Un valor es una cualidad de un sujeto u objeto.

Los valores son agregados a las

características físicas o psicológicas, tangibles del objeto; es decir, son atribuidos al objeto
por un individuo o un grupo social, modificando -a partir de esa atribución-
su comportamiento y actitudes hacia el objeto en cuestión. El valor es una cualidad que
confiere a las cosas, hechos o personas una estimación, ya sea negativa o positiva.

Se puede decir que la existencia de un valor es el resultado de la interpretación que hace

el sujeto de la utilidad, deseo, importancia, interés, belleza del objeto. Es decir, la valía del
objeto es en cierta medida, atribuida por el sujeto, en acuerdo a sus propios criterios e
interpretación, producto de un aprendizaje, de una experiencia, la existencia de un ideal
incluso de la noción de un orden natural que trasciende al sujeto en todo su ámbito.
"Puesto que los valores no son cosas, ni elementos de las cosas, entonces los valores son
impresiones subjetivas de agrado o desagrado, que las cosas nos producen a nosotros y
que nosotros proyectamos sobre las cosas. Se ha acudido entonces al mecanismo de la
proyección sentimental; se ha acudido al mecanismo de una objetivación, y se ha dicho:
esas impresiones gratas o ingratas, que las cosas nos producen, nosotros las arrancamos
de nuestro yo subjetivo y las proyectamos y objetivamos en las cosas mismas y decimos
que las cosas mismas son buenas o malas, o santas o profanas".(García Morente, 1992)

Valores tales como: honestidad, lealtad, identidad

cultural, respeto, responsabilidad, solidaridad, amor, tolerancia, sinceridad , agradecimient
o, laboriosidad, sociabilidad etc., son fundamentales para convivir pacíficamente en la
sociedad.

Sin embargo, como en muchos de los temas antropológicos se puede considerar que
la libertad o la solidaridad, más que valores personales o sociales son sus fundamentos de
valor, lo que delimita el ámbito axiológico. Como cualidades apreciadas por el sujeto sólo
adquieren el rango de valores en el momento en que son alcanzadas como prácticas
personales y/o colectivas. En otras palabras, la libertad no es un valor por el contenido del
concepto o por ser apreciada como una práctica deseable de un determinado grupo social,
la libertad es un valor cuando es apreciada y ejercida por los sujetos, es decir, demanda
situaciones praxeológicas, es el ejercicio de la libertad en una comunidad. Esto se conoce
como dialéctica objeto-sujeto, relación recíproca entre el objeto considerado como valioso
por el pensamiento y la práctica del sujeto hábitos virtuosos.

Los valores desarrollan virtudes que desplegados diariamente en nuestro ambiente

benefician a nuestro entorno y a la sociedad en general. Los valores se delimitan por una
cultura, grupo, religión, hábitos o tradiciones. En línea con la dialéctica sujeto - objeto en
los valores se producen los casos y controversias. Por ejemplo, el respeto a las mujeres en
el medio oriente no es el mismo que podemos observar en otras partes del mundo. En una
cultura y religión puede no considerarse vejatorio o intolerante (dimensión subjetiva del
valor) .

Existen diversos tipos de valores como son los valores económicos, los valores sociales y
los valores morales o espirituales. La axiología no puede jerarquizar los valores, cada uno
tiene aspectos o propiedades importantes y además interaccionan entre sí. Son anti-
valores aquellos que devalúan el mundo en su riqueza natural y espiritual.Por ello son
importantes.
¿Qué son los valores?
Los valores son cualidades específicas que los sujetos le confieren a los objetos o
a los sujetos. Y es a través de ellos que le podemos dar importancia o no a estos
objetos, pero también comprende a los secesos o a los acontecimientos.

Los valores parten de la atribución y de la percepción que tienen los sujetos

sobre el mundo exterior en el cual desarrollan su actividad los cuales posibilitan un
ordenamiento según el grado de importancia.

Los valores sirven de guía interpretativa en el devenir de lo cotidiano. Al ser una

cuestión subjetiva principalmente, podemos decir que afirmar que los valores son de
carácter universal seria cuanto menos conflictivo. Sin embargo, encontramos que
generalmente son caracterizados de este modo.

La realidad es que los valores son históricos, es decir, que su origen se relaciona con
un contexto social y cultural determinado el cual influye directamente en su
concepción y formación.

De este modo, podemos hacer notar que en las sociedades tienen valores diferentes
sobre cuáles son los modos de actuar, de comportamiento, morales, de convivencia,
etc.

