Seminário sobre temas de ética prática

567 PALAVRAS RELATAR ERRO

Essa proposta de trabalho envolve pesquisa, redação, apresentação e discussão sobre temas
como eutanásia, melhoramento genético, direitos dos animais entre outros.

Passo a passo

Divida a turma em grupos com um número de integrantes apropriado – geralmente de três a

quatro pessoas.

Distribua para cada grupo um assunto de ética prática diferente. Veja abaixo uma lista de
temas e materiais de pesquisa.

Explica o que deverão fazer: uma pesquisa em material que será distribuído, uma redação e
uma apresentação para os colegas. A primeira exposição pode ser breve e apresentar a
proposta em linhas gerais. É importante acompanhar os estudantes durante a pesquisa e ao
longo desse processo vários detalhes sobre o funcionamento do trabalho devem ser explicados
para os grupos. Para os grupos em particular, apresenta os critérios de avaliação da
apresentação e da redação.

Defina com a turma uma data para a apresentação dos trabalhos e entrega das redações.

Lista de temas e materiais

Melhoramento genético.

Pesquisa orientada sobre direito dos animais

Pesquisa orientada sobre aborto

Pesquisa orientada sobre eutanásia

Pesquisa orientada sobre cotas raciais

Ética ambiental

Sobre o material de pesquisa

Os links acima direcionam para um material de pesquisa organizado no formato de Webquest.

Esse é um instrumento de ensino pensado para promover uma pesquisa orientada na web. Ao
contrário das pesquisas tradicionais, que atribuem um tema aos estudantes e pedem para que
estes pesquisem, sem um maior direcionamento, a Webquest direciona o estudante para
materiais específicos e exigem que ele relacione de uma determinada maneira as informações
presentes nesses materiais.

Uma Webquest tipicamente organiza a pesquisa seguindo esse esquema:

Introdução. Na introdução de uma Webquest o estudante deve encontrar o problema sobre o
qual irá pesquisar.

Nas tarefas, o estudante deve encontrar as tarefas que deve concluir para concluir a pesquisa.
É importante que essas tarefas não sejam muito escolares. Devem ser simulações de tarefas
reais com as quais as pessoas se deparam em suas vidas.

Nesse ponto da pesquisa orientada o estudante toma conhecimento dos materiais e recursos
que deve consultar para concluir sua pesquisa.

Critérios de avaliação. Aqui o estudante conhece como seu trabalho será avaliado. É muito
comum, por exemplo, a disponibilização de rubricas com uma série de critérios e níveis de
desempenho que o estudante poderá alcançar em seu trabalho.

Conclusões. Nesse ponto é hora de fazer algumas considerações finais sobre a pesquisa e
deixar mais alguns materiais disponíveis para aqueles que quiserem continuar sua jornada de
aprendizagem.

Esse formato de pesquisa tem suas vantagens e desvantagem em relação ao modelo mais
tradicional. A principal desvantagem certamente é o fato de que o estudante não tem o
trabalho de encontrar páginas relevantes na web. Esse trabalho é feito previamente pelo
professor. Por outro lado, esse é também um de seus pontos positivos. Os materiais de leitura
e estudo disponíveis nas primeiras páginas de mecanismo de pesquisa nem sempre são da
melhor qualidade. E um estudante, que ainda não tem conhecimento do assunto, na maioria
das vezes não está em condições de julgar a qualidade do que encontra. Por isso o fato de o
professor disponibilizar previamente materiais de pesquisa é um ponto positivo de pesquisas
no formato de Webquest.