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PROGRAMA DE RADIO PARA LA EMISORA INSTITUCIONAL

INFORMACION GENERAL
Fecha de Actualización: 9 de febrero de 2010
Fecha de Entrega: -- de --------- de ----.
Proyecto: PROGRAMA DE RADIO PARA LA EMISORA INSTITUCIONAL
Facultad o área de conocimiento: Artes Escénicas
Desarrollado por: William Manuel Barrera Castillo
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PROGRAMA DE RADIO PARA LA EMISORA INSTITUCIONAL

OBJETIVOS.

OBJETIVO GENERAL:

Crear un programa de radio para la emisora institucional el cual sea de interés general para toda la
comunidad educativa.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

 Brindar un espacio de información y entretenimiento a la comunidad estudiantil apoyados


en la emisora institucional.
 Aportar a la comunidad conocimientos puntuales en temas de cultura e interés general.
 Despertar en la comunidad estudiantil un interés personal en el programa, el cual genere
un sentido de pertenencia a la Escuela.
 Mantener a la comunidad estudiantil en conexión constante con las actividades, noticias,
avances y sucesos más importantes de la Institución.

JUSTIFICACION:

El programa radial está dirigido a toda la comunidad educativa, especialmente aquellos que no
pueden tomar parte de actividades presenciales o para quienes deseen aprovechar este medio
para mantenerse en contacto con la vida universitaria. El programa se transmitirá por la emisora
estudiantil. Dicho programa se identificará con fondo musical neutro y sin preferencias.

El programa se justifica ya que contribuirá al fortalecimiento de los valores éticos, normas y


estatutos establecidos por el manual de convivencia de la escuela, reforzará la toma de decisiones
y solución de problemas en los estudiantes y servirá como una estrategia para fortalecer el
aprendizaje.
Entre sus propósitos se encuentra el informar, orientar y formar a los administrativos, maestros
asesores, estudiantes, miembros de la comunidad y el público en general allegado a la
escuela. Entrevistar a los principales líderes de área. Involucrar al programa a todas las posibles
instituciones y personas que puedan aportar a la emisora como a la escuela. Realizar socio-dramas
y reportajes con los estudiantes. Desarrollar guiones interactivos con la participación de niños,
niñas, jóvenes, maestros/as, y sociedad de padres, madres y amigos de la escuela.

El programa se hará pre-grabado, y actuarán como presentador(es) y técnicos las personas


previamente autorizadas por el respectivo director. Los guiones interactivos se acompañarán con
efectos de sonidos y musicalización. Se aplicarán entrevistas a dirigentes, socios, maestros asesores
de cooperativas para que informen y den opiniones sobre las actividades respectivas a su
jurisdicción.

Se utilizará como material didáctico y de apoyo El Manual de Convivencia y el PEI, además de


Manuales, planes educativos, reseñas históricas, los valores y principios, estatutos, y todos
aquellos libros documentos y fuentes de información pertinentes, entre otros documentos, los
cuales archivados y revisados previamente.

2. ELEMENTOS NECESARIOS.

Primero: Establecer es ¿Qué tipo de programa se va a realizar?, es decir si es grabado o transmitido


en vivo.
Programa grabado: Es una producción que se realizará de forma grabada y que después se
transmitirá en un horario definido por la estación radiofónica, este tipo de programa implica una
etapa de posproducción.
Programa en vivo: Es una producción que se realiza en el mismo momento que se transmite al aire
a través de la estación radiofónica. Normalmente no tiene una etapa de posproducción.

Segundo: Establecer los siguientes aspectos:

1.- Nombre del programa.


2.- Definir el concepto.
3.- Establecer el objetivo. (Como producto comunicativo y que beneficios obtendrá la estación de
radio)
4.- Tiempo de duración.
5.- Horario de transmisión.
6.- Público al que va dirigido.
7.- Secciones del programa. (Definir la dinámica de cada sección)
8.- Locutores.
9.- Colaboradores. (Para el trabajo complementario de la producción)
10.- La publicidad. (Establecer los cortes comerciales y patrocinadores para el programa)
Tercero:
Planificar los tiempos del programa. Lo podemos realizar de la siguiente manera, a mi me ha dado
buenos resultados. Por ejemplo: Si se trata de un programa de una hora, podemos dividirlo en 4
bloques. Cada uno de 15 minutos. Al término de cada bloque podemos acomodar un bloque
comercial. Bloque de comerciales Bloque de comerciales Bloque de comerciales

En cada bloque debemos asignarle un contenido, por ejemplo: Supongamos que el programa es un
noticiero.
Bloque 1: * Lectura de encabezados (1 min.) * Información nacional. 6 notas, cada una de 1 min.
Bloque 2: * Información Regional. 8 Notas, Cada una de 1 min. Breve comentario entre nota y
nota. Bloque 3: * Información local. 8 notas, cada una de 1 min.
Bloque 4: * Información local. 3 Notas, cada una de 1 min.
Bloque 5:* Información deportiva. 4 Notas, cada una de 1 min.
Bloque 6:* Cuarto: Realizar los guiones… El grabado y el que es en vivo. Cada uno se adapta al tipo
de programa.
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1.
http://www.taringa.net/posts/info/3860587/Como-Hacer-un-Programa-De-Radio.html
Programa en vivo: Guión escaleta o de continuidad. En este formato solo se establece la
continuidad del programa, el locutor debe improvisar los contenidos, desde luego tiene que tener
conocimiento de lo que va a decir.
Programa grabado: Guión técnico. En este tipo de guión se establecen las indicaciones técnicas y
de voz que se va a grabar en la producción radiofónica. Son indicaciones precisas.
Bloque 7:* Ejemplo de guiones: Guión escaleta Guión Técnico.
Bloque 8:* Después de todos estos pasos ya esta listo para realizar el programa de radio, La etapa
de transmisión.
3. EL GUION RADIOFONICO.

