UNIDAD 8

GRAMÁTICA: Los determinantes

2º ESO

LOS DETERMINANTES

AQUELLOS….SUS…..POCOS…..

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GRAMÁTICA: Los determinantes
2º ESO
LOS DETERMINANTES

La llave Nuestra llave

Dos llaves Esta llave
Los nombres suelen ir
acompañados de otras palabras que precisan o limitan su significado.
La palabra "llave", puede referirse a cualquier llave; pero si decimos
"nuestra llave" estamos determinando su significado. El adjetivo
determinativo o determinante es la palabra que acompaña al sustantivo
para señalar el objeto al que se refiere y delimitar su significado. E indicar
su género y número.

Los determinantes pueden ser de distintas clases:

 Los artículos, que anuncian la presencia de un sustantivo: la casa,

un sillón…

 Los demostrativos, indican distancia: aquellas casas, esta mesa…

 Los posesivos, indican posesión: sus casas, mis amigos…

 Los numerales, indican cantidad definida: tres casas, mil euros…

 Los indefinidos, indican una cantidad indefinida: muchas casas, pocas

personas…

 Interrogativos, los determinantes interrogativos acompañan a

nombres para expresar preguntas acerca de su naturaleza o
cantidad.

 Los Exclamativos, los determinantes exclamativos acompañan a los

nombres y expresan sorpresa o emoción.

Los determinantes también tienen género (masculino o femenino) y número

(singular o plural).

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2º ESO
 Inventa oraciones con estos determinantes:

todos ese veinte mi aquel mucha este el una

EL ARTÍCULO

Hay dos clases de artículos:

 Artículos definidos: el, la, lo, los, las.

 Artículos indefinidos: un, una, uno unos, unas.

Los artículos tienen género (masculino, femenino o neutro) y número

(singular o plural).

SINGULAR PLURAL
masculino femenino neutro masculino femenino
el la lo los las
un una uno unos unas

El artículo contracto

Se forman cuando el artículo el va precedido de las preposiciones a y de. En

este caso se funden las preposiciones con el artículo dando los artículos
contractos "al y del".

Iré al cine. Vengo del colegio. Escrito Hablado

Voy a El Escorial. Voy al Escorial.

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2º ESO
En la escritura, la contracción no se produce si el artículo forma parte de un
nombre propio; pero sí debemos realizarla al hablar.

 Completa con un artículo para cada sustantivo:

_______ libros ______ luz _______ cartel

_______ profesor ______ mecheros _______ luna

_______ ordenador ______ martes _______ codornices

 Escribe el artículo que corresponda a cada palabra.

alma hada aya

anilla azucena agua

aula hacha antena

ala albahaca azada

 Completa las oraciones con los artículos correspondientes:

_______________ luz solar es una fuente de energía natural.

_______________bomberos utilizaron toda______agua de la cisterna.

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__________ala de ________ cigüeña estaba herida.

En________fiesta de mi barrio siempre vienen_______títeres a actuar.

Mi coche tiene fallos de equilibrio. ¿Podría cambiarlo por otro

coche que he visto a la entrada?

 Copia los determinantes que aparecen en el texto junto al sustantivo

con el que concuerdan:

__________________ __________________ ________________

 Une cada determinante con un sustantivo que concuerde con él:

Nuestra Sol
Unos Gafas
Tus Portería
el tomates

 Combina un elemento de cada columna y forma cuatro oraciones:

El Mesa Vieja Son un poco tristes

La Días Dorada Son muy tranquilas
Los Horas Nublados Está oxidada
Las ancla nocturnas Está en tu habitación

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2º ESO
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________

 Subraya el artículo, observa como se analiza un artículo y analiza tú

los siguientes:

Clase de palabra género número

La carpeta artículo definido femenino singular

Un gato

Una muchacha

El maletero

Unos coches

Las mesas

Unas personas

Los amigos

Repasemos: Los artículos, a veces, aparecen de forma contracta: cuando las

preposiciones A o DE van delante del artículo EL, se produce una
contracción:

Iremos a+el cine ________ iremos al cine

El amigo de+el médico es listo _______ el amigo del médico es listo

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2º ESO
 Escribe dos oraciones en las que aparezcan los artículos contractos
AL y DEL.

