UNIDAD II: Producción y análisis textual

Secuencias textuales expositivas

(Parte 1)
INTRODUCCIÓN

La exposición es un tipo textual que permite la presentación ordenada de un concepto o

de una sucesión de conceptos aislados del tiempo y del espacio; por ello se utiliza
frecuentemente en el campo científico, técnico o académico.

En la exposición se reconocen elementos estructurales como el planteamiento, para

manifestar aquello que se abordará; observación, para señalar aquella materia que ya se
conoce; explicación, que desarrolla el tema presentado, y, finalmente la solución, para
plantear las conclusiones pertinentes.

Al igual que la descripción, permite escribir textos y documentos con precisión,

estructurados y acordes al tema u objeto tratado, y de esta manera proporcionar
elementos de comprensión para el receptor.
CARACTERÍSTICAS GENERALES:

La correcta escritura, el buen uso del léxico y el dominio de las reglas gramaticales
constituyen los tres grandes ámbitos que regula la norma de una lengua.

Desde el punto de vista de la macroestructura, la exposición se define como la

representación ordenada de un concepto o de una sucesión de conceptos aislados
del tiempo y del espacio. Implica la presentación de una serie de ideas que se
relacionan habitualmente a partir de una causalidad lógica interna que suponen un
avance sobre la base de un estado de cosas conceptual tenido como cierto que se
varía, renueva o sustituye. La presentación puede ser de dos naturalezas: inductiva
(de lo particular a lo general) o deductiva (de lo general a lo particular) (Bustos
Gisbert, 1996).
ESQUEMA BÁSICO DE ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN:

La organización de la información en los textos expositivos se presenta, por lo

general, mediante el siguiente esquema:

Planteamiento: Consiste en manifestar el tema que se abordará en la exposición.

Observaciones: Referidas al avance en la materia presentada en el planteamiento,

tenida como cierta.

Explicación: Corresponde al desarrollo del tema presentado (análisis e

interpretación).

Solución: Relacionada con las conclusiones que se desprenden del análisis e

interpretación del tema abordado y sus observaciones.
RESUMEN

En síntesis, este tipo de texto, que es conocido como informativo en el ámbito

escolar, posee, como función primordial, transmitir información. Sin embargo pero
no se limita simplemente a proporcionar datos o a evidenciar hechos, sino que
además agrega explicaciones en torno a los mismos, parta lo cual utiliza ejemplos,
comparaciones y analogías.