre, et là, il se déguise comme les hommes de la fusée. Puis il se met à sauter comme eux car il rêve d’aller sur hommes de la fusée. Puis il se met à sauter comme eux car il rêve d’aller sur la lune. Mais il saute trop haut et il tombe. En entendant ce bruit, les enfants la lune. Mais il saute trop haut et il tombe. En entendant ce bruit, les enfants vont voir ce qui se passe : vont voir ce qui se passe : Nadia lui dit : Nadia lui dit : - Hamidou, tu es trop petit pour aller sur la lune. Et puis, tu appartiens à - Hamidou, tu es trop petit pour aller sur la lune. Et puis, tu appartiens à notre monde. Tu dois rester sur la terre avec nous. notre monde. Tu dois rester sur la terre avec nous.
Travail sur l’acte de communication : Réemploi des acquis :
Dire l’appartenance. Inviter les élèves à réemployer les acquis vus pendant les séances Pour l’acte de communication, il faut varier les expressions : *Nadia lui dit : précédentes : - Hamidou, tu es trop petit pour aller sur la lune. Et puis, tu appartiens à - Acte de communication (Dire l’appartenance) notre monde. Tu dois rester sur la terre avec nous. - Lexique. * - Hamidou, où es tu ? - Je suis sur la planète Mars. Je suis un martien. - Structures. * - Je suis à Paris. - Comptine. - Il est au Maroc. - Je suis né à Marrakech. - Notre ami Claude habite en France.