 Completa el texto al que se le han quitado los artículos.

Principio del formulario

_____CONSEJERO _______REY

____rey quería encontrar un hombre que le dijera siempre ____verdad.

En ____plaza ____pueblo, ______bufón hacía reír a _____gente.
____canciller le dijo _____bufón que lo llevaría _____palacio y sería ____mejor
consejero ____rey.

 Pon el artículo correcto:

1
secretaría
2
ciudades
3
constitución
4
alma
5
frente (parte de la cara)
6
agua
7
análisis
8
hombres
9
almas
10
museo
11
método
12
coche
13
gafas
14
países
15
azúcar
16
taxi

7
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17
piernas
18
nariz
19
profesoras
20
cara
21
libro
22
sustantivo
23
clase
24
mano
25
reloj
26
mesa
27
problema
28
tomate

Final del formulario

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2º ESO
LOS DETERMINANTES

LOS DETERMINANTES DEMOSTRATIVOS

Los demostrativos son un tipo de determinantes que sirven para

señalar expresando la distancia que media entre el hablante y lo señalado.

Ejemplos:

Este coche es verde. indica cercanía del objeto.

Ese coche es verde indica distancia media del

objeto.

Aquel coche es verde indica más lejanía del objeto

Los demostrativos admiten variación de género (masculino, femenino o

neutro) y número (singular o plural).

Formas de los demostrativos

Singular Plural

Masculino Femenino Neutro Masculino Femenino

cercanía este esta esto estos estas

Distancia ese esa eso esos esas

media

lejanía aquel aquella aquello aquellos aquellas

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2º ESO
 Subraya los demostrativos que hay en las siguientes oraciones y
luego analízalos:

Esos muchachos son de Portugal.

Aquel pantano está cerca de esa carretera.

Este coche es más largo que aquella camioneta.

Esta persona no puede coger este paquete.

Estos árboles no parecen propios de ese bosque.

Aquellos niños son de esta escuela.

número género
Esos plural masculino

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2º ESO

 Copia en el cuadro los demostrativos destacados en el texto.

Cerca Lejos Más lejos

Masculino Femenino Masculino Femenino Masculino Femenino
Singular
Plural

 Observa la ilustración y completa el texto con los demostrativos

adecuados:

Todos_______objetos se recogen en la calle y se reparan aquí.

-¿Qué le pasa a ____ televisor?
-No funciona uo de los colores.
-¿Y a _____ radio de ahí arriba?
-Sólo sintoniza emisoras extranjeras.
-¿Por qué han tirado ____coches?
-Tenían las ruedas pinchadas.

 Analiza los determinantes siguiendo el modelo.

-Estos libros Estos: demostrativo masculino plural.

- Las casas

-Ese color

-Aquella pluma

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2º ESO
 Escribe un demostrativo donde sea necesario e indica la distancia
que expresa con las palabras cerca, media, lejos.

Me duele mucho __________________dedo.

Colocó la bandera allá arriba, en lo alto de ___monte.
____________zapatos que llevo son muy cómodos.
__________________año he trabajado mucho.
Cierra ______________puerta de ahí, por favor.
Yo nací en 1969. En ____año, el hombre llegó a la luna.

 Completa las frases con los determinantes demostrativos adecuados

siguiendo el ejemplo.

Ejemplo: Aquí hay una falda. ¿Cuánto cuesta esta falda?

1. Ahí hay unos pantalones. ¿Cuánto cuestan ___________________pantalones?

2. Aquí hay una bufanda. ¿ __________________________bufanda es de lana?

3. Allí hay un vestido. ¿De qué talla es __________________________vestido?

4. Aquí hay unos guantes. ¿ _________________________guantes son de piel?

5. Allí hay una chaqueta. ¿ __________________________chaqueta es negra?

6. Ahí hay unas bragas. ¿Son caras _____________________________bragas?

7. Allí hay unas medias. ¿ ________________________medias son de algodón?

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2º ESO
8. Aquí hay una chaqueta. ¿De qué talla es ______________________chaqueta?

9. Aquí hay unos calcetines. ¿Cómo hay que lavar ________________calcetines?

10. Allí hay un sujetador. ¿De qué marca es ____________________sujetador?

 Completa las frases con los determinantes o los pronombres

demostrativos adecuados siguiendo el ejemplo.

