CONCLUSIONES RECOMENDACIONES

El maestro de Cultura Física y de actividades UNIDAD EDUCATIVA

extracurriculares debe concientizarse en la
necesidad de motivar a los estudiantes a la “GENESIS”
práctica de este deporte y dar impulso al
entrenamiento deportivo en la disciplina del FERIA DE
Taekwondo, no sólo a la tarea pedagógica sino
también a la formación integral. Las
instituciones educativas deben brindar las
facilidades necesarias a los deportistas para sus
participaciones y sean motivados PROYECTOS ESCOLARES
permanentemente, pues de lo contrario los
jóvenes prefieren desertar.
Los entrenamientos son rutinarios, no existe
secuencia ni coordinación entre el nivel
recreativo, formativo y competitivo, por cuanto
las prácticas deportivas en el nivel escolar están
Tema: Taekwondo
separadas de los entrenamientos, así como
también son muy pocos los docentes de Cultura
Física que tengan conocimiento como
entrenadores deportivos especializados en
Taekwondo.

Los deportistas de las escuelas en todo el país

desconocen el beneficio que conlleva la
práctica del Taekwondo especialmente en lo
que se refiere al desarrollo del pensamiento y los
valores que los niños deben ir aprendiendo
desde edades tempranas para alcanzar su
formación integral y ser a futuro seres útiles a la
sociedad.

Tercero/Décimo Año
2018 - 2019
 PROBLEMÁTICA
PROCEDIMIENTO

Objetivo General
Conseguir a través de un disciplinado
entrenamiento un desarrollo integral de la
personalidad, en el que se fortifiquen los
fundamentos morales, pilares básicos de estas La propuesta está orientada por la corriente
artes, y que le dan su valor como método constructivista, incentivando el aprendizaje de
Es menester señalar que a través del presente los fundamentos técnicos del Taekwondo en los
educativo. proyecto de Taekwondo se ha logrado un
niños, niñas y adolescentes, las alternativas que
impacto grande en los estudiantes a nivel
Objetivo Específico académico y deportivo debido a que los existen para darle a los estudiantes las
mismos han sido instruidos de manera herramientas necesarias para desenvolverse en
• Desarrollar una apreciación del Taekwondo disciplinada para cumplir con sus obligaciones un ambiente donde se necesita de la
como un deporte y como Arte. no solo dentro del proyecto sino dentro de su participación del talento humano constituido
• Lograr un buen estado físico mediante institución y de las actividades extracurriculares. en sus características biológicas, psicológicas y
participación activa. sociales que le permita adquirir el nuevo
La práctica del Taekwondo ha mejorado
conocimiento de acuerdo a la realidad.
• Mejorar la disciplina mental y el equilibrio considerablemente sus capacidades físicas, su
emocional. capacidad de defenderse de manera física Esta investigación aborda la temática de la
ante cualquier agresión, así como de también
inserción social a través de la utilización de la
tener una reacción rápida ante las diversas
situaciones que se presenten en el diario vivir. actividad física y deportiva esto es el
De la misma manera ha logrado que su taekwondo y su práctica que será en beneficio
capacidad de concentración sea mejor para de los niños en su formación integral, para que
que puedan rendir de manera óptima en cada en un futuro sean hombres y mujeres honestas y
acción que realicen en su diario vivir. Existen propositivas.
requisitos sine qua non del Taekwondo que
también podemos aplicar en nuestra vida
como por ejemplo; la cortesía, integridad,
perseverancia, autocontrol y espíritu indomable
que ha logrado cambiar la conducta de los
estudiantes miembros de este proyecto.