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GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR


GUÍA DE APRENDIZAJE 1 de 2

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENIZAJE

 Denominación del Programa de Formación: GESTIÓN LOGISTICA


 Código del Programa de Formación: 822202 V 1
 Nombre del Proyecto: PROPUESTA DE MEJORAMIENTO DE LOS PROCESOS LOGISTICOS DE LAS EMPRESAS
UBICADAS EN LOS MUNICIPIOS DE INFLUENCIA DEL CENTRO INDUSTRIAL Y DESARROLLO EMPRESARIAL
SOACHA
 Fase del Proyecto: PLANEACION
 Actividad de Proyecto: DEFINIR LAS POLITICAS DE APROVISIONAMIENTO, PRODUCCIÓN Y
DISTRIBUCIÓN, TENIENDO EN CUENTA LAS VARIABLES INTERNAS Y EXTERNAS QUE INCIDEN EN
ESTOS PROCESOS
 Competencia: 210101028 - ORGANIZAR LAS PLANTAS Y CENTROS DE DISTRIBUCIÓN SEGÚN
ESTRATEGIAS CORPORATIVAS.
 Resultados de Aprendizaje Alcanzar:
 1. - DISEÑAR LA PLANTA O CENTRO DE DISTRIBUCIÓN A PARTIR DE REQUERIMIENTOS
ALMACENAMIENTO DE LOS OBJETOS, CAPACIDAD Y DIMENSIÓN VERIFICANDO EL DISEÑO A
TRAVÉS DE LOS PLANOS Y MEDIANTE EL APOYO DE SOFTWARE APLICADO SOBRE EL MANEJO Y
DISTRIBUCIÓN DEL ESPACIO
 2. - IDENTIFICAR LAS VARIABLES QUE SE DEBEN TENER EN CUENTA PARA LA DISTRIBUCIÓN DE
ESPACIOS EN PLANTAS O CENTROS DE DISTRIBUCIÓN DE ACUERDO CON LAS ESTRATEGIAS DE
MERCADEO
 Duración de la Guía: 60 Horas Presenciales – 40 Horas Desescolarizadas

2. PRESENTACION

Estimado Aprendiz:

El llevar a cabo un proyecto de construcción de las instalaciones físicas para dar inicio a la
fabricación, almacenamiento y distribución en un proceso productivo será el resultado de un
estudio del Mercado y a su vez de un estudio técnico - económico, donde se determina a partir
de la demanda potencial del mercado. Esta puede abarcar una zona geográfica tal como una
región, país o incluso el mundo. Es aquí donde la toma de una decisión es trascendental para la
rentabilidad de un negocio, dado que conlleva al desembolso de una gran inversión. Esto
requiere de un estudio previo que debe considerar un diagnóstico del entorno teniendo en
cuenta variables que afectaran la productividad y eficiencia de la planta de operación desde el
punto de vista de la producción y la distribución y logística en general.

GFPI-F-019 V3
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Esta decisión también conlleva un análisis amplio y la formulación de un proyecto de inversión en


el caso de las empresas que ya están con un rol en el mercado y desean tomar la decisión de
ampliar su producción o modificar los procesos dada un cambio en el mercado, una innovación
en el producto, una mejora en el proceso o el cambio a una nueva tecnología para mejorar la
productividad y competitividad.

3. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

 Descripción de la(s) Actividad(es): Investigación de un proceso logístico en el sistema productivo


realizando un informe a partir de herramientas de análisis.
 Ambiente Requerido: Ambiente convencional, Ambiente Virtual Blackboard

Materiales: Guías, lápices, esferos, marcadores, borradores, hojas de papel, cinta pegante, pegastic,
memorias USB, correctores, pos it, cartulinas, reproducción de material, fotocopias, Equipos de Cómputo.

3.1 Actividades de Reflexión inicial.

 Por medio de un esquema represente el proceso de organizar una planta o centro de distribución

3.2 ACTIVIDADES DE IDENTIFICACIÓN DE CONOCIMIENTOS:

CONOCIMIENTOS PREVIOS:

solucione el siguiente cuestionario

- Cuál es el Modelo Pedagógico del SENA


- Cuál es la estrategia pedagógica del SENA
- Cuál es la función que cumple el Proyecto de Formación
- Cuál es la estructura de un programa de formación del SENA
- Cuáles son los aspectos a tener en cuenta para la evaluación en el SENA
- Cuáles son los procesos que maneja la logística en las empresas
- Qué leyes manejan el mercado. Explíquelas
- Qué entiende por Incoterms
- Por qué la gestión de compras o aprovisionamiento es la primera etapa del proceso
logístico
- Por qué es tan importante el empaque y el embalaje en la DFI
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3.3 ACTIVIDADES DE APROPIACIÓN DEL CONOCIMIENTO (CONCEPTOS Y TEORIA)

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 1 Actividades (didácticas activas)