Ejemplo:

Aquí hay una falda

¿Cuánto cuesta esta falda?
¿Qué falda?
Ésta

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2º ESO
1. Aquí hay manzanas de Lérida
¿Cuánto cuestan _______________manzanas?
¿Qué manzanas?________________________________
2. Allí hay melocotones
¿Están maduros _______________melocotones?
¿Qué melocotones?________________________________
3. Ahí hay uvas
¿_______________________ uvas son de viña?
¿Qué uvas?________________________________
4. Aquí hay una lavadora
¿De qué marca es ________________lavadora?
¿Qué lavadora?________________________________
5. Allí hay un secador
¿_____________________ secador es potente?
¿Qué secador?________________________________
6. Ahí hay peras
¿Son caras ________________________peras?
¿Qué peras?_________________________________
7. Allí hay neveras
¿____________________ neveras son alemanas?
¿Qué neveras?_________________________________
8. Aquí hay rosas
¿Huelen bien _______________________rosas?
¿Qué rosas?_________________________________
9. Ahí hay folios
¿__________________ folios son para impresora?
¿Qué folios?_________________________________
10. Aquí hay buenas ofertas
¿Hasta cuándo son válidas _____________ofertas?
¿Qué ofertas?__________________________________

LOS DETERMINANTES POSESIVOS

Los posesivos son un tipo de determinantes, son palabras que

expresan la pertenencia de un objeto a una o varias personas.

Ejemplo:

Mi coche vuestra casa su ventana tu amigo

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2º ESO

Los posesivos son palabras variables: tienen género (masculino, femenino

o neutro si es para ambos) y número (singular o plural).

SINGULAR PLURAL
masculino femenino masculin femenino
o
1ª persona un poseedor mío, mi mía, mi míos, mías, mis
mis
varios nuestro nuestra nuestros nuestras
poseedores

2ª persona un poseedor tuyo, tu tuya, tu tuyos, tuyas, tus

tus
varios vuestro vuestra vuestros vuestras
poseedores

3ª persona un poseedor o suyo, su suya, su suyos, suyas, sus

varios sus
poseedores

 Clasifica los determinantes destacados en el texto:

Este dinosaurio vivió hace 65 millones de años. Sus mandíbulas estaban

preparadas para comer carne. Los tiranosaurios eran carnívoros.
Aquellos de ahí, los diplodocos, eran herbívoros. El tamaño es
espectacular. Es maravilloso que formen parte de nuestra historia

Artículos Demostrativo Posesivos

s

 Escribe qué persona es el poseedor en cada caso como en el ejemplo:

Su perra ---- él , ella, ellos, ellas (tercera persona singular o plural)

Nuestra casa---

Vuestros padres---

Tus amigos---

Mis vestidos---

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 Sustituye las palabras destacadas por determinantes posesivos:

El perro de Ana es enorme Su perro es enorme

Ha sido el amigo de ti y de Marta.

Puedes llevarte las revistas mías y de mi

hermano.
La familia de mi amiga es encantadora.

Mi casa y la de mi vecina son iguales.

 Rodea los posesivos que aparecen en estas oraciones y clasifícalos en

la tabla que aparece a continuación:
Mis amigos no fueron a tu casa.
Vuestro padre es más alto que mi tío.
Tus primos son amigos de su madre.
Nuestro maestro es más joven que vuestra profesora.

Persona Número Género

Mis 1ª singular neutro

 Escribe todos los posesivos que encuentres en el texto y los nombres

a los que determinan. Después analízalos como se te pide en la
tabla.

-¡Pío, pío -cantó el anciano, torciendo su boca para modular su gorjeo.

-¡Bravo por nuestro campeón! -gritaron sus compañeros de tribu-.
Todos nuestros votos serán para ti.

Posesivo Nombre Persona Género Número

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2º ESO

 Transforma utilizando un adjetivo posesivo, como en el modelo:

1) Luisa tiene un salón muy grande. Su salón es muy grande..

2) La niña tiene una bicicleta nueva. ______________________.

3) Yo tengo un apartamento muy pequeño. ___________________.

4) Los López tienen un perro enorme. ________________________.

