FICHA DE REPASO – GRAMÁTICA FICHA DE REPASO – GRAMÁTICA

1. Responde, ¿cuántos tiempos tiene el verbo? 1. Responde, ¿cuántos tiempos tiene el verbo?

2. Responde, ¿cuáles son los accidentes gramaticales del 2. Responde, ¿cuáles son los accidentes gramaticales del
verbo? verbo?

3. Responde, ¿qué es el verbo? 3. Responde, ¿qué es el verbo?

4. Completa las oraciones con persona, número o tiempo. 4. Completa las oraciones con persona, número o tiempo.

 El accidente gramatical de indica quién realiza la  El accidente gramatical de indica quién realiza la
acción. acción.
 El accidente gramatical de indica cuántas  El accidente gramatical de indica cuántas
personas realizan la acción. personas realizan la acción.
 El accidente gramatical de indica cuándo se  El accidente gramatical de indica cuándo se
realiza acción. realiza acción.

5. Indica el tiempo en las siguientes oraciones: 5. Indica el tiempo en las siguientes oraciones:

 Luis viajó a Huacho en verano.  Luis viajó a Huacho en verano.

 Andrea cocinará pollo mañana.  Andrea cocinará pollo mañana.
 Daniela vive en Estados Unidos.  Daniela vive en Estados Unidos.

6. Completa las oraciones con la forma correcta del verbo “ser” 6. Completa las oraciones con la forma correcta del verbo “ser”
o “estar” o “estar”

 Jesús abogado.  Jesús abogado.

 Pepe enfermo.  Pepe enfermo.
 Hoy viernes.  Hoy viernes.
 Carlos viajando a Francia.  Carlos viajando a Francia.
 FICHA DE REPASO – GRAMÁTICA FICHA DE REPASO – GRAMÁTICA

1. Completa las oraciones con los pronombres personales 1. Completa las oraciones con los pronombres personales
correspondientes. correspondientes.

 fueron a ver una película.  fueron a ver una película.

 es mi amiga.  es mi amiga.
 soy peruano.  soy peruano.
 son mis amigos.  son mis amigos.

2. Coloca el pronombre posesivo que según pronombre 2. Coloca el pronombre posesivo que según pronombre
personal. personal.

 Ese cuaderno no es tuyo. Ese es . (ella)  Ese cuaderno no es tuyo. Ese es . (ella)
 Los pantalones son míos. No son . (ellos).  Los pantalones son míos. No son . (ellos).
 Ese auto rojo no es mío. Es (él).  Ese auto rojo no es mío. Es (él).

3. Completa las oraciones con persona, número o tiempo. 3. Completa las oraciones con persona, número o tiempo.

 El accidente gramatical de indica quién realiza la  El accidente gramatical de indica quién realiza la
acción. acción.
 El accidente gramatical de indica cuántas  El accidente gramatical de indica cuántas
personas realizan la acción. personas realizan la acción.
 El accidente gramatical de indica cuándo se  El accidente gramatical de indica cuándo se
realiza acción. realiza acción.

4. Indica la persona en las siguientes oraciones: 4. Indica la persona en las siguientes oraciones:

 Luis viajó a Huacho en verano.  Luis viajó a Huacho en verano.

 Andrea cocinará pollo mañana.  Andrea cocinará pollo mañana.
 Daniela vive en Estados Unidos.  Daniela vive en Estados Unidos.

5. Indica el número en las siguientes oraciones. 5. Indica el número en las siguientes oraciones.

 José jugó fútbol anoche.  José jugó fútbol anoche.

 Miguel trabajará mañana.  Miguel trabajará mañana.
 Yo estudio en Technology Schools.  Yo estudio en Technology Schools.
 FICHA DE REPASO – GRAMÁTICA FICHA DE REPASO – GRAMÁTICA

1. Completa las oraciones con persona, número o tiempo. 1. Completa las oraciones con persona, número o tiempo.

 El accidente gramatical de indica quién realiza la  El accidente gramatical de indica quién realiza la
acción. acción.
 El accidente gramatical de indica cuántas  El accidente gramatical de indica cuántas
personas realizan la acción. personas realizan la acción.
 El accidente gramatical de indica cuándo se  El accidente gramatical de indica cuándo se
realiza acción. realiza acción.

2. Indica la persona en las siguientes oraciones: 2. Indica la persona en las siguientes oraciones:

 Luis viajó a Huacho en verano.  Luis viajó a Huacho en verano.

 Andrea cocinará pollo mañana.  Andrea cocinará pollo mañana.
 Daniela vive en Estados Unidos.  Daniela vive en Estados Unidos.

3. Indica el número en las siguientes oraciones. 3. Indica el número en las siguientes oraciones.

 José jugó fútbol anoche.  José jugó fútbol anoche.

 Miguel trabajará mañana.  Miguel trabajará mañana.
 Yo estudio en Technology Schools.  Yo estudio en Technology Schools.

4. Completa las siguientes oraciones: 4. Completa las siguientes oraciones:

 Los adverbios de
acción.
 Los adverbios de
acción.
 Los adverbios de
indican cuándo se realizan la
indican dónde se realiza la
cómo se realiza la acción.
 Los adverbios de
acción.
 Los adverbios de
acción.
 Los adverbios de
indican cuándo se realizan la
indican dónde se realiza la
cómo se realiza la acción.

5. Subraya los adverbios en las siguientes oraciones e indica de 5. Subraya los adverbios en las siguientes oraciones e indica de
qué tipo son. qué tipo son.

 Mañana jugaré futbol.  Mañana jugaré futbol.

 El señor Luis nos atendió amablemente.  El señor Luis nos atendió amablemente.
 Pedro salió temprano de su casa.  Pedro salió temprano de su casa.