The International School Arica

Matemática

GUIA EVALUADA DE FUNCIONES

Nombre: _____________________________________ Curso: __________ Nota:______

OBJETIVO:
- Reconocer funciones en diagramas.
- Evaluar y graficar funciones.

I.- Indica en los siguientes diagramas, si cumple con ser una función:

A B A B A B A B

a 1 a 1 a 2
e 2 e 2 e 2 4
i 3 i 3 b 6
u 4 u 4 4 c 8
u u u u u u u
¿Es función? ¿Es función? ¿Es función? ¿Es función?

II. - Considere la función:

1) f xx 2. Determine:

a) f (5) b) f (6) c) f (1) d) f (100)

2) f x5𝑥 + 3 Determine:

a) f (0) b) f (2) c) f (10) d) f (6)

3) f x𝑥 2 Determine:
a) f (0) b) f (20) c) f (5) d) f (1)

III.- Grafica las siguientes funciones:

a) f x3x 2 b) f x2x c) y 6 x

d) f (x) 𝑥 − 5 e) f (x) 𝑥 + 1 f) f (x) = −7

IV.- Dada la función y= 2x

a) Completa la siguiente tabla de valores


b) Representa los valores de la tabla en un sistema de coordenadas (Plano
Cartesiano) 
c) Anota los aspectos más relevantes del gráfico obtenido.
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INSTRUCCIONES DE GUIA CON NOTA ACUMULATIVA

El alumno(a) debe desarrollar la siguiente guía de acuerdo a los contenidos visto en

clases anteriores.

El alumno(a) debe:

1) Desarrollar la guía en forma limpia y ordenada, trabajando en cada ítem según se

indica:

Ítem 1: El alumno(a) Debe indicar si los diagramas representan una función

Ítem 2: El alumno(a) debe determinar el valor de la función dada, para los valores
que se le indica en cada una.
Ítem 3: El alumno(a) debe graficar las funciones que se indican, el alumno debe
darse los valores para poder graficar (no más de cuatro valores).
Ítem 4: El alumno(a) debe completar tabla de datos según la función dada,
graficarla en un plano cartesiano.

2) Se debe entregar el desarrollo de los ejercicios en una hoja anexada a la guía

evaluada.