5) Tú tienes libros interesantes. _____________________________.

6) Usted tiene un coche descapotable. ________________________.

7) Ella tiene unos padres muy simpáticos. ______________________.

8) Vosotros tenéis unos hijos muy majos. ________________________.

9) Nosotras tenemos unas habitaciones muy soleadas. ________________.

10) Ustedes tienen una casa preciosa. __________________________.

11) Tú tienes vestidos elegantes. ________________________________.

 Transforme usando un pronombre posesivo, como en el modelo:

1) Esta es mi casa. Esta casa es mía/ Ésta es la mía.

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2º ESO
2) Esta es su mesa. __________________________________________________

3) Estas son tus zapatillas. ____________________________________________

4) Esa es mi habitación. _______________________________________________

5) Aquellas son vuestras chaquetas. ______________________________________

6) Ese es mi ordenador. _______________________________________________

7) Estos son tus libros. ________________________________________________

8) Esas son mis llaves. ________________________________________________

9) Aquellos son sus paraguas. ___________________________________________

10) Esta es su falda. __________________________________________________

11) Este es vuestro coche. ______________________________________________

LOS DETERMINANTES NUMERALES

Los numerales son un tipo de determinantes, son palabras que

expresan cantidad u orden de un modo preciso y concreto.

Ejemplos:

Cuarenta ladrones expresa cantidad

La tercera puerta expresa orden

Clase de numerales: existen varias clases de numerales:

CLASES DE DETERMINANTES NUMERALES

Cardinales Informan de una cantidad exacta. Quiero cuatro libros.
Ordinales Informan del orden de colocación. Quiero el cuarto libro.
Fraccionarios Informan de particiones de la unidad. Quiero la cuarta parte.

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2º ESO
Multiplicativos Informan de múltiplos. Quiero doble ración.
Nota: Son también palabras ordinales las siguientes: último,penúltimo y antepenúltimo.

ALGUNOS DETERMINANTES NUMERALES

Cardinales Ordinales Fraccionarios Multiplicativos
cero
uno primero
dos segundo mitad doble, duplo, dúplice
tres tercero tercio triple, triplo, tríplice
cuatro cuarto cuarto cuádruple, cuádruplo
cinco quinto quinto quíntuplo
seis sexto, seiseno sexto, seisavo séxtuplo
siete sé(p)timo, se(p)teno sé(p)timo, se(p)teno séptuplo
ocho octavo octavo óctuple, óctuplo
nueve no(ve)no noveno, nónuplo
diez décimo, deceno décimo décuplo
once undécimo, onceno onceavo, onzavo undécuplo
doce duodécimo, doceno doceavo, dozavo duodécuplo
trece decimotercero treceavo, trezavo terciodécuplo
catorce decimocuarto catorceavo, catorzavo
quince decimoquinto quinceavo, quinzavo
dieciséis decimosexto dieciseisavo
diecisiete decimosé(p)timo diecisieteavo
dieciocho decimoctavo dieciochoavo, dieciochavo
diecinueve decimono(ve)no diecinueveavo
veinte vigésimo, veintésimo veinteavo, veinteno
veintiuno vigésimo primero veintiunavo
veintidós vigésimo segundo veintidosavo
veintitrés vigésimo tercero
veinticuatro vigésimo cuarto
veinticinco vigésimo quinto
veintiséis vigésimo sexto
veintisiete vigésimo sé(p)timo
veintiocho vigésimo octavo
veintinueve vigésimo no(ve)no
treinta trigésimo, treinteno treintavo
treinta y uno trigésimo primero
treinta y dos trigésimo segundo treintaidosavo
cuarenta cuadragésimo cuarentavo
cuarenta y uno cuadragésimo primero
cincuenta quincuagésimo cincuentavo
sesenta sexagésimo sesentavo
setenta septuagésimo setentavo
ochenta octogésimo, ochenteno ochentavo
noventa nonagésimo noventavo
cien centésimo, centeno céntimo, centavo céntuplo
 Subraya el numeral que aparece en las siguientes oraciones, indica al
lado si se trata de un numeral cardinal u ordinal.