A la vez que se da esta diferencia, existe un proceso contrario que tiende hacia la
unificación y universalización de los ciertos valores. Ejemplo de esto son los valores
sobre la paz, la solidaridad, la tolerancia, etc.

Lo cierto es que existe una contradicción que choca principalmente cuando

posiciones opuestas tocan temas sensibles como el aborto, eutanasia, la intervención
política o armada y demás cuestiones donde los valores que se persiguen encuentran
otras limitaciones culturales que sostienen valores diferentes.

1.Tipos de valores
Más allá de esta cuestión, resulta útil clasificar a los distintos valores según criterios
específicos en:

•Valores personales: Son los que resultan indispensables y a partir de los

cuales las personas van guiándose en su vida cotidiana. Muchas veces
provienen de la experiencia directa que tienen las personas y van acumulando.
 •Valores socio-culturales: Son los cánones generales que funcionan y son
parte de la cultura de una sociedad determinada. Más allá del núcleo duro
general o hegemónico de la sociedad, los cuales pueden coincidir con los
valores personales o de grupos sociales específicos, se encuentran en
constante roce o yuxtaposición con demás valores. Se debe tener en cuenta
que coexisten una variedad de múltiples valores en una sociedad y momento
histórico dado.
•Valores materiales: son depositados sobre los objetos y bienes que hacer
que el ser humano pueda subsistir. Por ejemplo lo necesario para
la alimentación o protección.
•Valores espirituales: Son los referidos a la actividad que los seres humanos
realizan, se basan en aspectos inmateriales. Y comprenden la importancia que
le damos a las actividades que realizamos y valoramos como la expresión
artística o religiosa.
•Valores morales: Son las conductas que una determinada sociedad acepta y
entiende que son indispensables para mantener el orden social. Estos recaen
de forma social sobre cada uno de los ciudadanos en particular, exigiendo de
forma tácita y práctica también su aceptación. Y en muchos casos la sociedad
dispone castigos a quien los infringe vía judicial, penal, etc

Entendemos los valores como los principios que rigen los

comportamientos humanos, y dirigen las aspiraciones de los individuos, o
incluso de sociedades, en pro de su perfeccionamiento o realización. Son
las pautas que marcan los comportamientos humanos, y/o sociales,
orientándolos hacia conductas que presumen la mejora en el desarrollo de
la persona o de una colectividad.
Sin embargo, de una manera más específica, para definir los valores,
debemos distinguirlos atendiendo a su condición como valores
individuales (valores humanos), o como valores colectivos, de los que se
distinguen los valores sociales y los valores culturales.
Los primeros, se nutren de las premisas que impulsan al ser humano en su
progreso en la continua búsqueda de la perfección. En cambio, los valores
sociales son los principios que gestan las acciones comunes de los
individuos que pertenecen a una colectividad. Y en tercer lugar, los valores
culturales se identifican con la base sobre la que se desarrolla la identidad
de un pueblo, sus usos y costumbres.
Por tanto, y partiendo de su definición, los valores son importantes y
necesarios, pues son los pilares sobre los que se cimenta la identidad
humana, nos sirven de guía para poder convivir sobre la base de la
sinergia social, y son la condición que forma y distingue a una comunidad.
Pero no todos los valores poseen la misma importancia, los valores se
sistematizan y organizan de forma jerárquica en sistemas de valores que
los interrelacionan entre sí, formando relaciones de necesidad y
dependencia entre ellos. De este modo, dependiendo del grupo social en
cuestión, se concede más relevancia a unos valores que a otros, a pesar
de que entre todos ellos existan relaciones de interdependencia. Y así,
sobre estos valores centrales se materializan como el Ordenamiento
Jurídico, que se instituye con el fin de proteger, organizar y regular
la convivencia en un orden social deseado.
Por ello, la formación en valores se hace imprescindible, tanto como son
importantes los valores en sí mismos, para procurar que los mismos
pervivan y se solidifiquen en las relaciones sociales, desde
una perspectiva de cohesión e integración en la convivencia. A través
de la familia, la escuela, y el resto de grupos sociales a los que pueda
pertenecer la persona, se lleva a cabo la formación en valores por medio
de la interacción social. Sin embargo, según las últimas tendencias
educativas, se pretende institucionalizar y planificar esta formación con el
objetivo de humanizar la educación, reconociendo la importancia
incuestionable que sustentan los valores.