Ciências Naturais, 5º Ano Ciências Naturais, 5º Ano

Escola: ______________________________________________________________________________ Escola: ______________________________________________________________________________

Nome: Turma: N.º: Nome: Turma: N.º:
Conteúdo: A Vida na Terra Conteúdo: A Vida na Terra

FICHA DE TRABALHO 1 FICHA DE TRABALHO 1

Completa o texto com os termos: Completa o texto com os termos:

amena atmosfera organismos amena atmosfera organismos

protetora temperatura solo protetora temperatura solo

rochas água radiações rochas água radiações

Entre os fatores que permitem a existência de vida na Terra destacam- Entre os fatores que permitem a existência de vida na Terra destacam-
se: se:
(1) a existência de uma atmosfera formada por uma (1) a existência de uma atmosfera formada por uma
camada que protege das perigosas para os seres camada que protege das perigosas para os seres
vivos e de grandes variações de . vivos e de grandes variações de .
(2) a existência de uma temperatura ambiente . (2) a existência de uma temperatura ambiente .
(3) a existência de um suporte constituído por e por (3) a existência de um suporte constituído por e por
um que permita a fixação de . um que permita a fixação de .
(4) a existência de , como constituinte principal de (4) a existência de , como constituinte principal de
todos os seres vivos e como constituinte importante da todos os seres vivos e como constituinte importante da
. .

FIM FIM
 Ciências Naturais, 5º Ano Ciências Naturais, 5º Ano
Escola: ______________________________________________________________________________ Escola: ______________________________________________________________________________
Nome: Turma: N.º: Nome: Turma: N.º:
Conteúdo: Tipos de Ambientes Conteúdo: Tipos de Ambientes

FICHA DE TRABALHO 2 FICHA DE TRABALHO 2

Completa o texto com os termos: Completa o texto com os termos:

taiga aquáticos floresta tropical taiga aquáticos floresta tropical

terrestres de água doce deserto terrestres de água doce deserto

de água salgada tundra regiões polares de água salgada tundra regiões polares

Os ambientes da Terra dividem-se em ambientes Os ambientes da Terra dividem-se em ambientes

, que podem ser ambientes aquáticos, de , que podem ser ambientes aquáticos, de
(marinhos) e de , e (marinhos) e de , e

ambientes . ambientes .
Os principais ambientes terrestres são: (1) com temperatura Os principais ambientes terrestres são: (1) com temperatura
extremamente baixas, as ; (2) com temperaturas extremamente baixas, as ; (2) com temperaturas
baixas, a ; (3) a floresta de coníferas ou baixas, a ; (3) a floresta de coníferas ou
; (4) a floresta de caducifólias; (5) os prados ; (4) a floresta de caducifólias; (5) os prados
temperados; (6) a montanha; (7) a floresta mediterrânea; (8) a savana, rica temperados; (6) a montanha; (7) a floresta mediterrânea; (8) a savana, rica
em gramíneas; (9) a , com a maior diversidade animal em gramíneas; (9) a , com a maior diversidade animal
e vegetal e (10) o ambiente com as temperaturas mais elevadas, o e vegetal e (10) o ambiente com as temperaturas mais elevadas, o
. .

FIM FIM
 Ciências Naturais, 5º Ano Ciências Naturais, 5º Ano
Escola: ______________________________________________________________________________ Escola: ______________________________________________________________________________
Nome: Turma: N.º: Nome: Turma: N.º:
Conteúdo: Biosfera: Constituição Conteúdo: Biosfera: Constituição

