CURSO: PROYECTO DE INTERVENCIÓN I

DOCENTE: Manglio Aguilar Olivera

INFORME 1
Sobre la fundamentación inicial

Apellidos y nombres: APAZA CHOQUE, Alicia

Indicaciones (Desarrolla en esta columna las indicaciones) Se directo, breve, objetivo y ordenado en tus ideas.
Anote posibles Problema 1: Altos índices de embarazo adolescente
problemas que Problema 2: Incremento de tasas de morbi y mortalidad materna infantil.
más llamen
tu atención
Problema 3: Deficiencia de prácticas de autocuidado en embarazo adolescente.
Considera Problema 4: Familias disfuncionales.
consultas Problema 5: Bajo nivel conocimiento en educación sexual en menores de edad.
realizadas
(estudios
previos,
sugerencias de
profesores)
Somete a tus 1.¿El problema es prioritario, importante, significativo para el ámbito de la
posibles promoción de la salud? (pertinencia)
Problemas de 2.¿Resulta de real interés para usted?.
intervención a
un
3.¿La Temática se encuentra en las líneas prioritarias de la promoción de la salud?
interrogatorio, 4.¿ Contará con una ayuda efectiva para el desarrollo de su investigación?
ayudándote de 5. ¿El problema es concreto y accesible?.
una tabla. 6. ¿Tiene algún conocimiento (experiencia) previo sobre el problema?
7. ¿Es fácil encontrar información sobre él con la calidad deseada?
8. ¿Tiene claros los límites de la intervención?
9. ¿No es ni excesivamente amplio ni demasiado limitado?
10. ¿Se le ocurren, casi sin pensarlas, al menos tres preguntas sobre
problema?
11. ¿Existen antecedentes para explicar el problema?
12. ¿Existe el marco teórico para abordar el problema elegido?
13. ¿Es un problema que puede interesar también a otras entidades?
14. ¿Es un problema con el que se sentirá a gusto luego de la intervención?
Califique los
problemas TABLA DE PRIORIZACIÓN:
anteriores, FAC-
CONOC. ORIGI- DISP.
utilizando los TEMA TIBI- IMPOR- ATRACTI PRECI TO
PRE NALI- MARCO
criterios de la LIDAD TANCIA VO SIÓN TAL
VIOS DAD TEORICO
tabla de A B C
priorización. 1 3 2 3 3 2 2 3 18
1: Bajo 2 2 2 3 3 3 2 3 18
2. Regular 3 3 4 4 4 4 3 3 25
3. Bueno 4 3 1 3 3 2 2 3 17
4. Muy bueno 5 3 3 4 4 3 3 3 21
Indicaciones (Desarrolla en esta columna las indicaciones) Se directo, breve, objetivo y ordenado en tus ideas.
 Factibilidad: susceptible de estudiarse tomando en cuenta los
recursos:

A. Disponibilidad línea base (indicadores)

B. Tiempo

C. Financiamiento.

 Novedad y originalidad: Nuevos conocimientos evitando la

duplicidad en las intervenciones

 Importancia: debe ser actual y aplicable. Que las soluciones aporten

a un área de conocimiento para solucionar problemas colectivos

 Atractivo: Debe ser un reto para la vida profesional del especialista,

para incentivarlo.

 Precisión: Debe ser concreto y específico, para evitar confusiones,

pérdida de tiempo, esfuerzo y recursos.
¿En que  Quiero intervenir en el problema de
problema
quieres
deficiencia de prácticas de autocuidado en el embarazo de adolescentes.
intervenir?
¿Con que
estrategias?
. Las estrategias que emplearé son: comunicación y educación para la salud,

¿Por qué el  ¿Es un problema importante por qué?

problema
Es importante porque las adolescentes con embarazo tienen una práctica
elegido
importante? limitada de autocuidado, desconocimiento, desinterés
¿Qué posibles
beneficios o  ¿Servirá para?
utilidades
producirá?, ¿a Para mejorar las condiciones de salud en dimensión biológica y psicológica.
quiénes
beneficiará?  Beneficiará a …

Adolescentes gestantes, feto, neonato.