Pablo y Juan viven en el cuarto piso._________________________

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2º ESO

La familia de José está compuesta por cinco miembros.___________

A las cinco de la tarde sonó la alarma del coche.________________

El primer plato es el más sabroso.___________________________

Juan quedó tercero en la carrera de sacos.____________________

Los perfumes se venden en la segunda planta.__________________

El primero de la fila es mi primo.____________________________

Me quedan tres papeletas de lotería por vender.________________

 Escribe de nuevo este texto sustituyendo los números por los

numerales correspondientes:

Pilar vio en el 5º estante la enciclopedia que se componía de 24 volúmenes. Sacó el

volumen 4º y acudió a la página 345. Justo allí se encontraba la información que llevaba
buscando 15 días. Antes de apuntarla en su cuaderno, anotó la fecha: 31 de noviembre
de 1998.

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

 Completa las siguientes oraciones con los numerales adecuados:

Juan entró en _________________ lugar, justo detrás del vencedor.

Salió inmediatamente antes del último, es decir, en _____________ posición.

 Escribe las cifras (utilice un punto para separar miles, por ejemplo:
1.642).

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2º ESO
1. quince 15

2. setenta _______

3. quinientos _________

4. veintisiete ________

5. cincuenta ________

6. mil trescientos ________

7. cincuenta y siete _______

8. tres mil treinta _________

9. cuatrocientos __________

10. seiscientos dieciséis _________

11. diecinueve _________

12. ochocientos cuatro __________

13. mil ciento veintiuno __________

14. cuarenta y tres ______

 Escribe los números con letras (las centenas en masculino):

1. 1.754 mil setecientos cincuenta y cuatro

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GRAMÁTICA: Los determinantes
2º ESO
2. 10.027 _____________________________________

3. 38 ________________________________________

4. 766 _______________________________________

5. 8.500 ______________________________________

6. 1 .450.000 ___________________________________

7. 79 _________________________________________

8. 100 ________________________________________

9. 185 ________________________________________

10. 1.994 _______________________________________

11. 70.000 ______________________________________

12. 58 _________________________________________

13. 1.789 _______________________________________

14. 14.800 ______________________________________

15. 480.000 _____________________________________

16. 30.630.450 ___________________________________

17. 15.500 ______________________________________

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2º ESO
18. 59.000 ______________________________________

19. 781
El día 16 de mayo de 1988 comenzó la 14ª vuelta ciclista a
El Pinar. Era la 1ª vez que corría en una carrera y me
cansaba mucho. A la 3ª vuelta me desfondé. Participaron 15
corredores y yo ocupé el 15º puesto.

_________________________________________

20. 100.000 ______________________________________

21. 150.000 ______________________________________________

 Escribe el siguiente texto sin usar números.

______________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

 Forma una frase contestando a la pregunta "¿Qué hora es?"

a) 7: 30 de la mañana: __________________________________de la mañana

b) 3: 10 de la tarde: _____________________________________de la tarde

c) 12 del mediodía: ____________________________________del mediodía

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2º ESO
d) 6: 45 de la tarde: _____________________________________de la tarde

e) 1 de la mañana: _____________________________________de la mañana

f) 2:15 de la tarde: _____________________________________de la tarde

g) 9:45 de la noche: ____________________________________de la noche

h) 11: 15 de la noche: ____________________________________de la noche

i) 1:10 de la tarde: ______________________________________de la tarde

j) 5:20 de la tarde: ______________________________________de la tarde

 Escribe las siguientes fechas de una carta poniendo el mes en letras

y usado las preposiciones adecuadas.

a) Madrid, 20-5-2000: Madrid, _____________________________________

b) Quito, 30-2-1985: Quito, ______________________________________

c) Buenos Aires, 12-9-2000: Buenos Aires, ____________________________

d) Sevilla, 4-7-1975: Sevilla, _______________________________________

e) La Habana, 6-4-2001: La Habana, _________________________________

f) Bilbao, 15-11-1998: Bilbao, ______________________________________

g) Santiago de Chile, 13-6-2002: Santiago de Chile, _____________________

h) Guantánamo, 25-8-1999: Guantánamo, _____________________________

 Escribe las fechas que están entre paréntesis en letras.