Modelación y diseño de los centros de distribución y 1. PLENARIAS-SEMINARIOS-JUEGO DE ROLES-
plantas de proceso. INVESTIGACIÓ- TRABAJO EN EQUIPO-JUEGO
Actividad 1.1 DE SIMULACIÓN-METODO DE CASOS-DEBATE
Resolver el siguiente cuestionario:
 Que estrategias existen para
introducir productos nuevos al
mercado?
 ¿Cómo se lleva a cabo el proceso de
desarrollo de nuevos producto?
 Que es el diseño interfuncional de
productos?
 Cómo funciona la función de
Calidad QFD?
 Como se realiza el análisis de valor?
 Que implica el diseño modular?
 Que aspectos deben tenerse en
cuenta para el diseño del proceso?
 Como se caracteriza el proceso de
servicios?
 Describa como se lleva a cabo el
análisis del flujo del proceso?
 Cuáles son los criterios para
selección de la localización de una
planta o centro de distribución?
 Que es planimetría?
 Cuáles son los elementos a tener en
cuenta para la distribución de la planta
y el diseño de instalaciones?
.
AMBIENTE REQUERIDO: Tiempo invertido en el desarrollo de la actividad:
CONVENCIONAL Y DE SISTEMAS TECNOLOGICOS Presencial Desescolarizada Virtual
30 horas 10 horas 10 horas

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 2 Actividades (didácticas activas)


Conceptualización de la selección del lugar y 1. PLENARIAS-SEMINARIOS-JUEGO DE ROLES-
elementos clave en el diseño de la planta INVESTIGACIÓ- TRABAJO EN EQUIPO-JUEGO
DE SIMULACIÓN-METODO DE CASOS-DEBATE
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Actividad 2.1

DISTRIBUCION EN PLANTA Y ANALISIS DE


ESPACIOS SEGÚN EL PROCESO
1. Diseñar el Mapa general de la red
de distribución y nodos que
definen los canales en la cadena de
suministro y que se utilizarían
como estrategia de distribución.
2. Establezca el plano con los
parámetros de capacidad y áreas
que deben permitir las
instalaciones en general para:
- Planta de producción (áreas para
maquinas, recorridos, almacenaje MP)
- Centros de distribución, (Areas para
recepción y entrega, almacenaje,
alistamiento de pedidos, pikcing,
recorridos.)
- Almacenes de producto terminado,
materias primas, materiales.

AMBIENTE REQUERIDO: Tiempo invertido en el desarrollo de la actividad:


CONVENCIONAL Y DE SISTEMAS TECNOLOGICOS Presencial Desescolarizada Virtual
30 horas 10 horas 10 horas

3.4 TRANSFERENCIA DEL CONOCIMIENTO

Actividad No. 3.4.1

Desarrollo de ejercicios propuestos por el instructor con referencia a métodos de localización y


capacidades de producción.

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Tome como referencia las técnica e instrumentos de evaluación citados en la guía de Desarrollo Curricular

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de


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Evaluación

Evidencias de Conocimiento: ANALIZA DE MANERA Taller y socialización


ESTRATÉGICA LAS VARIABLES
Responde a un cuestionario QUE CARACTERIZAN EL
SECTOR TENIENDO EN CUENTA
LA EVOLUCIÓN DEL MERCADO Y
LA ESTRATEGIA CORPORATIVA
SEGÚN LA COMPETENCIA Y EL
COMPORTAMIENTO DEL
CONSUMIDOR
Evidencias de Desempeño: DETERMINA ALTERNATIVAS Plenaria – Foros - seminarios
DISTRIBUCION EN PLANTA Y ANALISIS DE PARA LA UBICACIÓN DEL
ESPACIOS SEGÚN EL PROCESO ALMACÉN Y/O CENTRO DE
DISTRIBUCIÓN SEGÚN LA
POSICIÓN GEOGRÁFICA DE
LOS PROVEEDORES Y
CLIENTES SEGÚN LOS
COSTES Y NIVELES DE
SERVICIO ESPERADOS POR
LOS CLIENTES.

Evidencias de Producto: SELECCIONA EN FORMA PROYECTO Y SUSTENTACIÓN


COHERENTE EL LUGAR DE
Presentación informe con el
UBICACIÓN DEL ALMACÉN O
desarrollo de ejercicios de CENTRO DE DISTRIBUCIÓN
aplicación casos de localización TENIENDO EN CUENTA EL
MERCADO (VOLUMEN DE
VENTAS) Y LA ESTRATEGIA
CORPORATIVA DE LA
EMPRESA.

5. GLOSARIO DE TERMINOS

- Almacén: Es un lugar o espacio físico para el almacenaje de bienes dentro de la cadena de


suministro. Los almacenes son una infraestructura imprescindible para la actividad de todo tipo
de agentes, ganaderos, mineros, industriales, transportistas, importadores, exportadores, comerciant
es, intermediarios, consumidores finales, etc.)

- CEDI: Un centro de distribución es una infraestructura logística en la cual se almacenan


productos y se dan órdenes de salida para su distribución al comercio

- Distribución en planta: es un concepto relacionado con la disposición de las máquinas, los


departamentos, las estaciones de trabajo, las áreas de almacenamiento, los pasillos y los
espacios comunes dentro de una instalación productiva propuesta o ya existente.

- Layout: Cuadrícula imaginaria que divide en espacios o campos la página que se diseña para
facilitar la distribución de elementos como textos ó gráficos en la misma.
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6. REFERENTES BILBIOGRAFICOS

- Administración de operaciones. Conceptos y casos. Schroeder Roger. 5 Edicion.


- Distribución en planta Muther Richard 4° edición. Hispanoeuropea. 1971.
- Administración y logística en la Cadena de Suministro. Donald J. Bowersox, David J. Closs,
M. Bixby Cooper. 2 Edición. Mc Graw Hill.
- Logistica. Administracion de la cadena de suministro. 5 Ed. Ballou.H Ronald.

Direcciones WEB.

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es) Carlos Julio Castiblanco Instructor Logística 17-07-2017

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del Cambio

Autor (es)

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