FICHA DE TRABALHO 3 FICHA DE TRABALHO 3

Completa as frases com os termos: Completa as frases com os termos:

seres não vivos evolução relações seres não vivos evolução relações

químicas fatores abióticos espécie químicas fatores abióticos espécie

fatores bióticos influência biosfera fatores bióticos influência biosfera

A é o maior ecossistema terrestre e é formada A é o maior ecossistema terrestre e é formada

por: por:
(1) - todos os seres vivos que habitam a Terra; (1) - todos os seres vivos que habitam a Terra;
(2) - que inclui os do meio, (2) - que inclui os do meio,
como a água, o ar, as rochas, o solo, a luz e as caraterísticas como a água, o ar, as rochas, o solo, a luz e as caraterísticas
, como a humidade, a temperatura, …, fatores estes , como a humidade, a temperatura, …, fatores estes
que suportam a vida e exercem uma na vida e na que suportam a vida e exercem uma na vida e na
dos seres vivos; dos seres vivos;
(3) que os seres vivos estabelecem entre si, isto é, os (3) que os seres vivos estabelecem entre si, isto é, os
modos de relacionamento ou comportamentos entre seres da mesma modos de relacionamento ou comportamentos entre seres da mesma
e entre seres de espécies diferentes. e entre seres de espécies diferentes.

FIM FIM
 Ciências Naturais, 5º Ano Ciências Naturais, 5º Ano
Escola: ______________________________________________________________________________ Escola: ______________________________________________________________________________
Nome: Turma: N.º: Nome: Turma: N.º:
Conteúdo: Biosfera: Conceitos Conteúdo: Biosfera: Conceitos

FICHA DE TRABALHO 4 FICHA DE TRABALHO 4

Completa o texto com os termos: Completa o texto com os termos:

biologia local hidrosfera biologia local hidrosfera

zoologia relações biosfera zoologia relações biosfera

ambientes atmosfera habitat ambientes atmosfera habitat

A - A engloba todos os seres vivos, todos os A - A engloba todos os seres vivos, todos os
que habitam e as que os seres que habitam e as que os seres
vivos estabelecem entre si. vivos estabelecem entre si.
B - A é a ciência que estuda os seres vivos; a B - A é a ciência que estuda os seres vivos; a
é um ramo da biologia que estuda os animais; a é um ramo da biologia que estuda os animais; a
botânica, as plantas. botânica, as plantas.
C - A camada gasosa que envolve a Terra designa-se por C - A camada gasosa que envolve a Terra designa-se por
e a parte da Terra constituída por água designa-se por e a parte da Terra constituída por água designa-se por
. .
D-O de um ser vivo é o que D-O de um ser vivo é o que
o ser vivo ocupa e onde encontra as condições necessárias à sua o ser vivo ocupa e onde encontra as condições necessárias à sua
sobrevivência. sobrevivência.

FIM FIM
 Ciências Naturais, 5º Ano Ciências Naturais, 5º Ano
Escola: ______________________________________________________________________________ Escola: ______________________________________________________________________________
Nome: Turma: N.º: Nome: Turma: N.º:
Conteúdo: Conservação da Biodiversidade Conteúdo: Conservação da Biodiversidade

FICHA DE TRABALHO 5 FICHA DE TRABALHO 5

Completa o texto com os termos: Completa o texto com os termos:

biologia local hidrosfera biologia local hidrosfera

zoologia relações biosfera zoologia relações biosfera

ambientes atmosfera habitat ambientes atmosfera habitat

São exemplos de medidas de conservação dos habitats e da São exemplos de medidas de conservação dos habitats e da
: :
(1) a criação de , onde a atividade humana está (6) a criação de , onde a atividade humana está
regulamentada; regulamentada;
(2) a limpeza das , medida preventiva dos (7) a limpeza das , medida preventiva dos
; ;
(3) as campanhas de , em que são plantadas plantas; (8) as campanhas de , em que são plantadas plantas;
(4) a colocação do em recipientes adequados; (9) a colocação do em recipientes adequados;

(5) a instalação de artificiais, bem como de (10) a instalação de artificiais, bem como de
comedouros, pode contribuir para a sobrevivência de animais em perigo; comedouros, pode contribuir para a sobrevivência de animais em perigo;
(6) não comprar animais pois podem ter sido (6) não comprar animais pois podem ter sido
retirados de forma ilegal de seus . retirados de forma ilegal de seus .

FIM FIM