El guión es el instrumento que sirve para planificar cualquier programa radiofónico y,


especialmente, para prever todo el material sonoro que será necesario para su producción. En el
guión se detallan, por tanto, todos los pasos a seguir y, en función del programa al que nos
vayamos a enfrentar, será más o menos exhaustivo. Además, el guión es la pieza clave para que
locutores y técnicos de sonido se entiendan y sepan qué es lo que configura un espacio en cada
momento.

Los distintos tipos de guión


En radio se pueden establecer una tipología de guiones en función de tres variables:

1) la información que contienen


2) las posibilidades de realizar modificaciones sobre ellos
3) la forma en que se nos presentan.

Según la información que contienen hablamos de guiones literarios, guiones técnicos y guiones
técnico-literarios, siendo éstos últimos los más completos.
- Guiones literarios: Son aquellos que dan una importancia fundamental al texto que deberá leer
el locutor o los locutores. Excluyen las anotaciones técnicas relativas a planificación, figuras de
montaje, etcétera, y en él solo se señalan, generalmente en mayúscula, los lugares en los que
aparecen músicas y efectos sonoros. Por otra parte, en el guión constan indicaciones para los
radiofonistas, semejantes a éstas:

Locutora 1 (melancólica): "El estaba allí, sentado junto a mí"


Locutora 2 (riendo): "No digas eso. Jamás estuvo contigo"

-Guiones técnicos: A diferencia del anterior, en este tipo de guiones imperan las indicaciones
técnicas, mientras que el texto verbal sólo aparece a medias y, en algunos casos, ni siquiera eso. De
hecho, lo que van a decir los locutores se expresa en forma de ítems (locutor 1: entrada noticia;
locutor 2: cuerpo noticia, locutor 1: despedida, etcétera), como si se tratase de una simple pauta.
Este tipo de guión es el más usado en la radio actual, sobre todo en programas informativos y
magazines.

-Guiones técnico-literarios: Son los que contienen toda la información posible. En ellos aparece el
texto verbal completo, así como el conjunto de las indicaciones técnicas.

Según la posibilidad de realizar modificaciones, hablamos de guiones abiertos y de guiones


cerrados. Los primeros están concebidos para que puedan ser modificados en el transcurso del
programa, por lo que presentan una marcada flexibilidad. Los segundos, en cambio, no admiten
modificación alguna. Trabajar con uno u otro dependerá de la complejidad de la producción y,
sobre todo, de las características del espacio.

Según la forma que presenten, hablamos de guiones americanos y de guiones europeos.

El guión americano se presenta en una sola columna, separando las indicaciones del técnico y las
de los locutores mediante párrafos sangrados. En estos guiones, las anotaciones técnicas se
subrayan, mientras que el nombre de los/las locutores/as aparece en mayúscula. Además, se
acostumbra a dejar un margen a la izquierda para señalar posibles modificaciones.

El guión europeo, en cambio, se presenta en dos o más columnas. La de la izquierda se reserva


siempre para las indicaciones técnicas, mientras que el resto (que puede ser una o más), se destina
al texto íntegro de los locutores, o al texto en forma de ítems, etcétera.

Es muy importante que tengas en cuenta que estas tres variables son perfectamente combinables,
de tal forma que puedes elaborar un guión técnico-literario, cerrado y europeo; o un guión técnico,
abierto y europeo; o un guión literario, cerrado y americano..., y así sucesivamente. Una vez más,
todo dependerá del programa que vayas a producir.

En el apartado Guiones tipo encontrarás distintos ejemplos que te ayudarán a ver con claridad
estos aspectos y a diferenciar con total nitidez los guiones en función de las variables tratadas
anteriormente.

Después de todo lo que hemos explicado, creemos que no te resultará demasiado complicado
entender los guiones tipo que exponemos a continuación.
Ejemplo de guión literario, cerrado y americano:

MARÍA

(Entre sollozos): "Jamás podré olvidarme de él


No es justo lo que me ha pasado"

ANDREA
(Riendo): "No digas eso. Tu nunca lo quisiste"

MARÍA
(Gritando): "Aléjate de mi. Eres una bruja".

ANDREA
(Alejándose): "Ya me voy, pero no te creas que
te será tan fácil deshacerte de mi".

CARETA DE SALIDA

Ejemplo de guión técnico, abierto, europeo

CONTROL LOCUTORIO

PP MICRO 1 Locutor 1: Saluda a la audiencia

F. IN CD 1
CORTE 8
THE RIVER

RESUELVE CD 1

PP MICRO 1 Locutor 1: Noticia 1


(Visita de Aznar a EEUU)

PP CD 2
CORTE 3
RÁFAGA

Locutor 2: Noticia 2
PP MICRO 2 (Temporal en Galicia)
Locutor 1: Noticia 3
(Subida de la gasolina)
PP MICRO 1

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