Sunteți pe pagina 1din 6

Calificación para este intento: 75 de 75

Presentado 10 de nov en 18:05


Este intento tuvo una duración de 49 minutos.

Pregunta 1
7.5 / 7.5 ptos.
“Modelo económico básico, utilizado para presentar el panorama general de la
economía atendiendo principalmente las relaciones entre las empresas y las
unidades familiares”. La anterior afirmación describe el modelo

De la frontera de posibilidades de producción

Del flujo circular del ingreso (simplificado)

Del comportamiento de los consumidores

De la oferta y de la demanda

Pregunta 2
7.5 / 7.5 ptos.
Según el modelo de flujo circular cuando el flujo nominal es mayor que el flujo real
se presenta el siguiente problema de política económica

Desempleo

Devaluación

Inflación

Revaluación
Pregunta 3
7.5 / 7.5 ptos.
Cuando el Banco Central deja que el precio del tipo de cambio se mueva de
acuerdo a las condiciones de la demanda y la oferta ( lo que se denomina precios
flexibles) ¿qué sucederá en este mercado sí se presenta exceso de oferta?:

El precio de dólar lo fija el Banco Central

El precio del dólar tiende a bajar

El precio del dólar tiende a subir

El precio del dólar se mantiene constante

Pregunta 4
7.5 / 7.5 ptos.
De los siguientes No es un recurso o factor de producción

Capital

Tierra

Trabajo

Dinero

Pregunta 5
7.5 / 7.5 ptos.
País
Café (Kilogramo)/hora Petróleo (Barril)/hora
Brasil 10 20
Colombia 25 12

A partir de la Teoría de la Ventaja Absoluta, ¿Cuál país tiene la ventaja absoluta


en la producción de Café? ¿Cuál en la producción de Petróleo?

Brasil tiene ventaja absoluta en la producción de café y petróleo.

Colombia tiene ventaja absoluta en la producción de café y petróleo.

Brasil tiene ventaja absoluta en la producción de café. Colombia tiene ventaja


absoluta en la producción de petróleo.

Brasil tiene ventaja absoluta en la producción de petróleo. Colombia tiene ventaja


absoluta en la producción de café.

Pregunta 6
7.5 / 7.5 ptos.
Seleccione los términos que considera son esenciales para definir ¿qué es
economía?

Causas de desigualdad – indicadores de desarrollo – integración económica –


costos crecientes

Principio de la abundancia – ciencia natural – recursos ilimitados frente a


necesidades limitadas
Escasez de recursos – necesidades humanas ilimitadas – ciencia social –
satisfacción – eficiencia

Flujos reales y monetarios – remuneración a los factores de producción – sistemas


mixtos de producción – justicia distributiva

Pregunta 7
7.5 / 7.5 ptos.
La economía positiva:

Se basa en la economía normativa

Tiene en cuenta criterios éticos o de valor

Se basa en puntos de vista personales

Estudia los fenómenos económicos tal como son

Pregunta 8
7.5 / 7.5 ptos.
El flujo real de la economía lo constituyen

Los salarios, los beneficios y el gasto en consumo

Ingresos y gastos en dinero que hacen los agentes económicos

Los factores o recursos de producción y los bienes y servicios


Los intereses, las rentas y el gasto en consumo

Pregunta 9
7.5 / 7.5 ptos.
¿Cuál de las siguientes opciones incluye las características esenciales de modelos
económicos como la FPP y el circuito económico?

a. Aplican complejos métodos estadísticos – No tienen representación a través de


gráficos

a. A partir de ellos se obtienen datos como los índices de bienestar económico.

a. Representación simplificada - Facilitan la comprensión de temas complejos

Pregunta 10
7.5 / 7.5 ptos.
¿Cuál es la diferencia entre los bienes económicos y no económicos?

Los bienes económicos son escasos los no económicos son relativamente


abundantes

Por su utilidad, el valor dado a los bienes económicos es alto, siendo bajo para los no
económicos.
Los precios de los bienes económicos se mantienen constantes, frente a la alta
volatilidad de los precios de los no económicos.

Mientras los bienes económicos son “baratos”, los no económicos son “caros”

Calificación de la evaluación: 75 de 75
Información sobre el último intento:
Tiempo: 49 minutos

Calificación
75 de 75
actual:

se mantuvo la
75 de 75
calificación:
Aún dispone de 1 intento más
Volver a realizar la evaluación