1. El (12-1-2000) ______________________________________Pablo se casó.

2. En (1936) ____________________________________estalló la Guerra Civil.

3. El (4-5-1940) ____________________________mi padre se exilió en Francia.

4. El (21-7-1998) _________________________se aprobó la ley de extranjería.

5. En (1999) ______________________________murió el poeta Rafael Alberti.

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2º ESO
6. El (18-12-1968) ___________________________________nació mi hermana.

7. En (4-1976) ___________________se legalizó el Partido Comunista de España.

8. El (23-2-1981) ____________________________hubo un intento de golpe de

estado en España.

9. En (10-1982) _____________________________el Partido Socialista Obrero

Español ganó las elecciones.

10. El (15-9) ________________________________________empezaron las

clases

LOS DETERMINANTES INDEFINIDOS

Son determinantes indefinidos los que acompañan a nombres de

personas o cosas y concretan su significado de forma imprecisa, pues son
difíciles de limitar o precisar con exactitud.

Los indefinidos son palabras variables: tiene género

(masculino/femenino/neutro) y número (singular/plural).

Ejemplos:

Singular Plural
Masculino Femenino Neutro Masculino Femenino Neutro

Mucho Mucha Muchos Muchas

Todos Todas
Todo Toda
un, uno una unos unas
algún, alguno alguna algunos algunas
ningún, ninguno ninguna ningunos ningunas
poco poca pocos pocas
escaso escasa escasos escasas
demasiado demasiada demasiados demasiadas
todo toda todos todas
otro otra otros otras
mismo misma mismos mismas
tanto tanta tantos tantas
mucho mucha muchos muchas
varios varias
tal tales
bastante bastantes
cualquier, cualesquiera
cualquiera

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 UNIDAD 8
GRAMÁTICA: Los determinantes
2º ESO

 Subraya los indefinidos. Luego analízalos, especificando número y

género.

nueve alguno demasiadas esos unos

toda nuestro vigésimo varios algunos

Indefinido Género Número

 Añade un indefinido a cada sustantivo y forma oraciones con el grupo

resultante.

camino

________________________________________________________

vecinos

_______________________________________________________

oportunidad

_______________________________________________________

botellas

________________________________________________________

bolígrafo

________________________________________________________

animal

________________________________________________________

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2º ESO
cuadros

________________________________________________________

pueblos

________________________________________________________

 Clasifica los numerales y los indefinidos del texto :

Numerales Indefinidos
Cardinales Ordinales

 Escribe una oración con cada uno de estos determinantes. Indica si

son numerales o indefinidos:

Bastantes_______________________________________________

Pocas___________________________________________________

Tres____________________________________________________

Quinto___________________________________________________

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2º ESO
 Indica cuáles de estas afirmaciones son verdaderas y cuáles falsas:

( ) Los indefinidos expresan cantidades de forma precisa.

( ) Los numerales expresan cantidades de forma imprecisa.
( ) Los numerales expresan cantidades de forma precisa.
( ) Los indefinidos expresan cantidades de forma imprecisa.
 Escribe los determinantes que aparecen en las oraciones, poniendo la
clase a la que pertenecen.

Oraciones Determinante Clase de determinante

Iré a visitarte otro día.

Algunos animales se
aletargan.
Saboreamos unos dulces.

Llegaré esta noche desde

Brasil.
Estuvo enfermo bastantes
meses.
Me levanto pronto cada
mañana.
Todos entraron por la puerta.

Llevo varias cartas para Luís.

 Coloca todos los determinantes del texto en las columnas

correspondientes.

UN PINCHAZO

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 UNIDAD 8
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2º ESO

El treinta de agosto del año pasado, después de pasar quince días con unos amigos en un
pueblo de montaña, me dispuse a regresar a la ciudad. A primera hora de la mañana
llamé por teléfono a un taxi, recogí mis cosas y arreglé un poco la habitación. También
recogí algunas flores y me despedí de varios vecinos.
El taxista llegó bastante puntual y emprendimos la marcha. Teníamos una hora y media
para llegar a la estación y en la carretera no había nadie.
"Tal vez me he tomado demasiado tiempo", pensé. "Pero no importa. Todo va a las mil
maravillas."
Y, en ese instante, ¡un pinchazo!

Artículo Indefinido Demostrativ Posesivo Numeral

o

29